2022年滄州醫(yī)學高等?？茖W校輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.國家鼓勵畢業(yè)生到基層就業(yè)的優(yōu)惠政策不包括（）。A.在研究生招錄和事業(yè)單位選聘時實行筆試免試B.按規(guī)定實施相應(yīng)的學費補償和國家助學貸款代償；C.按照規(guī)定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；D.給予薪酬或生活補貼，同時按規(guī)定參加有關(guān)社會保險；【答案】：A2.根據(jù)《高等學校接受外國留學生管理規(guī)定》，我國高等學校招收外國留學生的名額應(yīng)如何決定？（）。A.由教育部審批決定B.由高等學校自行決定C.由國家招生計劃指標決定D.由省級教育行政部門審批決定【答案】：B3.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.直接服務(wù)社會C.培養(yǎng)各類高級人才D.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才【答案】：D4.家庭經(jīng)濟困難學生考入大學，可通過學校的什么渠道按時報到。（）。A.助學貸款B.獎助學金C.綠色通道D.學費減免【答案】：C5.許多同學感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到（）。A.人生發(fā)展挫折B.人際交往挫折C.學業(yè)挫折D.情感挫折【答案】：B6.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.傾訴B.運動調(diào)節(jié)C.矯正不良認知D.寫日記【答案】：C7.大學教師的角色具有多樣性，其根本角色是（）A.應(yīng)用者角色B.教學者角色C.研究者角色D.服務(wù)者角色【答案】：B8.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德評價B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德修養(yǎng)D.職業(yè)道德原則【答案】：D9.工作動機為任務(wù)目標驅(qū)動型，對教學的理解很深入，關(guān)注自身教學能力的提高和學生的學習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.熟手型C.新手型D.創(chuàng)新型【答案】：B10.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.可減低性C.難以消除性D.延遲性【答案】：A11.大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.高峰期B.下降期C.平穩(wěn)期D.高原期【答案】：A12.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.思考C.交往D.實踐【答案】：D13.“學高為師”、“良師必須是學者”，強調(diào)哪一類知識對教師專業(yè)發(fā)展的重要性。（）。A.本體性知識B.文化知識C.條件性知識D.實踐性知識【答案】：A14.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體個性化的發(fā)展B.促進個體生活能力的發(fā)展C.培養(yǎng)合格公民D.促進個體社會化【答案】：C15.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨特的多層次性C.更大的穩(wěn)定性D.廣泛的社會性【答案】：A16.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.以上都是B.教師有指導家庭教育的責任C.家長有依法支持學校教育正常開展的義務(wù)D.家長有共同參與學校教育的權(quán)利【答案】：A17.研究發(fā)現(xiàn)，男女大學生擇偶的標準中，排在最前面的是（）。A.社會地位B.性格愛好C.經(jīng)濟條件D.身材容貌【答案】：B18.高等學校教學工作基本環(huán)節(jié)的中心是（）。A.備課B.課外作業(yè)C.上課D.課外輔導答疑【答案】：C19.孫老師給小華寫了這樣的評語，“填空題錯了一題，其他題型全部答對，能夠非常好地運用循環(huán)小數(shù)的簡便記法等知識，等級評定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法，下列選項中不正確的是（）。A.孫老師關(guān)注學生的知識掌握B.孫老師關(guān)注學生的學業(yè)水平C.孫老師以分數(shù)作為評價標準D.孫老師關(guān)注學生的學習效果【答案】：C20.以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學認知能力B.教學操作能力C.自我反省能力D.教學監(jiān)控能力【答案】：C21.（）是在初級中等普通教育基礎(chǔ)上實施的高中階段的職業(yè)教育。A.職業(yè)培訓教育B.高等職業(yè)教育C.中等職業(yè)教育D.初等職業(yè)教育【答案】：C22.教育的根本任務(wù)是A.照顧學生B.立德樹人C.傳授知識D.培養(yǎng)技能【答案】：B23.關(guān)于案例教學的優(yōu)點,下列表述錯誤的是（）A.利于學生獲得完整的知識體系B.擴大學生的實際知識C.加強理論與實際的結(jié)合D.溝通學校與社會的聯(lián)系【答案】：A24.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學B.培養(yǎng)人才C.培養(yǎng)人才與社會反哺D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】：A25.“木桶理論”可以很好地說明品德發(fā)展的（）。A.整體性B.個體性C.穩(wěn)定性D.道德性【答案】：A26.克服拖延的毛病，最關(guān)鍵的方法是（）。A.制定計劃B.立即行動C.朋友監(jiān)督D.找出原因【答案】：B27.面對物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度（）。A.端正價值導向B.以上都是C.改變情感傾向D.增強理性能力【答案】：B28.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為（）。A.南風效應(yīng)B.犯錯誤效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.分化效應(yīng)【答案】：C29.相對于經(jīng)濟、法律、行政規(guī)范而言，道德調(diào)整社會關(guān)系的顯著特點是（）。A.強制性B.非強制性C.包容性D.廣泛性【答案】：B30.自2002年頒布以來,《中華人民共和國民辦教育促進法》共經(jīng)歷了（）次修正。A.5B.3C.4D.2【答案】：B31.下列選項中，不屬于課外的科研活動形式的是（）A.參加學生社團的學術(shù)研究活動B.聽取校內(nèi)外專家的學術(shù)報告C.參加教學實習D.根據(jù)自己的興趣獨立進行的研究活動【答案】：C32.發(fā)現(xiàn)學習的倡導者是（）。A.奧蘇貝爾B.華生C.皮亞杰D.布魯納【答案】：D33.學生產(chǎn)生不勝任感、習得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.努力B.運氣C.難度D.能力【答案】：D34.學習的“倒攝抑制”是指（）。A.后來的知識是使先學的知識更加鞏固B.學習某件事有助于以后學習類似的東西C.原來的觀念太根深蒂固，影響了新知識的接收D.先學的東西由于受到后學習東西的干擾被遺忘了【答案】：D35.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。B.在學生之間進行橫向的比較與學習C.對學生一視同仁，一樣要求D.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.促進教師角色形成的因素包括（）。A.積極投身實踐B.樹立榜樣示范C.促進職業(yè)認知，加強職業(yè)認同D.關(guān)心學生成長【答案】：ABC37.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.批評教師B.加強舍管教師的安全教育培訓C.檢查維修宿舍設(shè)施D.毆打教師E.侮辱教師F.家長參與管理G.加強就寢安全意識教育H.由專業(yè)保安看管【答案】：BCG38.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定，家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些？（）A.對學校侵犯其人身權(quán)B.對學校給予的處分不服C.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)D.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD39.機關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.遵守工作紀律，維護工作秩序B.勤儉節(jié)約，團結(jié)互助C.努力學習科學文化知識，提高自身能力D.以主人翁的態(tài)度對待本職工作【答案】：ABCD40.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.團結(jié)合作B.心理支持C.思維創(chuàng)新D.集體智慧【答案】：BCD41.大學生自我認識方面的主要特點是（）。A.自我評價能力提高B.廣度和深度發(fā)展迅速C.主動性增強D.自覺性增強【答案】：ABCD42.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.產(chǎn)生待回答的問題B.設(shè)置學習目標C.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?D.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：AB43.關(guān)于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發(fā)展C.易于造成學生時間和精力的浪費D.要求單一、缺乏彈性【答案】：ABCD44.在規(guī)避辦學主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.合作博弈關(guān)系B.辦學主體多元化C.辦學功能多元化D.民辦為主【答案】：ABC45.高等教育促進個體個性化功能，表現(xiàn)在（）方面。A.發(fā)展個體的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力B.促進個體差異化發(fā)展C.促進個體自由發(fā)展D.促進個體社會化發(fā)展【答案】：ABC46.高等學校社會服務(wù)的類型有（）。A.綜合性服務(wù)B.科研性服務(wù)C.教學性服務(wù)D.產(chǎn)學研結(jié)合服務(wù)【答案】：ABCD47.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.服務(wù)社會B.學術(shù)自由C.教研結(jié)合D.開門辦學【答案】：BC48.人格發(fā)展理論的主要流派包括（）。A.認知——行為理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.特質(zhì)理論【答案】：ABCD49.道德情感可分為多個層次，包括（）。A.個體本身的情感體驗B.由道德形象引起的情緒體驗C.直覺的情緒體驗D.倫理道德的情感體驗【答案】：BCD50.影響大學生品德形成發(fā)展的外在因素，一般認為是家庭、社會環(huán)境和（）A.戀愛關(guān)系B.人生態(tài)度C.學校教育D.人際關(guān)系【答案】：CD51.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點主要包括（）。A.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制B.投入的時間和程度逐漸加大C.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安D.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突【答案】：ABCD52.1993年10月31日，全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定，教師有下列情形（），由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的；B.體罰學生，C.品行不良、D.適當懲戒學生【答案】：ABC53.教師命題時，應(yīng)注意（）。A.命題的隨