2022年河北大學輔導員招聘考試真題

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輔導員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.學校B.教育部C.學校舉辦者D.省級教育行政部門【答案】：D2.在下列情形中，學校應(yīng)承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.來自學校偶發(fā)性侵害造成的C.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的D.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導致不良后果加重的【答案】：D3.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中表達C.高度概括和集中體現(xiàn)D.高度凝練和集中體現(xiàn)【答案】：B4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應(yīng)履行的（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.權(quán)利D.責任【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.權(quán)利B.待遇C.義務(wù)D.權(quán)力【答案】：A6.下列選項中不屬于高校教學計劃構(gòu)成要素的是（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標和基本規(guī)格B.課程設(shè)置與開設(shè)順序C.教學方法的運用D.教學時數(shù)【答案】：C7.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.努力做到慎獨B.堅持知行統(tǒng)一C.開展批評與自我批評D.向先進人物學習【答案】：D8.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.柳宗元B.蘇軾C.韓愈D.歐陽修【答案】：C9.人的“全面發(fā)展”是（）。A.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”B.不斷追求自身的完善C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：B10.大學生能夠?qū)ψ约旱膬?nèi)心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析，這說明其自我概念具有（）的特點。A.穩(wěn)定性B.豐富性C.完整性D.概括性【答案】：B11.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學方式方法的特點是指教師的（）A.教育機智B.教學風格C.領(lǐng)導方式D.教學效能感【答案】：B12."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.實現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實踐教學D.加強理論教學【答案】：A13.教師的下列做法中，與“增強學生參與的教學原則”要求相悖的是（）。A.教師經(jīng)常有效引導學生疑問、質(zhì)問和反問B.在教學過程中鼓勵學生與教師進行積極的交互活動，增加學生的話語機會C.教師在課堂上適當壓縮講授時間，增加學生研討和自我學習的時間D.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學目標，在課堂上“一講到底”，學生始終扮演著“靜聽者”的角色【答案】：D14.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.人類工程師B.技術(shù)人員C.專業(yè)人員D.工作人員【答案】：C15.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.教書育人【答案】：D16.模仿學習的機制是（）A.替代強化B.內(nèi)部強化C.外部強化D.自我強化【答案】：A17.（）是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟發(fā)展B.勞動C.階級利益D.社會關(guān)系【答案】：B18.為了使學生順應(yīng)時代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進（）。A.素質(zhì)教育B.人文教育C.通識教育D.實踐教育【答案】：A19.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標，表述不正確的是（）A.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用B.它是中觀性的培養(yǎng)目標C.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標和規(guī)格要求D.它在各級各類高校培養(yǎng)目標確立中起到規(guī)范作用【答案】：B20.在高等教育微觀管理制度或者高校的內(nèi)部管理制度方面，美國高等學校實行的是（）。A.行政權(quán)力主導型管理制度B.學術(shù)權(quán)力主導型管理制度C.學生自治型管理制度D.行政權(quán)力與學術(shù)權(quán)力結(jié)合型管理制度【答案】：A21.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.廉潔從教B.依法執(zhí)教C.熱愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】：A22.注意具有的兩個基本特征是（）A.指向性和調(diào)節(jié)性B.指向性和選擇性C.集中性和指向性D.集中性和選擇性【答案】：C23.（）在應(yīng)激過程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.認知評價B.個體需求C.生理反應(yīng)D.情緒體驗【答案】：A24.某同學在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.復(fù)述策略B.組織策略C.元認知策略D.精加工策略【答案】：D25.心理學史上的第三次思潮是（）。A.精神分析B.人本主義C.行為主義D.認知主義【答案】：B26.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等多種形式服務(wù)時要有（）。A.經(jīng)營意識B.經(jīng)濟意識C.研究意識D.維權(quán)意識【答案】：A27.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.師德教育是自我改造和磨練的過程D.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑【答案】：A28.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.間接同化B.環(huán)境對心理的感染C.從眾D.直接同化【答案】：C29.一個人在他的生活實踐的過程中形成的是（）。A.性格B.氣質(zhì)C.創(chuàng)造性思維D.智力【答案】：C30.大學校園精神文化的核心是（）。A.思想意識B.理想信念C.價值觀D.政治觀點【答案】：C31.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是（）。A.教育事業(yè)整體利益B.教師的道德責任心C.教師的道德情感D.教師個人的職業(yè)行為【答案】：D32.教師專業(yè)的基本特點不包括（）A.成效即時性B.勞動創(chuàng)造性C.工作神圣性D.角色多樣性【答案】：A33.學生運用已有的知識經(jīng)驗去認識事物的種種聯(lián)系、關(guān)系直至認識其本質(zhì)、規(guī)律的一種逐步深入的思維活動被稱為（）。A.知識的應(yīng)用B.知識的鞏固C.知識的理解D.知識的感知【答案】：C34.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構(gòu)成。A.知識、能力、品德、體質(zhì)B.知識、能力、品德、體型C.思維、能力、品德、體質(zhì)D.知識、審美、品德、體質(zhì)【答案】：A35.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.教學能力B.溝通能力C.研究能力D.組織管理能力【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.新目錄分為（）和（）,并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.學科專業(yè)B.應(yīng)用專業(yè)C.特設(shè)專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】：CD37.社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)包括（）。A.職業(yè)道德情感修養(yǎng)B.職業(yè)道德意志修養(yǎng)C.職業(yè)道德認識修養(yǎng)D.職業(yè)道德行為修養(yǎng)【答案】：ABCD38.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法中，你認為正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終身學習觀D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價值【答案】：ABC39.職業(yè)道德的構(gòu)成要素主要包括（）。A.規(guī)范性要素B.行為性要素C.意識性要素D.法律性要素【答案】：ABC40.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.社會文化的滲透與制約C.學校的領(lǐng)導與管理活動D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：BCD41.知覺的基本特征包括（）A.理解性B.恒常性C.選擇性D.分散性【答案】：ABC42.在社會主義職業(yè)道德中，個人和集體及其相互之間所建立起來的關(guān)系是（）的關(guān)系。A.團結(jié)B.平等C.合作D.互助【答案】：ABCD43.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的定向B.行為的強化C.行為的維持D.行為的激活【答案】：ABCD44.認知心理學的學習遷移理論主要有哪幾種方式（）A.認知策略遷移B.認知能力遷移C.認知結(jié)構(gòu)遷移D.產(chǎn)生式遷移【答案】：ACD45.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.職工大學B.普通高等學校的夜大學C.廣播電視大學D.函授學院【答案】：ABCD46.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.態(tài)度B.能力C.知識D.責任心【答案】：ABCD47.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學理念B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.優(yōu)勢學科D.鮮明的時代性和社會性E.杰出的大學校長【答案】：ABCDE48.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.激情C.親密D.信任【答案】：ABC49.高校教學過程的特點是（）。A.師生教學關(guān)系具有相對獨立性B.更加強調(diào)間接知識的學習C.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密D.教學與科研緊密結(jié)合【答案】：ACD50.屬于高校教師專業(yè)發(fā)展理論的共性特征是（）。A.教師專業(yè)發(fā)展是動態(tài)的B.促進教師認清自己當前的發(fā)展位置C.教師專業(yè)發(fā)展是多因素綜合作用的結(jié)果D.有效指導教師專業(yè)發(fā)展活動的設(shè)計與開展【答案】：ABCD51.大學教師的教育能力包括（）。A.教學能力B.教育科研能力C.教育機智D.班級管理能力【答案】：ABC52.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是（）。A.意志過程B.認知過程C.個性傾向