河北省2019-2020高一語文上學期第一次月考試題

河北省2019-2020年高一語文上學期第一次月考試題考試范圍林黛玉進賈府、祝福蜀道難?秋興八首?其一)詠懷古跡?其三登高琵琶行?說明:本試卷共８頁,滿分分.請將所有答案都填涂在答題卡上,答在試卷上無效.一、現(xiàn)代文閱讀分)一)論述類文本閱讀每小題３分,共９分)? 閱讀下面的文字,完成３題? 紅樓夢 的開篇神話紅樓夢?是由一個神話故事開端的.說的是大荒山無稽崖下,有一塊女媧補天時未被采用的石頭,幻化為神瑛侍者,每天用甘露澆灌三生石畔上的一棵絳珠仙草,后來仙草修成女兒身,愿把一生所有的眼淚還他的情.因此一事,便引出一部悲金悼玉的紅樓夢故事雖然說來荒唐無稽,但是任何神話都有其塵根俗緣.曹雪芹編造的這個神話故事,毫無疑問也是有其現(xiàn)實的基礎的.那么紅樓夢?中的這塊頑石,到底生于何方何地呢作者說是本于大荒山,無稽崖,用脂硯齋評說的話來說,就是荒唐也,無稽也,亦即是無可稽考之處.在我看來,這是作者和評批者有意讓讀者處于撲朔迷離之中,它應當是真有其處的.依據(jù)相關材料揆情度理,我認為,它應當是我國東北部的長白山.在遠古時代,人們便稱此山為大荒山.我國第一部地理學著作山海經(jīng)?中記載:大荒之中有山,名不咸,在肅慎之國”肅慎,位于我國東北的東北部;不咸,蒙語即神仙的意思;不咸山,即仙山.長白山天池之畔有一天豁峰,山峰形狀奇特,山石巨大,其中最大的一塊,便名曰補天石.絳珠仙草”又是什么呢?我認為,它即是長白山上的名貴特產(chǎn)人參.人參常被稱為神草或仙草,長著對生的綠葉,綠葉中間挺立著一株長長的花柱,柱上結(jié)著一串串紅寶石似的珠果,顏色絳紅絢麗,形狀如同南國紅豆,晶瑩剔透.這樣看來,絳珠仙草不是人參又是什么呢?神瑛侍者”呢?他似是神鷹”的諧音.很早以前,滿族人中間流傳著一個神話:有三個仙女在長白山天池里洗澡,有一只神鳥也有稱說神鷹的)噙來一顆絳紅的仙果放到最小的仙女佛庫倫的衣服上,仙女吞下紅果后生個男孩,便是清世祖先布庫里雍順.因此,神鳥或神鷹)與絳紅朱果的蘭因絮果,恩恩怨怨,早就締結(jié)在三生石畔了,曹雪芹只不過是將其巧妙地改造了一番,且完全不露一點痕跡.為什么曹雪芹要用這么一個神話故事,來牽引出這部百年望族的興衰史呢?曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近,加入旗軍正白旗.他們?yōu)榍迨议_創(chuàng)基業(yè),屢立卓越功勛.因此曹雪芹用這么一個神話故事開篇,這與他綿綿不絕的尋根懷舊思戀有著直接的關系.曹雪芹生于末世,當年隨同清室一同入關的八旗子弟,個個都是聲名顯赫,唯獨他結(jié)廬在荒涼的西郊荒野村,窮困潦倒,媧皇只用了三萬六千五百塊、單單剩下一塊未用”的慨嘆呢?曹雪芹在一首畫中詩?中說:愛此一拳石,玲瓏出自然.溯源應太古,墮世又何年?有志歸完璞,無才去補天.不求邀眾賞,瀟灑做頑仙”這里明明點出這塊頑石的來歷,它的根源本來尊貴,詳溯其源當是出自太古的大荒山即長白山)山巔,遙想當年是何等的榮耀,只是今日才蒙蔽塵埃,埋沒于蓬蒿之中.現(xiàn)雖欲返璞歸真,但又不愿去攀結(jié)那些豪門權(quán)貴,只自怨自愧,日夜悲哀”而已并于萬般無奈之中,才求諸筆墨文字,冀圖得到諸如紅樓夢?中的空空道人之類的仙人去傳述其一番歷歷可數(shù)的心跡罷了.下列幾種說法中,不符合本文作者觀點的一項是()３分曹雪芹先人早在明萬歷年間遷居沈陽附近,加入旗軍正白旗紅樓夢?的開篇神話故事表現(xiàn)了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思念.紅樓夢?開篇神話故事中的絳珠仙草,即是長白山上的名貴特產(chǎn),被人們稱為神草或仙草的人參.紅樓夢?開篇神話故事中,當年女媧補天時未被采用的那塊石頭出自大荒山無稽崖下,大荒山,無稽崖,就是荒唐也,無稽也,亦即是無可稽考之處.紅樓夢?開篇神話故事中的神瑛侍者,神瑛”似是神鷹”的諧音,神鷹與絳紅朱果的蘭因絮果,恩恩怨怨,早就締結(jié)在三生石畔了.?下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()?本文作者認為 紅樓夢?開篇神話故事中的大荒山即是我國東北的長白山,是因為在遠古時代,人們稱此長白山為大荒山,長白山天池之畔有塊巨大山石名為補天石.滿族人神話中神鳥或神鷹)與絳紅珠果的蘭因絮果締結(jié)在三生石畔的故事,被曹雪芹妙若無痕地運用到了紅樓夢?中.本文作者認為絳珠仙草即人參,因為人參長著對生的綠葉,中間花柱頭上結(jié)著一串串寶石似的珠果,紅樓夢?描寫的絳珠仙草很像.隨同清室一同入關的八旗子弟,個個都是聲名顯赫,而曹雪芹雖為清室開創(chuàng)基業(yè),屢立卓越功勛卻窮困潦倒,所以讓他產(chǎn)生單單剩下一塊未用的慨嘆.以下對于文章相關自然段分析概括不正確的一項是()３分在第②自然段,作者援引脂硯齋評說紅樓夢的話,意在證明大荒山就是今天的長白山,山海經(jīng)?中的句子,是為了證明絳珠仙草就是人參.在第③自然段,作者引用滿族人中間流傳的一個神話,是為了證明神鳥或神鷹)與絳紅朱果的蘭因絮果,恩恩怨怨,早就締結(jié)在三生石畔.在第④自然段,通過追溯曹氏家族興衰,剖析了曹雪芹綿綿不絕的尋根懷舊思戀.縱觀全文,紅樓夢?的開篇神話中涉及的主要事物一一作了考證,說明作者對滿族歷史及滿族風情非常熟悉.二)文學類文本閱讀分)閱讀下面的文字,完成６題.宛大媽宛大媽是公園涼亭戲迷聚唱的核心人物.她曾唱一段貴妃醉酒?的四平調(diào),眾人聽完不禁面面相覷:怎么跟梅蘭芳的唱法大相徑庭?她告訴大家,那是荀慧生還用白牡丹作藝名時候的唱法,后來這出戲被公認為梅老板的代表作,荀老板就沒再演過這一出了.于是有人問她:您是北京京劇團的吧?”她說:我曾是北京市京劇團的龍?zhí)?角兒唱楊貴妃,我是八宮女之一”完了又解釋一句,聽起來是多一事不如少一事.大家糊涂:這什么意思啊?她笑著細掰:四五十年前,北京有兩個市一級的京劇團,一個叫北京京劇團,后來成為排演沙家浜、杜鵑山?的樣板團;另一個,叫北京市京劇團,那政治地位、福利待遇,樣板團可就差老鼻子啦.我呢,是在帶市字的那個團,所以,當時北京戲劇界就流行這么一句話,叫作多一市’不如少一市.當然啦,改革開放以后,又合并在一起,叫北京京劇院了”那以后,有的人背地里就用多一事”稱呼她.社區(qū)居委會有一些人,覺得她這個老太婆脾氣有些古怪.那年兩位居委會女士抱著捐款箱,按響她那單元的門鈴,說是知道社區(qū)里有些老人腿腳不便,想給災區(qū)捐錢,卻心有余而力不足,所以上門來滿足其心愿.宛大媽聽了卻搖頭說:我不做隔山打牛的善事.我行善,要面對面,知道我捐的究竟落在了誰頭上”兩位女士已經(jīng)收到若干捐款,而且許諾將在社區(qū)公告欄公布捐款明細表,并會全部轉(zhuǎn)交有關機構(gòu).宛大媽的表現(xiàn),令她們氣悶.有一次宛大媽去醫(yī)院看病候診的時候見旁邊一個外地漢子給一把舊椅子裝上轱轆,推他媳婦來看病.問起來,得知他媳婦是生了骨瘤,動過手術,今天復查.給媳婦治這個病,漢子快到傾家蕩產(chǎn)的地步.他哥哥也在北京打工,母親輪流在他們兩家住,這個月又輪到住他家所謂家,就是在幾里外,每月四百元租的原來工廠的排房,小小一間,放高低鋪,剩余空間也就放套煤氣灶架和一張用來吃飯和讓孩子做功課的桌子.不過有彩電,屋頂上有鍋,能看電視.他哥哥的意思,是弟媳婦得了這病,母親就別挪弟弟那兒了.嫂子卻不干,認為該輪還要輪.他媽跟那嫂子一向不睦,倒很愿意多在他那兒住.他那媳婦衰弱得說話也缺氣,一旁管自搖頭.他苦笑,閉嘴前忍不住來一句明天趕緊去工地叫工頭再支點,要不買米的錢也沒了”宛大媽看完病領完藥,在醫(yī)院外面又遇見他們,就過去跟那漢子說:讓你媳婦等在超市門口,你跟我進去,我?guī)湍惆言撡I的買了”見那漢子猶豫,就說,我是真心要幫.你接受了是給我快樂”漢子就把媳婦坐的輪椅安置在妥善位置,跟宛大媽進了超市.兩人各推一輛購物車,宛大媽往漢子的車里裝了一袋米、一袋面、一桶玉米油、一大盒雞蛋、一桶醬油、一桶醋、一包紫菜、一袋蝦皮漢子直說謝謝,夠了夠了”她最后還往里添了兩罐辣醬.出了超市,她跟漢子說:我每月五號上午十點必來這家超市.你以后有困難可以按時候到這兒找我.我不會給你錢,不會給你買別的,就是給你買這些最必需的日常用品”漢子和他媳婦連聲道謝,問她:大媽貴姓?”她笑:莫問我的名和姓,就記住仨字兒吧:多一事”多一事的趣事很多.那天她去公園,推了個自備的帆布小購物車里頭是兩提衛(wèi)生紙.她先沒去涼亭唱戲,先推車到公廁外的松樹下守著,不一會兒,一位大嫂出來了,她迎上去問:又把廁紙整卷兒全摟走啦?”那大嫂就知道被盯上了,臉上有些擱不住,嘴里硬撐著:你多一事不如少一事,對不對?”又有一位胖老頭從里頭出來,他跟那位婦女一樣,也是幾乎每天都要來這公廁收集廁紙的.管理人員剛續(xù)上,他們就很快整卷摟走,其他游客往往無紙可用,意見很大.宛大媽見兩位占便宜的全在眼前,就說:道理你們也懂,不說了.今天我?guī)Я艘惶崾淼拿茙垇?贈你們每人一提.只希望你們從此以后能保障其他游客的權(quán)益”那大嫂不知所措,那胖老頭卻理直氣壯:你多什么事!我們這算什么問題?你有能耐逮那些貪官去宛大媽說大貪要反,小貪也要戒.端正社會風氣大事小事全要做.當年我演不了貴妃,就演好那宮女.如今我還是唱不了主角,干不成大事,可是我還能做點小的好事.我真是想送你們廁紙,好讓你們生出點兒悔意,趕明兒別再這么貪小啦!”那大嫂和那胖老頭灰溜溜地繞開她走了.后來管理員說,白摟廁紙的現(xiàn)象少多了.涼亭里又響起宛大媽的唱腔,這回唱的是穆桂英掛帥猛聽得金鼓響畫角聲震,喚起我破天門壯志凌云我不掛帥誰掛帥我不領兵誰領兵?”、下列對小說有關內(nèi)容的理解與分析,不正確的一項是()３分)串珠式結(jié)構(gòu)每個故事都保持相對的完整性同時又都突出了宛多一事的特點,構(gòu)思巧妙,獨具匠心.多一事是人們稱呼宛大媽的除了劇團名稱的由來外和她多管閑事有關.而文中的這多事既有褒又有貶.高一語文試題 第３頁共８頁)開頭結(jié)尾都寫到宛大媽的唱腔,開頭寫她的唱腔與梅蘭芳的不同,體現(xiàn)她個性獨特的一面,結(jié)尾的描寫則體現(xiàn)她的精神風貌.小說主要記敘了三件小事,通過語言、動作等描寫,寫出了宛大媽的做人原則,刻畫她的性格、展現(xiàn)她的品行.、結(jié)合全文,分析宛大媽的性格特點５分)、小說以宛大媽唱穆桂英掛帥?結(jié)尾,有什么作用?６分)三)實用類文本閱讀本題共３小題,共分)材料一:淺閱讀是基本上不需要思考而采取瀏覽式、娛樂式的閱讀方法,它所追求的是短暫的視覺快感和心理怡悅.新媒體的發(fā)展和信息量呈幾何級數(shù)的增加是其產(chǎn)生的背景,閱讀介質(zhì)從以往的紙質(zhì)為主轉(zhuǎn)變到電子與紙質(zhì)并存,讀者也由以前在閱讀過程中的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c.閱讀內(nèi)容主要是手機微信、短信和網(wǎng)絡新聞、小說、圖片等.摘編自百度百科)材料二:.當然,課外不讀書,可能并非孩子的本意.他們是想讀書的只是沒有時間這一點在此次調(diào)查中得到驗證.由的受訪者認為,他們之所以課外閱讀少,主要是因為功課多,很少有時間和心情讀書.也因此有的學生認為即便要讀書,也只讀短文章,最好是能一次看完知道結(jié)果的.但是,復旦大學中文系教授梁永安卻從中看到了問題.他擔心長此下去這部分學生會患上長文章畏懼綜合征.他們不敢讀大部頭的作品,喜歡馬上看完又助長了閱讀的浮躁之心.與之相對應的是淺閱讀也在成為中學生閱讀的主流.一些所謂的青春小說,正在受到孩子的追捧.楊教授所稱的那些蘊含深刻思想的讀本,卻被他們拋在一邊.為什么非要讀而有所收獲呢?這是當代的上海中學生所不能理解的. 摘編自離亮調(diào)查:中學生閱讀淺閱讀?)材料三:? , 此外,大學生平均每天上網(wǎng)時間是小時,而每天花費在紙質(zhì)閱讀上的時間卻只有小時,這表明大學生普遍上網(wǎng)時間長,讀書時間少.即便如此,將上網(wǎng)時間全部用于閱讀的學生也僅占,大部分學生上網(wǎng)還是以看視頻、聊天、? , .是什么影響著大學生的閱讀調(diào)查顯示在諸多原因中學校竟成了影響閱讀的最主要原因.調(diào)查中有的學生抱怨學校課程安排太滿,沒有自己自由支配的時間進行閱讀的同學認為學校圖書館沒有很好地發(fā)揮作用.網(wǎng)絡媒體的沖擊、缺乏教師引導和圖書價格偏高等成為相對次要的原因.僅有的學生認為社會上讀書無用”等觀點的影響導致學校缺乏讀書氛圍.其實,閱讀危機應該讓我們清楚地認識到如今令人憂慮的不僅僅是閱讀危機本身,更是它背后所折射出的人文危機、精神危機.要知道,在浮躁的社會情緒中,對金錢的媚俗、對速成的向往已遠遠超出了對知識的渴望、對學問的崇拜.被欲望的洪流裹挾,作為理應引導社會價值的大學精英亦無法全身而退.整個社會缺乏閱讀文化,這才是閱讀缺乏癥的病因.摘編自年９月中國教育報的聚焦大學生閱讀缺乏癥淺閱讀盛行興趣至上材料四:隨著社交網(wǎng)絡的興起,以社交媒體為主的淺閱讀已經(jīng)成為很多讀者生活的重要組成部分.報告顯示的受訪者每天會用超過１個小時的時間閱讀社交媒體上的信息刷微, , , 信、看微博或通過電子設備看新聞等,而每天讀紙質(zhì)書超過１個小時的受訪者僅占％．數(shù)據(jù)還顯示 睡前 節(jié)假日 工作休息時以及上下班 上下學或出差途中仍是讀者主要的閱讀時間,但在閱讀時間的選擇上越來越碎片化,人們無暇體會深閱讀帶給人類心靈的滋養(yǎng).靜水流深,現(xiàn)在我們有理由擔心,閱讀之淺,或許會讓我們成為一個涸轍之鮒,會讓我們當下的文化成為無源之水,無根之木, , , 摘編自劉瑾亞馬遜中國全民閱讀調(diào)查報告?)、下列分別對四則材料相關內(nèi)容的理解,不正確的一項是()３分第一則材料:淺閱讀的定義→淺閱讀產(chǎn)生的背景及特點→淺閱讀的常見內(nèi)容第二則材料:中學生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查→專業(yè)人士的擔憂→中學生閱讀主流及困惑第三則材料:大學生閱讀狀況調(diào)查→影響大學生閱讀的因素→閱讀危機引發(fā)的人文、精神危機第四則材料:淺閱讀常態(tài)化的社會現(xiàn)實→大眾閱讀的現(xiàn)狀調(diào)查→對淺閱讀社會化的反思、下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是()５分)淺閱讀給人們帶來的視覺快感和心靈怡悅,有可能來自于閱讀介質(zhì)的新鮮感,以及閱讀過程的主動參與.一些青春小說缺少深刻的思想內(nèi)涵,迎合了中學生不敢讀大部頭作品的心理,致使淺閱讀成為中學生閱讀的主流.中學里已經(jīng)流行淺閱讀,所以大學里也已經(jīng)很難遏止淺閱讀的發(fā)展趨勢,讀書無用論在校園里占據(jù)上風.淺閱讀成為很多讀者生活的重要組成部分,使人們很難從閱讀中體會心靈的滋養(yǎng),或許會對當下的文化造成不可估量的傷害.淺閱讀給人們帶來的閱讀快樂是深閱讀無法超越的,一些思想深刻的讀本不受歡迎也是可以理解的,深閱讀的興趣需要引導.、據(jù)上述幾則材料,概括說明近年來淺閱讀”流行的主要原因４分)二、古代詩文閱讀分)一)文言文閱讀本題共４小題,共分)白居易傳元)辛文房① 居易字樂天,太原下邽人.弱冠,名未振,觀光上國,謁顧況.況,吳人,恃才,少所推可,因謔之曰:長安百物皆貴,居大不易”及覽詩卷,至離離原上草,一歲一枯榮.野火燒不盡,春風吹又生,乃嘆曰:有句如此,居天下亦不難.老夫前言戲之耳”貞元十六年,擢進士第,補校書郎.元和元年,作樂府及詩百余篇,規(guī)諷時事,流聞禁中.上悅之,召拜翰林學士,歷左拾遺.時盜殺宰相,京師洶洶.居易首上疏,請亟捕賊.權(quán)貴有嫌其出位,怒.俄有言:居易母墮井死,而賦新井篇,言既浮華,行不可用”貶江州司馬.初以勛庸 暴露不宜,實無他腸,怫怒奸黨,遂失志.亦能順適所遇,托浮屠死生說,若忘形骸者.久之,轉(zhuǎn)中書舍人,知制誥.河北亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史.文宗立,① 居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒.既復用,又皆幼君,仕情頓爾索寞.卜居履道里,與香山僧如滿等結(jié)凈社.疏沼種樹,構(gòu)石樓,鑿八節(jié)灘,為游賞之樂,茶鐺酒杓不相離.自號醉吟先生,作傳.酷好佛,亦經(jīng)月不葷,稱香山居士.與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,時人慕之,繪九老圖公詩以六義為主,不尚艱難.每成篇,必令其家老嫗讀之,問解則錄.后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑,言言皆實者也.雞林國②行賈售于其國相,率篇百金,偽者即能辨之.與元稹極善膠漆,音韻亦同,天下曰元白.元卒,與劉賓客齊名,曰劉白”云.本文有刪節(jié))注:①勛庸:這里指被刺殺的宰相武元衡.②雞林國:朝鮮半島古國名. 下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()３分雞林國行賈售于其國年長色衰, 久之,轉(zhuǎn)中書舍人歌以贈之 公詩以六義為主,不尚艱難 亦能順適所遇貧賤有此女 下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說,不正確的一項是()３分)古代中國漢族男性年滿二十歲要舉行冠禮,表示成年.弱冠,即不到二十歲.進士,中國古代科舉制度通過最后一級中央政府朝廷考試者即殿試及第者稱為進士.浮屠,亦作浮圖或佛圖.是古代印度語的音譯本意是佛或者佛教徒本文中指的是佛教.致仕,交還官職,指古代官員的正常退休.古人還用致政、休致等指官員辭職歸家.下列對原文有關內(nèi)容的賞析,不正確的一項是()３分)白居易年少時就才華橫溢.文中顧況對白居易的前謔”后嘆,正是側(cè)面表現(xiàn)了這一點.白居易性格耿直.他常上書直言論事,觸怒了權(quán)貴奸黨,以致被讒受貶,仕途坎坷.白居易的詩歌辭句曉暢,風格平易在當時流傳甚廣內(nèi)至宮廷外達異邦詩名遠播.白居易心系朝廷.他居廟堂之高,則兼濟天下;處江湖之遠,也一樣心憂國事,顧念百姓.將文中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語分))河北亂,兵出無功,又言事,不見聽,乞外,除為杭州刺史.)居易累以忠鯁遭擯,乃放縱詩酒.既復用,又皆幼君,仕情頓爾索寞.二)古代詩歌閱讀分)閱讀下面這首唐詩,完成題.麻平晚行王勃百年懷土望,千里倦游情.高低尋戍道,遠近聽泉聲.澗葉才分色,山花不辨名.羈心何處盡,風急暮猿清.下列對這首詩的賞析,恰當?shù)膬身検?)５分)百年”和千里,運用夸張的手法,將時空進行交織,使詩人的愁緒變得更加濃重.頷聯(lián)寫出了詩人尋道而不得,只能靠辨聽泉聲而聊以自慰,排遣內(nèi)心的苦悶.”.高一語文試題 第６頁共８頁)”描寫了暮色中風的呼嘯聲、猿的哀鳴聲不時傳來的凄清景象,暗示了心情.這是一首五言律詩,前兩聯(lián)寫景,后兩聯(lián)抒情,情景交融,語言自然清新,質(zhì)樸無華.這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合詩句加以分析６分)三)名篇名句默寫６分)請根據(jù)要求補寫出下列句子中空缺部分.)李白蜀道難?中“在山谷間發(fā)出巨大聲響,,再次強調(diào)蜀道的山高路險兩句寫急流和瀑布)杜甫詠懷古跡?中表達詩人對昭君只能魂歸故里的悲劇命運的深切同情,也表達對昏庸的統(tǒng)治者揭露諷刺的兩句是:,”)“,”是琵琶行?全詩的主旨,更是詩人與琵琶女感情的共鳴.三、語言文字運用分)下列各句中加點成語的使用

全都是的一項是(３分)①歌唱類選秀節(jié)目曾經(jīng)創(chuàng)造了萬人空巷的收視奇跡,但近年卻是風光不再超級女聲?偃旗息鼓我型我秀?雖逆市而上②參加了７年高考作文閱卷的王老師深有感觸地說現(xiàn)在學生的作文水平令人擔很多文章語句不通、層次不清,文不加點的低分作文也越來越多③一批批海洋科考的神工巧匠”前赴后繼,勠力同心,駕馭著各式國產(chǎn)神器,將一幕幕深海神奇④針對韓國記者的提問,外交部發(fā)言人回應,與其總是在這里捕風捉影,不如切實傾聽民眾的呼聲,采取有效措施年８月８日九寨溝縣發(fā)生０級地震.處于震源中心的比芒村瓦釜雷鳴,被譽為童話世界的九寨溝也變得傷痕累累⑥中國在梁莊?以真實而辛辣的筆觸,展示出市場經(jīng)濟大潮沖擊下農(nóng)民的生存百態(tài),可謂.下列各句中②④⑤③④⑥①②⑤,沒有語病的一句是()３分旅游服務品質(zhì)有沒有保障、市場是否規(guī)范決定旅游業(yè)發(fā)展的基礎是否牢固也是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級過程中可能遇到的最大瓶頸.回歸年以來,香港已然成為成功踐行一國兩制,一國兩制”在實現(xiàn)祖國統(tǒng)一等方面彰顯出無與倫比的生命活力.唯有在全面對外開放的背景下傳承文化基因,筑牢精神家園就能在深刻變革的國際傳播格局中發(fā)出中國聲音,講好中國故事.黃大年同志秉持科技報國理想把為祖國富強、人民幸福貢獻力量作為畢生追求,為我國科研事業(yè)作出了突出貢獻.下列各句中,表達得體的一項是()３分)面對有些人的不情之請,龐教授常常會說自己才疏學淺,不能如人所愿,以此委婉謝絕.自上一篇論文發(fā)表以后,你并未停止相關研究勉力續(xù)貂又見一篇論文發(fā)表,實在可喜可賀.某醫(yī)生治好不少患者的頑疾,一位患者特地制作錦旗相贈,上寫道杏林高手,醫(yī)者仁心”扶貧是惠民工程,是國家戰(zhàn)略,扶貧工作隊員要經(jīng)?；蓊櫭恳粋€貧困家庭,幫助他們脫貧致富.下列文學常識的表述,不正確的一項是()３分紅樓夢?的作者是我國清代作家曹雪芹.該書的兩條主線是賈府由盛到衰的演變過程和寶、黛的愛情悲劇.我國古典詩歌可分為古體詩和近體詩,蜀道難屬于古體詩詠懷古跡、白居易的琵琶行?屬于近體詩.魯迅的三部小說集分別是吶喊?彷徨?和故事新編祝福?選自于小說集彷徨杜甫,字子美,詩風沉郁頓挫,詩歌內(nèi)容反映了唐代動亂的現(xiàn)實揭示了人民的痛苦生活,＂.下列對詩歌、詩句的賞析的一項是:()３分)蜀道難?中多處運用夸張手法蜀道之難難于上青天極言蜀道之艱險,但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間寫出蜀道環(huán)境之凄涼連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁盡寫蜀山之高危.寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧催急富于表現(xiàn)力催寫家家又在趕制冬天御寒的衣服,急”寫搗洗寒衣的砧聲一陣緊似一陣.兩字形象寫出詩人寄寓他鄉(xiāng)的飄零之感.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”在寫景的同時,深沉地抒發(fā)了自己的情懷.不僅使人聯(lián)想到落木窸窣之聲、長江洶涌之狀,也無形中傳達出韶光易逝、壯志難酬的感愴.琵琶行?中多處運用側(cè)面描寫來烘托琵琶女的演奏,忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā),再如東船西舫悄無言,唯見江心秋月白,還有座中泣下誰最多,江州司馬青衫濕., 下面文段有三處推斷存在問題,請參考①的方式,說明另外兩處問題４分, 越來越多的人因為頻發(fā)的霧霾永久地離開所居住的城市而且這些人中間很多還是城市的精英.可見,要讓城市可持續(xù)發(fā)展,首要任務是根除霧霾之害.若不能徹底控制霧霾,就吸納不了優(yōu)秀人才,就不能提高當下城市化質(zhì)量.①城市可持續(xù)發(fā)展首要任務未必就是根除霧霾.②③四、寫作分)、作文:不要刻意去追一匹馬,用追馬的時間種草待到春暖花開時會有一群駿馬任你挑選;不要去刻意討好一個人,用討好別人的時間,提升自己的能力,會有一大批的朋友與你同行.要求:①自定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明.高一年級語文參考答案1、C【解析】“出自大荒山無稽崖下”并非作者的觀點，而是曹雪芹的觀點。2、D【解析】“曹雪芹為清室開創(chuàng)基業(yè)，屢立卓越功勛”不符合原文意思，應是其先人。3、A【解析】作者援引脂硯齋評說紅樓夢的話，是證明“大荒山、無稽崖”是“無可稽考”之處；引用《山海經(jīng)》中的句子，是為了證明“大荒山”就是我國東北的長白山。4、B【解析】“多事”似貶實褒。5、①堅持原則，講求實效；她拒絕去向不明的捐款。②古道熱腸，助危濟困；幫助在醫(yī)院遇到的病困人家而不留姓名。③正氣凜然，敢于擔當；自己出錢買紙送給順（摟）走公廁廁紙紙的人。（其他言之成理也可。每點2分，3點5分）6、①結(jié)構(gòu)上，以唱京劇開頭又以唱京劇結(jié)尾，首尾呼應，結(jié)構(gòu)完整，體現(xiàn)出宛大媽的獨特風采。②形象上，以唱詞明志，寓意為宛大媽雖年老但仍要“多事”，敢于和不良現(xiàn)象作斗爭，體現(xiàn)了她敢于擔當、舍我其誰的精神；③主旨上，通過唱詞側(cè)面贊揚了宛大媽的擔當精神和責任感，凸顯了小說的主題。④表達效果上，小說以高亢的唱腔戛然而止，余韻耐人尋味，增強了小說的藝術感染力。（一點2分，三點6分）7、C【解析】“閱讀危機引發(fā)人文、精神危機”有誤，人文、精神危機并不是閱讀危機引發(fā)的。8、【解析】B項，青春小說不是淺閱讀在中學生中流行的真正原因，而是因為中學生缺少閱讀時間；C項，“使‘讀書無用論’在校園里占據(jù)上風”有誤；E項，“淺閱讀給人們帶來的閱讀快樂是深閱讀無法超越的”有誤。9、①新媒體的發(fā)展、普及和信息量的增加；②缺少閱讀時間；③浮躁的社會情緒：對金錢的媚俗、對速成的向往，對知識、學問的輕視等；④學習生活壓力大；⑤讀者有參與的樂趣（每點1分，答對其中四點即可滿分）10、A【解析】A項，商人。B項，助詞，無實義/代詞，她；C項，推崇/尚且，還；D項，適應/舊時指女子出嫁。11、A【解析】弱冠，男子20歲稱弱冠。這時行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故稱“弱冠”。12、D【解析】白居易仕途不得意時，選擇的是獨善其身，信奉佛教。13、（1）河北發(fā)生暴亂，朝廷出兵沒有收效，白居易又向朝廷進諫，沒有被采納，于是請求外調(diào)，被授予杭州太守。（“言事”“見聽”“除”各1分，句意2分。）（2）白居易多次因為忠誠耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時消沉。（“累”“擯”“既”“仕情”各1分，句意1分。）【參考譯文】白居易字樂天，太原下邽人。在他二十歲，還沒有聲名遠揚時，去京城游玩，拜見(當時名流)顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認可的詩人，于是就取笑白居易說：“長安城什么東西都貴，要想‘居’于此，是非常不容易的?！钡鹊椒啺拙右自娋恚x到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”時，他就又感慨道：“能寫出這樣的詩句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開玩笑的了?！必懺辏贾羞M士，被授任為校書郎。元和元年，白居易寫作樂府及詩歌一百多篇，諷諫時事，流傳到了宮中?；实郏ㄗx后）非常喜歡他，召見他并且授任他翰林學士一職，接著又歷任了左拾遺。當時有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個上疏皇帝，請求緊急抓捕盜賊。有權(quán)貴厭嫌他越職行事，對他十分惱怒。不久就有傳言說：“白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮夸華麗，如此品行不可重用。”白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認為不應當讓宰相武元衡暴尸街頭，其實并沒有別的想法，(想不到卻)觸怒了奸黨，于是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，依托佛教的生死之說，如同超脫形體痛苦的人。很長一段時間后，又調(diào)任中書舍人，主管制定朝廷的政令。河北發(fā)生暴亂，朝廷出兵沒有收效，白居易又向朝廷進諫，沒有被采納，于是請求外調(diào)，擔任了杭州太守。唐文宗即位后，下詔升任白居易為刑部侍郎。會昌初年辭職回家，在家中去世。白居易多次因為忠誠耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩。被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時消沉。在履道里購宅定居，與香山僧人如滿等成立凈社。每天開挖溝池，栽種樹木，建造石樓，開鑿八節(jié)灘，作為游玩之樂，茶壺鍋子酒杯不離身。自己號稱醉吟先生，并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個月不吃葷，自稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據(jù)、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲集會。這些人都年紀大卻不肯做官，每天互相招待邀請，當時人們很羨慕他們，有人給他們畫了一幅《九老圖》。白居易的詩以“風、雅、頌、賦、比、興”六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，詢問老婆婆直到她理解了才抄錄下來。后人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談論農(nóng)桑之事，字字句句都是非常樸實的話。雞林國