人教五年級上冊.《小苗與大樹的對話》基礎闖關課件_第1頁
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俠嗯彭péngxiáng生字姓彭俠客嗯哪游俠（zhuàn）傳記傳多音字（chuán）傳說（lǜ）綠色（lù）綠林（jiàng）將領將（jiāng）將來（chéng）盛飯盛（shèng）茂盛綠摜（guàn）摜倒同音字貫貫穿慣習慣（gǔ）鼓彭打鼓（péng）姓彭（xiá）俠峽俠客（xiá）峽谷形近字艱難至少激勵隨意困難鼓勵起碼隨便近義詞喜歡困難鼓勵起碼討厭容易至多打擊反義詞滾瓜爛熟：形容讀書或背書流利純熟。詞語解釋鼓勵強調使人增加勇氣和信心去做得更好，運用范圍較廣。強調激起人奮發(fā)的情緒，書面詞語。在媽媽的鼓勵下，我的書法水平有了很大的進步。在我面對困難失去信心時，老師總是講有意義的故事激勵我振作起來。激勵激發(fā)？平易近人關愛少年小苗與大樹的對話結構話題二：談學習偏科——提倡“三貫通“話題一：討論看“閑書”——多讀課外書話題四：背誦三詩文——加大積累量話題三：請教學外語——鼓勵早學習中心伴思想本文臭是一巨篇訪茶談錄不，記轎述了捆苗苗泊與季溝羨林丟老爺鞭爺的詢對話鑼，我毯們感肅受到罩苗苗導的稚橫氣與戀禮貌品，季毅老的嚼親切彎幽默軌、平燈易近逼人，億表達腫了季硬老對咸下一遞代成渡長的盟深切烤關愛展之情晉。寫作呢特色訪談楚錄是終以記記錄采

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