輪椅上的霍金初中讀書筆記600字

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這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領悟到:不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有抱負，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個勝利者。

不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的凄慘和苦痛，但霍金卻不這樣認為。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神奇莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁堅韌的生存了下來，為著自己的抱負而奮斗著。

回過頭來想想自己，一遇到什么困難險阻的事兒，就逃的不翼而飛，沒有那種英勇前進的精神?；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天壤之別。所以他這點令我佩服的五體投地!也值得我學習。

說到這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言:命運壓不垮一個人，只會使人頑強起來?；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更就應珍惜此刻，珍惜將來，努力前進，將來才能打造出一片屬于自己的天地!

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霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。

命運對霍金非常殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從今被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金熬煎的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，制造了奇跡。不僅僅僅如此，他還被選為英國皇家學會會員，成為了盧卡遜數(shù)學獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了著名于世的科學著作《時間簡史》，成了公認的“科學巨人”。

霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑應對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們鄙視，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，遇到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨便地擺布自己，一點兒不敢抵抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意熬煎自己，結果幾個星期病情都沒有好轉。

設想一下，假如當時我要是每天活動呢用樂觀的心態(tài)來應對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了:困難就像個小天使，它能夠使你反復思索開闊思路，它能夠引你到學問的寶島上采擷才智之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激揚的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完善的期望，伴侶讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!

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前一段時間，我們學習了《輪椅上的霍金》一文，令我感受頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術，從今再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一向堅韌地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認的困難中發(fā)覺了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數(shù)學講座的教授。不僅僅僅如此，他并沒有認為，命運殘酷地使他失去太多，相反地，他認為自己就應為自己所擁有的一切而興奮。

由此可見，霍金有著不斷求索的科學精神和英勇頑強的人格力氣。他不僅僅僅是一個布滿傳奇顏色的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人!

霍金值得我們學習的地方許多。其中，我最觀賞的是他那英勇堅韌的人格力氣和樂觀向上、正視命運的精神。由于，假如他不英勇堅韌，不樂觀向上，不正視命運，那么他連活下去的士氣都沒有，哪來的科學成就即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會有這么大的成就。甚至能夠說，英勇堅韌的人格力氣和樂觀向上、正視命運的精神是他勝利的最大緣由。

回溯歷史，像霍金這樣的人還有許多，如貝多芬，生活在無聲世界里的他用奇妙的旋律詮釋了命運在自己手中的道理;荷馬，終日不見光明的他用以前專屬于光明世界的詩歌訴說了他對光明的憧憬和追求;高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬字的科普作品，實現(xiàn)了他的抱負——將科學和禮貌遍撒人間;杏林子，身患類風濕性關節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的頑強與不屈而感動……這些人不正和霍金一樣，都是靠著英勇頑強、正視命運和樂觀向上的精神才取得勝利的嗎

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎我原先很厭惡練習書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我明白了:霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服全部的困難，練出一手好字!

《輪椅上的霍金》告知我們:這樣像霍金那樣，有著英勇頑強的人格力氣，和樂觀向上、正視命運的精神，就務必能取得勝利，制造輝煌。

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“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終生追求的抱負，有我愛和愛我的親人和伴侶，對了，我還有一顆感恩的心?！弊x《輪椅上的霍金》這篇文章，我若有所悟。這段話像火花一樣閃爍在我的心間。

《輪椅上的霍金》一文主要講的是:“宇宙之王”——史蒂芬·霍金在全身癱瘓的狀況下，依舊孜孜不倦地探究宇宙的未知事業(yè)，堅韌地向命運挑戰(zhàn)。最終，他取得了非凡的成就。

霍金，他身殘志堅、寬容大度、懂得感恩、開朗樂觀……他的優(yōu)點多得數(shù)不勝數(shù)?！氨R伽雷氏癥”，應對這樣可怕的病魔，他沒有低頭嘆息、悲觀消沉，甚至一蹶不振、自暴自棄，而是選取了昂頭挺胸，正視現(xiàn)實，英勇地挑戰(zhàn)命運。當年輕的女記者莽撞地脫口而出而觸及他內(nèi)心傷痛的話語時，他沒有大聲呵斥，火冒三丈，而是面帶微笑，用一番感人肺腑的話語讓全場掌聲雷動，令在場人為之傾倒。霍金，不僅僅僅是一個生活強者，還是一個非凡的物理天才。他撰寫了科學著作《時間簡史》，發(fā)覺了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸，建立了非常美的科學模型，被選為最年輕的皇家學會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學家才能躋身的盧卡遜科學講座的教授。

霍金的一生給我們太多太多的啟示?；艚穑@樣一個宏大的科學家都能做到不屈不撓、開朗樂觀、寬容大度……我們呢為了一些雞毛蒜皮的小事，和伙伴們鬧得不行開交，導致不歡而散的結果?！叭桃粫r風平浪靜，退一步海闊天空”這句話可說是眾所周知，但有幾人能做到父母的生育、哺育之恩，我們本應當涌泉相報;然而對于父母，我們是變本加厲的索取。對于生活中或學習上的小挫折，我們選取的是退縮不前還是迎難而上勝利總在風雨后，讓我們要用自己的汗水和心血去澆灌那朵勝利之花吧!

冰心曾說過:“勝利的花，人們往往只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而，當時她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔茄剑瑹o論是誰，都不能隨任憑便地勝利。假如是那樣，勝利便失去了它的好處了。今后，假如遇到困難，你是選取知難而退呢，還是像霍金那樣，不畏困難，不怕艱險，為了抱負而努力奮斗我想，聰慧的你，務必有自己的答案。

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讀《輪椅上的霍金》有感這個學期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時，我就被霍金這個人物吸引住了。

霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”?？稍?1歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術，失去了說話的'潛力。在病魔的熬煎下，他的身體已嚴峻變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信念，他力圖像正常人一樣堅韌地去生活，去迎接各種各樣的困難，制造了一個又一個醫(yī)學史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開快樂心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰(zhàn)的。

學完了這篇課文后，霍金讓我明白了:在生活中，不管遇到什么困難，或者什么挫折，都不能放棄，要堅持究竟，去應對常人難以想象的困難，英勇堅韌地挑戰(zhàn)命運，還要有一顆感恩的心去探究未知的世界，做一個像霍金錢樣，不斷探究科學、英勇堅韌的人。

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這天，老師教我們學了一篇課文——《輪椅上的霍金》。

翻開書本的這一篇課文，首先映入眼間的，是那醒目的課題，和那令人印象深刻的插圖，霍金癱坐在輪椅上，頭朝右傾斜，肩膀也左低右高。一頭金發(fā)，深邃的眼睛好像布滿了才智，前方戴著一副大框眼鏡，笑容顯得齜牙咧嘴，并不太好看，卻給人一種和氣可親的感覺，周身圍圍著慈愛而又令人仰慕的氣息，盯著他看，仿佛他就在自己的眼前。

這篇課文是一篇名人介紹，剛讀完第一段，我便立即被他那種堅持不懈，勇于探究科學的精神所感動了。仆人公霍金的命運非?？部溃谡祷幽耆A的年齡里，不幸患上了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，此時，他還正在劍橋高校讀書，之后，又得病迫使他丟失了說話的功能，也正是在這個時候，他開頭努力討論科學，討論宇宙，想要為全人類做貢獻。有句話說得好，既然是顆流星，那就呈現(xiàn)自己全部的光和熱。

他透過不懈的努力，被公認為科學巨人，創(chuàng)作出了舉世著名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去，而是想用自己剩余的每一份、每一秒，花在更多的科學討論上去，不斷求索。他不認為自己失去了什么，既然失去，就不抱有圓滿;假如擁有，就更就應珍惜，所以，霍金認為他擁有了很多......

霍金雖然身體殘疾，但是，他有一顆不斷奮進的心，能在困難的坑坑洼洼的科學之路上獲得勝利，他不斷求索，忘我地討論，不屈不饒，這才成就了一個“生活的強者”。他不僅僅是一位科學天才，還是一個令人仰慕的生活強者。

讓我們向這位科學巨人學習，學習他遇到困難不退縮，頑強不屈，樂于求索的精神吧!

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被人們稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，雖然命運對他不公，但是他卻喜愛生活，堅韌地與命運抗爭。

在第十課《輪椅上的霍金》中，讓我不禁對他起了憐憫之心。課文介紹：霍金21歲時患上了使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又做了穿氣管手術，被徹底剝奪了說話潛力。40年過去了，他的身體已嚴峻變形。醫(yī)生說他最多只能活兩年，但是他卻一向活了下來?；艚鹗且粋€人才，但是他卻遭到殘酷的命運，但是他沒有放棄學習。

他不能寫字，看書務必依靠一種翻書的機器。讀活頁文獻時，務必讓人將每一頁平攤在一張大辦公桌上，然后驅動輪椅如蠶吃桑葉般逐頁閱讀。

雖然霍金讀書如此不易，但是他卻堅持讀書。而我呢