預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報(bào)

第頁共頁預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報(bào)預(yù)防青少年違法犯罪工作情況匯報(bào)艾山二中于1967年建校，學(xué)校占地45畝，建筑面積7656平方米，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生670人，在職教職工81人。學(xué)校有教學(xué)、辦公樓2棟，教學(xué)設(shè)施齊全，配有微機(jī)室、多媒體教室、語音室、圖書室、閱覽室、教研活動(dòng)室、音美教室及理、化、生實(shí)驗(yàn)室等，儀器圖書裝備達(dá)省二類標(biāo)準(zhǔn)。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，按照“教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化”的理念，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，全面進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)，全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。以“以人為本、民主治校、科研興?！睘橹涡７铰?，確立了“常規(guī)為本、教研引路、注重過程、講務(wù)實(shí)效”的教學(xué)思路，明確了“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)宗旨，學(xué)校逐步形成了“團(tuán)結(jié)勤奮、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校風(fēng)，“科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生育人”的教風(fēng)，“勤奮好學(xué)、苦讀精思”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校先后被評(píng)為萊蕪市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、萊蕪市實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、萊蕪市體育傳統(tǒng)工程學(xué)校、市電化教學(xué)示范學(xué)校、市綠色學(xué)校和優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。XX年學(xué)校被確定為全國中小學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)與研究實(shí)驗(yàn)基地，05、07兩次被評(píng)為市、區(qū)教育行風(fēng)建立先進(jìn)單位，05、06連續(xù)兩年被評(píng)為全市體育選材輸送先進(jìn)單位，XX年1月被市政府授予振興萊蕪市體育“突出奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。屢次在市區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)及乒乓球、籃球、排球等單項(xiàng)中獲獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，在萊蕪市聯(lián)眾杯信息學(xué)競(jìng)賽、國防知識(shí)競(jìng)賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。一、預(yù)防青少年違法犯罪情況預(yù)防青少年違法犯罪是當(dāng)前社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，為了全面貫徹上級(jí)預(yù)防青少年違法犯罪文件精神，不斷加強(qiáng)我校預(yù)防青少年違法犯罪工作，我校根據(jù)實(shí)際高度重視預(yù)防青少年違法犯罪工作，理順領(lǐng)導(dǎo)體制，完善工作機(jī)制，建立起預(yù)防青少年違法犯罪工作的長(zhǎng)效機(jī)制，積極發(fā)動(dòng)，廣泛宣傳，采取強(qiáng)有力的措施狠抓預(yù)防青少年違法犯罪工作，使各項(xiàng)任務(wù)落到了實(shí)處，獲得了一定成效。近年來，我校無一例違法犯罪案件發(fā)生，在社會(huì)上廣受好評(píng)。二、預(yù)防青少年違法犯罪的根本做法和經(jīng)歷〔一〕施行依法治校，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為學(xué)校教育對(duì)青少年的'成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)校教育方法不當(dāng)，是導(dǎo)致一些青少年流向社會(huì)、走向犯罪的重要因素。教育觀念決定教育行為?，F(xiàn)階段我們雖然不能徹底擺脫分?jǐn)?shù)決定命運(yùn)的教育現(xiàn)狀，但我們可以在關(guān)注分?jǐn)?shù)的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)生安康人格的形成，關(guān)注學(xué)生思想道德品質(zhì)的進(jìn)步。近年來，我們學(xué)校把學(xué)校建立的工作重點(diǎn)確定為：堅(jiān)持素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步教育質(zhì)量；堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)常規(guī)管理，搞好優(yōu)質(zhì)效勞。我校始終圍繞以上兩個(gè)重點(diǎn)全面展開、步步推進(jìn)，嚴(yán)格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理根本標(biāo)準(zhǔn)》和省素質(zhì)教育工作有關(guān)會(huì)議文件精神，強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理,標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,嚴(yán)格落實(shí)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開全國家課程、地方課程，為學(xué)生的全面開展和安康人格的形成打下了良好的根底?！捕臣訌?qiáng)師德建立，進(jìn)步老師素質(zhì)施行素質(zhì)教育，預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，需要有一支高素質(zhì)的老師隊(duì)伍。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。我校一直把師德建立放在學(xué)校工作的首位，注重加強(qiáng)師德教育，制定并施行了《老師職業(yè)道德考核方法》，并作為考核老師的重要組成局部，使每位老師都樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了施行素質(zhì)教育的自覺性。其次，注重以身作那么、言傳身教，用老師的良好人格魅力影響學(xué)生，引導(dǎo)青少年任何時(shí)候都不要超越人生的“倫理底線”。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開，民主監(jiān)視，設(shè)立了校風(fēng)教風(fēng)舉報(bào)。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問題做到及時(shí)辦理，及時(shí)反應(yīng)，件件有著落，事事有回音。師德師風(fēng)校風(fēng)建立常抓不懈，促進(jìn)了老師依法執(zhí)教的自覺性。〔三〕加強(qiáng)德育教育，轉(zhuǎn)變教育行為學(xué)校強(qiáng)調(diào)“育人以育德為先，學(xué)業(yè)以人品為基”。近幾年來，學(xué)校大力施行“一三一”德育工程，即成立一個(gè)德育領(lǐng)導(dǎo)小組、形成三條育人主線〔教學(xué)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人〕、突出愛國一個(gè)重點(diǎn)，大大推動(dòng)了我校德育工作上程度。同時(shí)學(xué)校為響應(yīng)省素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，重新審視學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，制定出了我?！皩W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案”，把學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)的過程、交際才能等納入評(píng)價(jià)范圍，并細(xì)化為五十個(gè)操作性強(qiáng)的小項(xiàng)，做到形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，使學(xué)生不僅重視自己的文化學(xué)習(xí)，更加關(guān)注自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的形成，為學(xué)生一生健全人格的形成打下堅(jiān)實(shí)的根底。學(xué)校通過各種形式進(jìn)展德育教育，除了保證上好思想品德課外，還有針對(duì)德育的校本課程，經(jīng)常組織召開主題班會(huì)，利用宣傳櫥窗、墻報(bào)、班報(bào)等陣地適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育教育。同時(shí)充分利用好學(xué)校的每一面墻，力爭(zhēng)讓每一面墻都說話，都能啟迪教育學(xué)生。堅(jiān)持開展每周一次的“國旗下講話”活動(dòng)，