第1課《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》 部編版語文八年級上冊

消息二則人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握消息這一新聞體裁的基本常識，了解其寫法。2、理清本則消息的結(jié)構(gòu)層次，領(lǐng)會詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?、感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢，懂得珍惜今天的美好生活。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：積累文學(xué)常識，掃除閱讀障礙。1、了解課文的寫作背景。2、積累作者的相關(guān)知識。3、積累字詞，掃除障礙。背景鏈接1949年4月22日2時，新華社全文刊發(fā)了毛主席撰寫的消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》，報道了戰(zhàn)役第一天的情況。

22日下午，國民黨軍隊開始全線退卻。22日夜，毛主席又撰寫了全面報道前線最新戰(zhàn)況的新聞稿——《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，及時報道戰(zhàn)況，給全軍將士和全國人民以極大的鼓舞，對于瓦解敵軍，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。作者名片毛澤東（1893——1976），字潤之，湖南湘潭人。偉大的無產(chǎn)階級革命家、軍事家、政治家、詩人、書法家、中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖。其詩詞作品氣勢磅礴、意境開闊，描繪了中國革命的壯麗畫面，表現(xiàn)了一位偉大革命家的情懷。鄂（）豫（）綏靖（）阻遏（）

（）泄氣（）潰退（）殲滅（）管轄（）銳不可當(dāng)（）上當(dāng)（

）要塞（）瓶塞（）阻塞（）堵塞（）

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yùsuízǔèxièkuìjiān

xiádāngdàngsàisāisèsè掃除障礙學(xué)習(xí)目標(biāo)一：整體感知內(nèi)容，理清結(jié)構(gòu)要素。1、理清文章結(jié)構(gòu)的五部分。2、找出消息內(nèi)容的五要素。整體感知1、快速默讀課文，結(jié)合上則消息的學(xué)習(xí)，找出本則消息的標(biāo)題、電頭和導(dǎo)語、主體部分。2、從導(dǎo)語部分中找出新聞的六個要素。何時（when）何地（where）何人（who）何事（what）何故（why）如何（how）③用幾段話說出這則新聞的內(nèi)容。

①用一句話說出這則新聞的內(nèi)容；②用一段話說出這則新聞的內(nèi)容；“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”這一句話說出了課文的內(nèi)容；

課文開頭第一、二句話簡明準(zhǔn)確的說出了全文的內(nèi)容；

課文中關(guān)于中路軍、西路軍、東路軍三個層次的內(nèi)容說出課文的內(nèi)容。用一個語句單獨介紹新聞的內(nèi)容就叫標(biāo)題

用一段話在開頭介紹新聞的內(nèi)容就叫導(dǎo)語

用幾段話具體地介紹新聞的內(nèi)容就叫主體結(jié)構(gòu)部分人物：時間：地點：原因：經(jīng)過：結(jié)果：人民解放軍百萬大軍1949年4月20日夜至4月22日22時西起九江（不含），東至江陰，一千余華里的長江戰(zhàn)線。國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為打倒蔣介石，解放全中國而發(fā)起渡江作戰(zhàn)。三路大軍橫渡長江突破長江防線，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)內(nèi)容要素速讀課文主體部分，填寫表格渡江區(qū)域時間兵力渡過兵力中路軍西路軍東路軍安慶蕪湖20日夜－21日夜30萬30萬九江安慶21日17時－22日22時35萬35萬的三分之二南京江陰21日17時－22日22時35萬大部學(xué)習(xí)目標(biāo)二：消息的結(jié)構(gòu)安排與情感表達(dá)1、體會消息中材料的順序與詳略安排。2、結(jié)合具體語句體會語言表達(dá)的主觀性。深入探究1、主體部分按什么順序記敘？詳略上有何不同？為什么要按照這樣的順序和詳略來安排？中路軍（略）——西路軍（詳）——東路軍（詳）（1）時間上，中路軍最早渡江，所以先寫，之前已有報道，所以略寫。（2）西路軍和中路軍所遇敵情一樣，抵抗都很微弱，所以接著中路軍寫，并能合在一起分析評論，是詳寫。（3）東路軍所遇抵抗較為頑強(qiáng)，敵人的防線比較鞏固，戰(zhàn)略意義比較重大，所以放在最后詳寫。九江江陰安慶蕪湖九江江陰安慶蕪湖西路軍（35萬）中路軍（30萬）東路軍（35萬）2、文中除了記敘，還運用了哪種表達(dá)方式？有什么作用？議論

此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)；另一方面，這和國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽見南京拒絕和平，都很泄氣。

畫龍點睛，恰如其分地分析了我中、西路軍取得勝利的原因，突出了我軍的英勇善戰(zhàn)，揭露了國民黨反動派的反動本質(zhì)，增強(qiáng)了消息的思想深度和政治高度，深化了文章的主題。3、文中哪些地方體現(xiàn)了作者的主觀情感？有什么作用？（1）議論：畫龍點睛，恰如其分地分析了我中、西路軍取得勝利的原因，突出了我軍的英勇善戰(zhàn)，揭露了國民黨反動派的反動本質(zhì)，深化了文章的主題。（2）不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突破了。

既表明了我軍的進(jìn)攻出其不意、英勇善戰(zhàn)，又暗含對敵軍的嘲諷之意。（3）我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無錫段鐵路線。

連用一系列動詞，鏗鏘有力，表現(xiàn)了我軍英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)、節(jié)節(jié)勝利、所向無敵的聲勢。學(xué)習(xí)目標(biāo)三：品味語言特點。結(jié)合具體語句，體會消息的語言特點。品味語言1、西起九江（不含），東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

句中括號里的“不含”能否去掉？為什么？2、20日夜起，長江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線，渡至繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港地區(qū)，24小時內(nèi)即已渡過30萬人。3、不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線又被我軍突了。1、不能去掉。括號起注釋作用，“不含”即不包括，說明九江不在渡江范圍內(nèi)。如果刪去，就會讓人誤以為包含九江。這體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。2、“突破”表明有敵軍防守，我軍殲滅或擊潰守敵，沖破敵陣?！岸芍痢焙x豐富，有橫渡與到達(dá)兩層意思，且文字簡潔有力?！岸男r內(nèi)即已”，時間明確，且含渡江迅疾，作戰(zhàn)順利之意。3、“不料正是”增強(qiáng)了嘲諷意味，嘲諷湯恩伯過高估計東面防線的鞏固性，過低估計人民解放軍的戰(zhàn)斗力，感情色彩鮮明突出。4、文中多次出現(xiàn)了一些具體的數(shù)字，有什么作用？（1）表時間：“二十二日二十二時”“二十日夜”“二十四小時內(nèi)”“二十一日下午五時起”等。（2）表地點：“一千余華里”（3）表人數(shù)：“三十萬人”“三十五萬人”“三分之二”等。

具體準(zhǔn)確地介紹了人民解放軍的進(jìn)攻時間、區(qū)域和人數(shù)，突出了人民解放軍進(jìn)攻速度快、范圍廣、戰(zhàn)斗規(guī)模大，表現(xiàn)了人民解放軍的英勇善戰(zhàn)、所向披靡，也體現(xiàn)了新聞消息事實準(zhǔn)確的特點。課堂小結(jié)：概括中心思想，指導(dǎo)擬寫標(biāo)題。1、概括消息的主題思想。2、指導(dǎo)擬寫消息的標(biāo)題。主題思想

這則消息通過全面、及時、客觀地報道了聞名中外的渡江戰(zhàn)役的概況，贊揚(yáng)了中國人民解放軍運籌帷幄、決勝千里的指揮才能和英勇善戰(zhàn)、銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?，表現(xiàn)了全黨全軍團(tuán)結(jié)一心、同仇敵愾、所向無敵的大無畏的革命精神。拓展延伸渡江戰(zhàn)役歷史意義

渡江戰(zhàn)役歷時42天，人民解放軍以木帆船為主要航渡工具，一舉突破國民黨軍的長江防線，并以運動戰(zhàn)和城市攻堅戰(zhàn)相結(jié)合，合圍并殲滅其重兵集團(tuán)。此役，人民解放軍傷亡6萬余人，殲滅國民黨軍11個軍部、46個師共43萬余人，解放了南京、上海、武漢等大城市，以及江蘇、安徽兩省全境和浙江省大部及江西、湖北、福建等省各一部份，為而后解放華東全境和向華南、西南地區(qū)進(jìn)軍創(chuàng)造了重要條件。中考對接新聞消息擬寫標(biāo)題做題思路1、找出導(dǎo)語部分；2、找出內(nèi)容要素：人物+事件+結(jié)果3、檢查修改：（1）對照內(nèi)容，防止遺漏信息；

（2）注意字?jǐn)?shù)限制。真題演練

班級舉行了“古詩詞誦讀比賽”下面是宣傳委員在比賽結(jié)束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個標(biāo)題。不超過15個字。

為了弘揚(yáng)博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們進(jìn)一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月21日至23日開展了以“經(jīng)典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設(shè)置了初賽、復(fù)賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經(jīng)過激烈的角逐，最終評出5名獲獎?wù)?。這次誦讀比賽，讓同學(xué)們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。我班古詩詞誦讀比賽圓滿結(jié)束請找出下面這則新聞的標(biāo)題、導(dǎo)語和主體。