大班教案《動(dòng)物過(guò)冬》

大班教案《動(dòng)物過(guò)冬》?

大班教案《動(dòng)物過(guò)冬》

活動(dòng)名稱

建構(gòu)活動(dòng)——?jiǎng)游镞^(guò)冬

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解動(dòng)物不同于人類的過(guò)冬方式，理解動(dòng)物的生活習(xí)性與季節(jié)的關(guān)系。

2、通過(guò)嬉戲仿照動(dòng)物的不同過(guò)冬方式。

3、考驗(yàn)小伴侶們的反應(yīng)力量，熬煉他們的個(gè)人力量。

4、愿意參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

活動(dòng)室設(shè)置供幼兒隱藏的空間，一名幼兒扮演情景中的角色，活動(dòng)材料第三冊(cè)27——28頁(yè)。

活動(dòng)過(guò)程

一、冬天你會(huì)怎樣過(guò)

寒冷的冬天來(lái)了，小伴侶為了讓自己不會(huì)那么冷，你會(huì)怎么樣去過(guò)冬呢？（讓幼兒自由說(shuō)說(shuō)自己的過(guò)冬方法）

小結(jié)小伴侶們真會(huì)想辦法，寒冷的冬天我們可以穿上厚厚的衣服、褲子、鞋子和襪子，戴上帽子、手套、圍巾等。

還可以呆在家里用空調(diào)、爐火、取溫器取暖。

還可以通過(guò)做各種運(yùn)動(dòng)來(lái)增加熱量，增加反抗力。

從而使自己更不會(huì)那么冷。

那小動(dòng)物們是怎么來(lái)過(guò)冬的呢？

二、動(dòng)物過(guò)冬。

1、冬天快要來(lái)了，天氣冷起來(lái)了。

森林里的動(dòng)物要預(yù)備過(guò)冬。

你知道動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的嗎？（老師敘述與提問(wèn)時(shí)，要有一種即將面臨天寒地凍境遇的緊迫感）

幼兒自由猜猜各種小動(dòng)物過(guò)冬的方法。

2、依據(jù)幼兒的回答，引導(dǎo)幼兒觀看相應(yīng)的幼兒活動(dòng)材料。

大雁和小燕子飛到南方去過(guò)冬，那里天氣溫和，有各種各樣的食物。

松鼠、兔子、狐貍、狼長(zhǎng)出很厚很密的毛，好象穿上了溫和的外套。

蛇和青蛙鉆進(jìn)地洞里，熊躲進(jìn)數(shù)洞里。

雪下不著，風(fēng)吹不著，它們舒舒適服睡大覺(jué)。

螞蟻、田鼠知道冬天要下雪，會(huì)找不著吃的東西，就早早地把食物搬進(jìn)洞里。

這樣，冬天它們就可以不到外面去找吃的了。

3、我們到森林里去，問(wèn)問(wèn)動(dòng)物們有沒(méi)有做好過(guò)冬的預(yù)備，好嗎？動(dòng)物們確定會(huì)很興奮地告知我們，它們是怎樣過(guò)冬的。

4、老師出示小動(dòng)物的頭飾“大雁、蛇、松鼠、小兔”等，讓幼兒分別說(shuō)說(shuō)它們的過(guò)冬方法。

三、訪問(wèn)動(dòng)物。

1、每個(gè)幼兒扮演一種動(dòng)物，隱藏蜷縮在活動(dòng)室的一個(gè)角落。

2、老師或一名幼兒扮演訪問(wèn)者“咚咚”敲門(mén)“里面住者誰(shuí)呀？”幼兒回答“我是蛇，我住在洞里。

”“我是大雁，我要飛到南方去。

”等等。

3、師幼一起評(píng)價(jià)，看看誰(shuí)能學(xué)會(huì)所扮演的角色的口吻說(shuō)得既詳細(xì)又清楚。

4、幼兒假如愛(ài)好濃，可再次嬉戲。

四、嬉戲“小動(dòng)物過(guò)冬了”

老師做冬爺爺，說(shuō)道“冬天來(lái)了”，小伴侶們扮演小動(dòng)物用自己的方法去過(guò)冬，比如大雁飛起來(lái)、蛇蜷縮在洞里、兔子穿上衣服躲起來(lái)等。

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