內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市高職單招2022年語文模擬練習題一及答案

內蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市高職單招2022年語文模擬練習題一及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列句子中加橫線的字意思不相同的一項是（）A.使人（先）表澭水向其（先）表之時可導也

B.傳世而不（朽）永垂不（朽）

C.（安）得使予多暇日（安）能摧眉折腰事權貴

D.凡六百一十六（言）自（言）本是京城女

2.下列詞語中加括號的字，讀音全都正確的一組是（）A.女(紅)(ɡōnɡ)安土(重)遷(zhònɡ)商(埠)(fǔ)花團錦(簇)(cù)

B.(蒞)臨(lì)大放(厥)詞(jué)(挾)制(xié)(蔫)頭耷腦(yān)

C.(懦)弱(nuò)年高德(劭)(shào)兩(棲)(qī)(沁)人心脾(qìn)

D.(遽)然(jù)精神抖(擻)(sǒu)(坍)陷(tā)一柱(擎)天(qínɡ)

3.下列各項中，對劃線字解釋全都正確的一項是()A.猝不及防(突然)游目騁懷(放開)

崢嶸(艱難崎嶇)彤管(紅)B.淺嘗輒止(就)煊赫一時(聲勢很盛)溯(順水流的方向)

彌望(滿)

C.熙熙攘攘(和樂的樣子)有史可稽(考核)自詡(夸耀)怏怏(不滿意的神情)

D.自顧不暇(空閑)殘羹冷炙(熾熱)惝恍(不清楚)偃臥(仰面倒下)

4.依次填入句中橫線處的詞語,正確的一項是()①文學藝術創(chuàng)作來源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為_____創(chuàng)作而成的。②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生了側翻事故,交通、消防等部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場,并做出了緊急_____。③保險絲是電路安全的報警器。當電路里的電流超過允許值時,保險絲就會_____,從而切斷電源,保障線路和電器的安全。A.原形處置融化B.原型處治融化C.原型處置熔化D.原形處治熔化

5.在下列句子的空缺處依次填入成語,最恰當?shù)囊唤M是()(1)讀者欣賞作品清新的故事,卻忽略了蘊藏的熱情,欣賞文字的樸實,卻忽略了作品隱伏的悲痛,實際上近于_____。(2)中國古代文化是一座巍峨的高峰,不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走,_____,最終都必然會在山頂上相逢。(3)多年前,集團首席執(zhí)行官就感覺自己_____,在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天,他的危機感絲毫未減。A.南轅北轍異曲同工如臨深淵

B.買櫝還珠殊途同歸如履薄冰

C.南轅北轍殊途同歸如履薄冰

D.買櫝還珠異曲同工如臨深淵

6.對下列各句運用的表達方式，判斷錯誤的一項是()

A.待到偏安于宗帽胡同，賃屋授課之后，她才始來聽我的講義，于是見面的回數(shù)就較多了。(記敘)

B.趙國的長城東起于代，中間經過山西北部，西北折入陰山，至高闕為止。(說明)

C.足見有感覺的動物，有情趣的人類，對于秋，總是一樣的能特別引起深沉，幽遠，嚴厲，蕭索的感觸來的。(議論)

D.人類啊，若是繼續(xù)濫用戰(zhàn)爭，你終將墜入萬劫不復的深淵。(抒情)

7.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是雨果的《巴黎圣母院》________為運用“美丑對照”原則創(chuàng)作的藝術典范。人物形象的對照，又是《巴黎圣母院》對照藝術的________。愛斯梅拉迭的美麗與卡西莫多的丑陋，她的善良與弗羅洛的狠毒，她的________與弗比斯的薄情，都形成了極為鮮明的對比。A.無愧真諦衷情B.無愧精髓鐘情C.不愧精髓鐘情D.不愧真諦衷情

8.下列詞語中，沒有錯別字的一組是?（）A.出其不意出奇制勝宣賓奪主秘而不宣

B.仗義執(zhí)言直言不違和顏悅色隨聲附和

C.要言不煩繁文縟節(jié)高潮迭起疊床架屋

D.招搖裝騙梳妝打扮世外桃源桃園結義

9.下列加橫線字的注音有錯誤的一項是?（）A.思量（liang）度量（liàng）胸脯（pú）果脯（fǔ）B.顫（zhàn）抖

顫（chàn）栗

靚（jìng）妝

靚（liàng）女

C.阽（diàn）危

玷（diàn）辱胡謅（zhōu）

諂（chǎn）諛

D.瞋目（chēn）

瞠（chēng）目結舌覬覦（yú）面面相覷（qù）

10.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.這項研究表明，人類造成全球氣候變暖的活動開始于8000年前的農業(yè)時代。

B.沙塵暴屢屢侵襲華北地區(qū)的原因，是人們缺乏環(huán)保意識破壞植被造成的惡果。

C.這個社區(qū)文化站已成為挽救和培養(yǎng)失足青年的陣地，多次受到上級領導表彰。

D.據調查，有將近—半以上的下崗職工通過國家優(yōu)惠政策走上了新的創(chuàng)業(yè)之路。

二、填空題(10題)11.錦瑟無端五十弦，____________。____________，望帝春心托杜鵑。(李商隱《錦瑟》)

12.《過秦論》的作者是()，西漢政治家、文學家。司馬遷曾將他與屈原寫成合傳編入《史記》。

13.鹿門月照開煙樹，忽到龐公棲隱處。_________________，_________________。(孟浩然《夜歸鹿門歌》》

14.微風過后，送來縷縷清香，()似的。(朱自清《荷塘月色》)

15.

?齊魯青未了。(《望岳》杜甫)

16.秦人不暇自哀，而后人哀之；__________________，________________。(杜牧《阿房宮賦》)

17.____________，病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫)

18.君子生非異也，()。(荀子《勸學》)

19.“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩饜之愁，嬌襲一身之病”所描寫的《紅樓夢》中的人物是()。

20.西當太白有鳥道，__________。（李白《蜀道難》）

三、基礎知識及應用(5題)21.下列詞語字形書寫和畫橫線的字注音完全正確的一項是（）A.差（cāi）使千錘百煉（liàn）猜想費寢忘食

B.暈眩（xuàn）疲憊（bèi）不堪殉職眾目葵葵

C.眷（juàn）戀失魂落魄（pò）陌生饑腸轆轆

D.祈（qǐ）禱舉箸（zhù）提筆鎖屑威風凜凜

22.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A.平添，驍勇，秣馬厲兵，路遙知馬力

B.描摹，肖像，白璧微瑕，信謄值千金

C.披覽，縷析，遠見灼識，細嚼出滋味

D.遷徙，熏淘，不翼而飛，海闊憑魚躍

23.下列各句中加下劃線詞語運用不恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.盛開的紫藤蘿花吸引不少人駐足觀賞，那一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下。

B.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳，使出渾身解數(shù)，憋紅了臉，在天邊掙扎。

C.閱讀課上，同學們像一只只勤奮的小蜜蜂，撲在書上，嘔心瀝血地吮吸著知識的營養(yǎng)。

D.湖邊的那棵樹，依舊舒展著美麗的枝椏，隨風輕輕地搖曳著它妖嬈的身子。

24.下列各組詞語中的字注音全都正確的一組是()A.暫時zàn,單薄báo,奢侈chǐ

B.詫異chà,詢問xún,曲直qǔ

C.娛樂yú,潛水qián,家畜chù

D.徘徊huái,鳥窠cháo,眸子móu

25.下列句子中的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A.改革開放以來，各行各業(yè)都發(fā)生了可喜的變化，但同時像”毒奶粉”這樣的不良現(xiàn)象也【應運而生】，這是需要引起重視的。

B.—曲曲兒歌和一張張泛黃的老照片，將我們的記憶帶回到了那些曾經的【蹉蛇歲月】，長大了的我們在體味歡樂的同時，更感到了肩頭的責任。

C.一年一度的運動會精彩紛呈，且不說運動場上的生龍活虎，就連看臺上【不絕如縷】的吶喊助威聲也足以使人震撼。

D.各國政府紛紛亮出的”花錢消災”的救市舉措，使得本就不大景氣的世界經濟，在席卷全球的金融“寒潮”中，更顯得【捉襟見肘】。

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.文章結尾畫線的句子有何作用？

27.根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是A.優(yōu)秀的詩人和畫家都很明確寫景就是為了寫情這一關鍵，因此，創(chuàng)作時著力夸張渲染自己的思想感情，不太追求描摹景物的真實度。

B.無論寫詩還是作畫，要創(chuàng)作出融思想性和藝術性于一體的作品，不能僅靠長期觀察來反映現(xiàn)實，還應該站到高于現(xiàn)實的層面。

C.意境和意匠是山水畫的兩個關鍵，沒有意境，畫畫時力量無處使;沒有意匠，意境就會落空。因此，二者不可偏廢。

D.齊白石畫畫很講究手段，杜甫作詩“語不驚人死不休”，可見，表現(xiàn)方法、手段對藝術家創(chuàng)造出感人至深的作品至關重要。

28.文章最后“我”眼睛“濕潤”的原因是什么？聯(lián)系原文，結合生活實際談談你讀完本文之后的感受。

29.以下句子在修辭方法的運用上，不同于其他三旬的一項為哪一項A.落日比更富愛心B.眼睜睜看它又帶走一段歲月C.羅傘般的黃桷樹成了它的托盤D.但凡她能給予我的，其他地方也能給予

30.這兩段文字中應用的說明方法有＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。?

五、閱讀理解(5題)31.白發(fā)老嫗用“異樣的眼光”看“我”，用“冷冷地”態(tài)度對“我”說話，表明了()A.白發(fā)老嫗對唐主編的憎惡。

B.她了解唐總編的為人，對有人給她送禮感到奇怪。

C.人民群眾對姓黨的人表示憎惡。

D.人民群眾對行賄受賄的行為表示憎惡。

32.文中畫線句是用怎樣的描寫方式寫風的?這里寫風有什么作用?

33.這兩段課文中的“黑色的人”是誰?他是怎樣一個人?

34.小說中的老安是一個怎樣的形象?請簡要分析。

35.一盆蘭花季明老安是一個憨厚樸實的山民。老安住在大山里，幾間石墻、瓦頂?shù)男∥?，屋后是綠浪翻滾的千頃竹海，屋前是一池水波蕩漾的山間湖泊，竹海的綠浪跌印在湖泊里，把清可見底的湖水，染成一池溫潤的碧玉。老安非常愛這峰青水秀的大山。老安也愛花，每當上山采藥時，看見喜歡的花草，就挖回來，栽在自家那用竹籬笆圈成的小院里，有杜鵑、茶花、迎春、野玫瑰、山百合最多的是蘭花，老安栽了二十多盆的蘭花。因此，一到春天，老安院子里的花,就開得姹紫嫣紅、芳香四溢。這年春天，省城一位畫家到山里寫生，路過老安的家時，眼睛倏地被滿院五彩繽紛的花點亮，背著畫夾，推開籬笆門，走了進去。畫家陶醉在花香撲鼻的世界里?！澳阋蚕矚g花?”正在侍弄花草的老安問?！笆呛?。尤其喜愛蘭花呢!”畫家在那二十多盆蘭花前蹲下來，很夸張地吸吸鼻子，仿佛要把花香全都吸進腹中。蘭花有的己經開了，有的長滿嫩綠的花箭，正含苞待放。畫家忽然問：“老鄉(xiāng)，你這花賣不賣?”老安憨憨地一笑，說:“賣啥賣?這些花兒不金貴，都是俺在山里挖的，你要是喜歡，盡管拿去!”畫家掏出錢，說：“一定得給你錢?！崩习布泵τ檬謸踝。f：“啥錢不錢的，你也太小看俺山里人了!”倆人拉扯了半天，最后，畫家被老安的樸實所感動，從畫夾里取出剛畫好的畫，說：“我用這幅畫換你一盆花，行嗎?”老安接過畫，一看，畫的正是他們山鄉(xiāng)的風景。畫家說：“我是個畫家，我叫李致寧。”畫家選了一盆蘭花，抱在懷里，歡喜地走了。老安不知道這李致寧是何方神圣，把那幅畫翻來覆去地看了半天，也看不懂它究竟好在哪里，便隨手扔在桌上。沒幾天，畫家從老安那兒抱走一盆蘭花的事，傳遍了小山村。這天，幾個外出打工剛回鄉(xiāng)的年輕人，急匆匆地來找老安。一個人說：“老安叔，你被騙啦，那盆蘭花肯定非常值錢!”“值啥錢?”老安不解地問。另一個人說：“我打工的那個城市，一盆蘭花最貴賣到五千多塊錢呢!”“五千多塊?”老安的手開始抖動起來。又一個說：“五千多塊算啥?在花卉超市里，有一盆蘭花，竟然賣了三萬塊!”“三萬塊?那是啥蘭花?”三萬塊，老安就是賣好些年的草藥，也掙不到這么多錢呢!老安的手快速抖動起來。那人來到院子里，仔細地看了看，指著其中的一盆說：“好像就是這樣的!”畫家抱走的正是這種蘭花!老安的手劇烈地抖動起來。臨走時，幾個年輕人說：“老安叔，你真傻，一幅破畫就騙了你三萬塊，打水漂啦，響都不響呢!”老安的手飛快地抖啊抖，然后，抱起頭，蹲在地上。半晌，老安從牙縫里擠出一句話：“這個狗日的畫家!”站起身，沖進屋里，找到那幅畫，咬牙切齒地撕了個粉碎。又是一年春天，一個來山里游玩的城里人，走進老安的院子。這個人也非常喜愛蘭雜。城里人指著其中的一盆，問：“老鄉(xiāng)，這盆蘭花賣不賣?”老安斜著眼睛，說：“你給啥價?”“一百塊?！崩习仓刂氐睾吡寺?，說：“你騙不了俺，這盆少了三萬塊錢不賣!”那人驚叫一聲：“這不過是普普通通的一盆蘭花，頂多值一百塊，真的，我不騙你!賣三萬，你腦子有病啊?”老安的眼里冒出火星，說：“別以為俺啥都不懂，去年，一個畫家用一幅畫騙走了俺的一盆蘭花，值三萬塊哩，狗日的!”“畫家?叫啥名字?”那人疑惑地問。老安想了想，說：“他叫李致寧!”那人睜大了眼睛，問：“李致寧?那幅畫呢?”老安愕然地看著他：“干啥?”那人急急地說：“如果真是李致寧的畫，我給你五萬塊錢，買下它!”那人知道，李致寧是位著名畫家，市場上他的一幅畫，最少也值十萬塊錢。“五萬塊!”老安驚叫一聲。老安的手又劇烈地抖動起來。老安的雙手劇烈地抖啊抖……然后，狠狠地抽了自己幾個響亮的耳光。下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)

A.看到陌生客人被自家的花香深深陶醉了，老安熱忱地送了李致寧一盆蘭花。出于酬謝，李致寧送了一幅畫給老安。

B.對李致寧送給自己的畫，老安怎么看也看不出好在哪里，后來感覺自己被李致寧騙時，咬牙切齒地將畫撕成粉碎。

C.老安送花的消息很快就傳遍了全村，從外地打工回來的年輕人告訴老安蘭花很貴。惋惜老安好花沒有賣到好價錢。

D.第二年春天，一位城里人也被老安的蘭花吸引，提出購買。老安張口三萬塊，坡里人大吃一驚，罵老安腦子有病。

E.小說在構思上頗具匠心，先揚后抑，情節(jié)跌宕起伏。蘭花是行文線索，以老安的前后變化，諷刺了他的咎由自取。

六、寫作(1題)36.請以“慢下來，會精彩”為題，寫一篇文章。要求：1.文體自選（詩歌除外）。2.不少于500字，不出現(xiàn)真實校名、人名。3.書寫工整規(guī)范。

參考答案

1.D

2.CA項商(埠)(bù)；B項(蔫)頭耷腦(niān)；D項(坍)陷(tān)。

3.CA崢嶸(高峻、突出)，B溯(逆著水流的方向走、逆水而行)，D殘羹冷炙(烤肉、剩飯)

4.C

5.B南轅北轍：到南方的楚國去卻向北走，比喻行動和目的相反。買櫝還珠：買下木匣，退還了珍珠，比喻那些沒有眼光，取舍不當，只重外表，不重實質的人;又諷刺那些不了解事物本質，舍本逐末、棄主求次的人。第(1)句共有兩個轉折句，每一轉折句的前句都言的是作品的表面，后句都言的是作品的實質，選擇”買櫝還珠”最為恰當。異曲同工：不同的曲調演得同樣好，指做法不相同而效果一樣好。殊途同歸：通過不同的途徑，到達同一個目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結果。二者都有”用不同的方法，得到同樣的結果”的意思，但”異曲同工”偏重于效果極好，”殊途同歸”偏于中性，并且二者還有一個明顯的區(qū)別：”異曲同工”針對的是不同的對象——”異曲”，“殊途同歸”針對的是采取不同方法、途徑一一”殊途”。很明顯，第(2)句中”不管我們在……哪一條路上”指的是”殊途”，而不是”異曲”。如臨深淵：如同處于深淵邊緣一般，比喻存有戒心，行事極為謹慎。如履薄冰：象走在薄冰上一樣，比喻行事極為謹慎，存有戒心。二者合為”臨深履薄”一詞，意義上并沒有什么區(qū)別，意即二詞都可選。

6.DD項并未運用抒情的表達方式。

7.C

8.CA項喧賓奪主；B項直言不諱；D項招搖撞騙。

9.B

10.AA正確；B項錯誤，成分贅余，原因和造成的惡果重復；C項錯誤，搭配不當，培養(yǎng)失足青少年不對；D項錯誤，將近和一半以上兩個虛詞不可連用。

11.一弦一柱思華年；莊生曉夢迷蝴蝶

12.賈誼

13.巖扉松徑長寂寥惟有幽人自來去

14.仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲

15.岱宗夫如何

16.后人哀之而不鑒之亦使后人而復哀后人也

17.沉舟側畔千帆過

18.善假于物也

19.林黛玉

20.可以橫絕峨眉巔

21.CA項，“差使”的“差”應讀作（chāi），“費寢忘食”應改為“廢寢忘食”；B項，“眾目葵葵”應改成“眾目睽睽”；D項，“祈禱”的“祈”應讀“qí”，“鎖屑”應改成“瑣屑”。

22.A本題重點在于辨別容易混淆的同音字和形近字。如果懷疑某個是錯別字，可以寫出幾個同音字來比較，可以寫出幾個形似字來比較。通過分析形聲字的形旁來推導這個字的含意，再放到這個詞語中去判定是否相符。對于獨體字或形聲字中的形旁已失去表意功能的形聲字可以通過分析詞語的語法結構來確定它是不是錯別字，還可以通過對整個詞語的理解，來尋找不合語境的錯別字。B項，謄一譽C項，灼一卓，D項，淘一陶。

23.C“駐足觀賞”意思是停下腳步觀看欣賞。“渾身解數(shù)”意思是用了全力，所有的本領，全部的技術手段。“嘔心瀝血”的意思是比喻付出了全部精力。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等盡心竭力或耗盡心思和精力。“妖嬈”意思是妖艷美麗。

24.CA項單薄bó；B項曲直qū；D項鳥窠kē。

25.D應運而生：應：順應;運：原指天命，泛指時機。舊指應天命而產生?，F(xiàn)指適應時機而產生。蹉跎歲月：蹉跎：時光白白過去。把時光白白地耽誤過去。指虛度光陰。不絕如縷：多形容局面危急或聲音、氣息等低沉微弱、時斷時續(xù)。捉襟見肘：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應付。

26.①照應了文章標題和上文內容，使文章結構更緊湊。②點明了女兒不揭穿母親的錯誤的原因。③點明了文章主題。

27.A“不太追求描摹景物的真實度”分析有誤

28.（1）“濕潤”的原因是“我”被父親的拳拳愛子之情所感動。（2）感受：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費和資料費，這種無私的付出感人肺腑。過年時候，我老抱怨父母給的壓歲錢太少，根本不能體諒父母的辛勞，這篇文章，讓我懂得作為子女體諒父母的辛勞是孝敬父母的表現(xiàn)。或：文中父親為了讓孩子能讀書，在討不到工錢情況下，悄悄賣血給孩子交校服費和資料費，這種無私的付出感人肺腑。讀了這篇文章以后，想到自己不珍惜學習的機會，讓辛勞的父母失望，我感到羞愧，今后我要努力讀書，以優(yōu)異的成績回報父母。

29.C

30.例數(shù)字做比較

31.D

32.運用側面描寫突出了風“野“的特點，點明野山桃的生存環(huán)境惡劣，為邂逅野山槐及描寫野山桃作鋪墊。

33.康大叔。劊子手形象，兇殘、貪婪、狠毒的人。

34.文中的老安是一個憨厚樸實又財迷心竅的農民形象。他熱愛生活，熱愛青山綠水，喜愛花花草草;他憨厚樸實，待人熱情，慨然地送給畫家蘭花：他財迷心竅，當聽到送給畫家的蘭花值錢時，認為自己被騙，破門大罵，逐漸失去了曾經的樸實。

35.BD

36.慢下來，會精彩“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望