葫蘆絲校本課程

楊柳雪鎮(zhèn)試驗小學《葫蘆絲》校本課程實施方案一、指導思想美國著名的音樂教育心理學家詹姆士莫塞爾曾說過：“器樂教學可以說是通往更好體驗音樂的橋梁”，隨著音樂教育改革深入進展,器樂教學已漸漸普及，并被國家教委正式列入九年義務教育中小學于開拓學生視野，提高學習音樂的興趣，開發(fā)智力，培育良好情操。葫蘆絲，是我國特有的優(yōu)秀少數民族樂器之一，其音色亮麗而又柔腸百轉，旋律富有詩意和舞蹈性，近年來，葫蘆絲受到越來越多音樂愛好者的關注和寵愛，通過演奏美的音樂不但能激發(fā)與影響學生的心情，促進智力的開發(fā)，而且能陶冶情操，凈化心靈，培育學生對民族音樂的寵愛。二、校木課程根本理念〔一〕以學生為主體，以特色求進展〔二〕以提高學生音樂素養(yǎng)，陶冶情操為目的〔三〕以普及每一個位學生為目標三、校本課程階段劃分初級：12年級收樂丁網絡如有綾權請聯系治理員刪 I除中級：3——4年級高級：5——6年級四、各階段目標各學段教學目標各學段教學目標初級中級高級從小學一年級其次學葫蘆絲的入門比較簡期開頭進展音樂校本課程單，但是要吹好還是有肯定“葫蘆絲課堂教學”。由年級為主，主要以復習、學習疊音、打音、滑音等的難度。中級階段以音階、技巧為主。于學生年齡較小，第一學節(jié)奏練習、吐音的學習為期入門以聆聽為主，培育主。這個階段格外重要，在學生好的傾聽習慣。二年二個階段中起到了承前啟級以培養(yǎng)正確的演奏姿勢后的作用。及手型、氣息為主，只有基本功扎實了，才能吹奏出好的樂曲。五、課程具體實施內容:具體實施內容具體實施內容初級中級高級收樂丁網絡如有綾權請聯系治理員刪 I除111,2,3三個音學1絲的構造及它的歷史和發(fā) 習樂理學問八分音符十六技巧。展。 分音符。

22、把握葫蘆絲吹奏的姿勢2、學習5、6兩個音。學及手型。 習樂理學問附點音符。35,6兩個3音4習切分音節(jié)奏。過程性資料一、自編教材初級階段學習內容:1、葫蘆絲簡介吹管樂器的泛稱?！袄伞睘橹贝抵? “叨”即葫蘆)，是云南少葫蘆絲又稱又稱“葫蘆簫”，傣語稱“第郎叨”(“隼”為傣語收集丁網絡.如有佞權請聯系治理員刪除數民族樂器，主要流傳于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型，常用的調為降B、C、D等調。葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣，主要流行于傣、阿昌、仮、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū)，富有濃郁的地方顏色。2、葫蘆絲構造：葫蘆絲是很有特色的樂器，外形和構造別具一格。它由一個完整的30厘米。在葫蘆的柄端，3根粗細不同的竹管，粗，上面開著7個〔61〕音孔，可吹出由g~g”—個八度的旋律音，稱為主管。兩旁的副管,上面只設簧片，不開音孔，只能發(fā)出與主管共鳴的和音，通常是較細的竹管發(fā)a音，最細的發(fā)e”音。3、葫蘆絲演奏姿勢及吹奏手型、口型:站姿：雙腳略分開，呈外八字站穩(wěn)，兩腿直立，身體的重心點放在兩腿之間〔必要時可左右移動〕。上身挺直，但不能僵硬。頭部直仰，胸部自然挺起。目視正前方。雙肩松弛平衡。兩肘自然下垂，與腰間保持肯定距離〔約十公分左右〕。雙手持葫蘆絲，位于身體正前方中心線，手腕4550度角。坐姿:其上身的要求和站姿一樣。雙腳分立踏地，有時可一腳稍前，一腳稍后，但不行架腿或兩腳穿插。坐位凹凸要適當，以免影響呼吸肌肉的收集丁網絡.如有佞權請聯系治理員刪除充分運動。吹奏手型：拇指托于主管下方〔約第三、四音孔之間〕。左手無名指、中指、食指用第一節(jié)指肚分別開閉第四、五、六音孔，拇指開閉位于主管前下方的第七音孔。左右手的小指用指尖分別依附在主管側邊或附管上，以協作其它手指。吹奏口型：上下嘴唇自然合攏。含住“吹嘴”于口唇中心處，雙唇肌和兩邊嘴角適當收縮。留意兩腮卻不行鼓起，否則將會阻礙肌肉的掌握。4、學習樂理學問：四分音符、二分音符、全音符5、練習曲:收集丁網絡.如有佞權請聯系治理員刪除收樂丁網絡如冇綾權請聯系治理員刪 I除【休可回】英國兒歌Tv.-IIJ5

我有一只小羊蕉T T T中級7

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66612號標記或用T倚音：倚音一般分為單倚音加復倚音兩種。吹奏倚音要留意倚音所占的收樂丁網絡如冇綾權請聯系治理員刪 I除時間，是從本音中抽出來的，不能增加原有拍子的時間。吹奏倚音時，他音都不用吐奏。3、練習曲：《金孔雀輕輕跳》《婚誓》收樂丁網絡如冇綾權請聯系治理員刪 I除I1-C 扌全按作？ 雷振邦曲|廠^ IrW| 5^112 --V|廠^ IrW| 5^11

-15--I高級階段學習內容：1、學習葫蘆絲打音、疊音、滑音技巧。打音:打音符號類似提手旁，打音一般在旋律平行時釆用，它可代替舌吐打音的速度要快，手指要有力而富有彈性。疊音：疊音符號類似又字，疊音的演奏和打音相反。疊音和打音都具有將收集丁網絡.如有佞權請聯系治理員刪除同度音斷開的成效，而二者的區(qū)分主要是，打音是加奏下方二度音，疊音是加奏上方二度或三度音。滑音：滑音可分為上滑音和下滑音。上滑音用反拋物線標識，由低音滑向高一句話，手指有直接抬起變?yōu)槟▌犹?，上滑音的效果自然消滅。下滑音和上滑音相反，從標識符號來看它用正拋物線來標識，從演2、練習曲:《金孔雀輕輕跳》〔打音、疊音版〕收集丁網絡.如有佞權請聯系治理員刪除《月光下的鳳尾竹》收樂丁網絡如冇綾權請聯系治理員刪 I除作曲施光南金色風鈴曲譜網|:LJM1I1_22_33|￡2G6|^-21|6--|6--|(000|000)|L66J.1Ill￡33|￡2￡i￡6p1-21|6--|6--|(000|000)|11233313|51乙336122|缽1_12J3|GG3|5_35J

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