下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班安全教案《地震來了》含反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是地震,地震會(huì)帶來哪些影響以及如何保護(hù)自己。2.培養(yǎng)孩子面對(duì)突發(fā)事件時(shí)冷靜、自救的能力。3.學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,共同應(yīng)對(duì)地震。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.震旦地震科普動(dòng)畫片《地震來了》。2.講解用語(yǔ)卡片和圖片。3.示范地震演練計(jì)劃。4.仿真地震器材。5.教師演示用的寶寶安全姿勢(shì)。6.接地電源和手電筒。7.相關(guān)圖書或者剪報(bào)。三、教學(xué)方法1、以問題為引導(dǎo),啟發(fā)幼兒探究。比如:孩子們是否聽說過地震?第一次聽到地震是什么感覺?地震會(huì)對(duì)人造成哪些影響?自己該如何保護(hù)自己?2、采用角色扮演的方式給幼兒介紹地震。引導(dǎo)幼兒思考地震對(duì)人的影響,然后演示地震中的人們出現(xiàn)了哪些情況,以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法。3、按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行地震演練,要求幼兒按照寶寶安全姿勢(shì)進(jìn)行避難,孩子們需要跑到安全地帶,然后停下來、彎腰并藏到桌子底下等。幼兒們還需要跟老師一起模擬向外求救的情景。4、播放震旦地震科普動(dòng)畫片《地震來了》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到地震對(duì)人的影響、引起地震的原因和地震之后應(yīng)該如何采取行動(dòng)等。四、教學(xué)內(nèi)容1、地震是什么?地震是地球表面的一種自然現(xiàn)象,通常會(huì)帶來振動(dòng)和晃動(dòng)等。它隨著時(shí)間和空間的變化而發(fā)生,并由地殼內(nèi)各種環(huán)境放松引起。它是一種自然擁有的能量,就像熱能、電能、光能一樣。2、地震的影響有哪些?地震會(huì)帶來許多不同的影響,如:潛在的破壞力危及人們安全對(duì)財(cái)產(chǎn)造成危害污染環(huán)境影響交通3、如何減少地震帶來的損害?以下幾點(diǎn)可以幫助減少地震帶來的損害:在家里、學(xué)校、辦公室等安置緊急出口;學(xué)會(huì)如何采取規(guī)避措施;加強(qiáng)建筑工程和城市規(guī)劃;4、如何保護(hù)自己?以下幾點(diǎn)可以幫助降低被地震傷害的風(fēng)險(xiǎn):學(xué)會(huì)自我保護(hù);找到避難所、安全空間;與周圍人互相幫助;5、反思幼兒地震演練的實(shí)施不只是為了讓孩子們掌握地震的知識(shí),更重要的是讓他們?cè)诿鎸?duì)地震等緊急情況時(shí)能夠冷靜、自救。通過本次教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)诘卣鹧菥氈械姆磻?yīng)有些過于緊張,需要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)的宣傳。教育的最終目的是要培養(yǎng)出具有獨(dú)立思考能力的學(xué)生,因此我們
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 班級(jí)評(píng)價(jià)體系的探索與實(shí)踐計(jì)劃
- 天津市高考語(yǔ)文模擬試卷分類匯編詩(shī)歌鑒賞專題
- 電網(wǎng)企業(yè)合作協(xié)議書
- 2024年度定制化展示柜安裝與品牌形象塑造合同3篇
- 梔子花種植課程設(shè)計(jì)
- 高考作文備考名家美文賞讀專題1我喜歡出發(fā)
- 護(hù)士中級(jí)職稱述職個(gè)人報(bào)告范文(5篇)
- 微機(jī)原理課程設(shè)計(jì)lcd顯示牌
- 物流次品檢測(cè)plc課程設(shè)計(jì)
- 我讀書我快樂廣播稿
- 第三方代付工程款協(xié)議書范本
- 外研版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè) Module1-12作文范文
- 公路工程勘察設(shè)計(jì)投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 小米科技公司的供應(yīng)鏈管理策略分析(全面完整版)
- 南京市七年級(jí)上冊(cè)地理期末試卷(含答案)
- 全國(guó)高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)《排列與排列數(shù)公式》課件
- 足球課程教學(xué)計(jì)劃工作總結(jié)
- 粉末涂料有限公司成品裝車作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控清單
- GB/T 17799.2-2023電磁兼容通用標(biāo)準(zhǔn)第2部分:工業(yè)環(huán)境中的抗擾度標(biāo)準(zhǔn)
- 管理文秘與公文寫作知到章節(jié)答案智慧樹2023年山東師范大學(xué)
- 教學(xué)設(shè)計(jì)《營(yíng)養(yǎng)健康我守護(hù)-數(shù)據(jù)的價(jià)值》
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論