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文檔簡介

中班社會教案：小狗小貓會傷人一、教材綱要本篇教案旨在讓中班兒童了解小狗小貓也有可能傷人，并掌握防止動物傷人的方法。知識目標能夠正確地認識“小狗小貓也會傷人”的事實。掌握避免被動物傷害的方法，如不招惹動物、不靠近陌生動物等。培養(yǎng)正確的對待動物的態(tài)度，體會“以愛之名”保護動物的重要性。能力目標能夠正確運用學到的知識，自我保護。能夠向身邊的人宣傳如何正確對待動物，愛護動物。情感目標培養(yǎng)兒童的責任感和關心他人的情感。培養(yǎng)兒童對動物的關愛和尊重，懂得保護動物的重要性。二、教學過程1.導入師生互動老師向學生提問：“你們有寵物嗎？你們會怎樣愛護它們呢？”引導學生談論對寵物的愛護方式，引導他們建立正確的動物愛護觀念。讀繪本讀繪本《小狗小貓會傷人》（作者：李維）,此繪本可供老師下載并使用。2.正文引導學生認識小狗小貓也會傷人：老師與學生討論：雖然小狗小貓很可愛，但我們需要認識到它們也有能力傷人。展示小狗小貓傷人的實例視頻，讓學生有直觀的了解。學習如何防止被動物傷害：手把手地教學生如何正確對待陌生動物，比如不碰它們、不靠近它們等，以及如何避免與自己寵物互相傷害等。組織學生進行角色扮演，模擬如何正確對待陌生動物和寵物。學習如何保護小狗小貓，以愛之名保護動物：與學生討論，如何保護小狗小貓，例如不追逐它們、不用暴力對待它們等。讓學生畫出自己心中理想中的小狗小貓，展示善待小動物的態(tài)度。3.知識鞏固與拓展模仿游戲引導學生模仿動物，例如用手勢模擬小狗跳跳、小貓爬爬等。在游戲過程中，加入鞏固知識的小細節(jié)，如模仿小狗小貓對人熱情的舔耳朵、以及用角色扮演的形式練習如何正確對待寵物和陌生動物等。分組討論把班級分成小組，讓學生討論如何防止動物傷人，并分享每組的想法。幫助學生理解多種方法并培養(yǎng)對動物正確的態(tài)度。課堂小結老師與學生共同回顧課堂內容，并引導學生總結掌握到的知識。引導學生反思學習過程中的不足，并探討下一步學習計劃。三、課后作業(yè)家庭教育活動讓學生回家就此話題與家長談論，了解家長對此的看法。家長和孩子共同思考家中小狗小貓在家中的安全問題，并想一些方式讓家中的寵物更加安全。完成繪本閱讀筆記讓學生在家中復習繪本《小狗小貓會傷人》讓學生完成繪本閱讀筆記，記錄自己對動物的感受和學到的防止動物傷人的方法等。四、教學評估通過觀察學生在課堂中的表現和完成課堂作業(yè)的

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