老師您笑起來真好看800字作文(熱門6篇)

老師您笑起來真好看800字作文(熱門6篇)老師您笑起來真好看800字作文第1篇

“你笑起來真好看，像春天的花一樣，把全部的苦惱全部的憂愁統(tǒng)統(tǒng)都拋散”歌聲漸漸響起。在我們的節(jié)日里，笑是不行缺少的，也是讓人難忘的?？赡苁强鞓返?、歡樂的，也可能是牽強(qiáng)的、苦笑的。就算現(xiàn)在的我們戴著口罩，也仍舊遮不住我們的笑容。

關(guān)于形容笑的成語也不少，比如說有：笑容可掬、捧腹大笑、似笑非笑、有說有笑、哭笑不得等詞語。可是能用哪些詞語來總結(jié)我們的笑呢？我們一起來找找吧。

一開頭老師先讓組長來收照片，可我一打開自己照片的袋子，心態(tài)立馬就崩了。別人的笑容都是那么的絢爛，而我呢？不但是張大頭貼，而且笑容還是那么沙雕、詭異。

當(dāng)老師收好我們的照片并發(fā)下來的那一刻，我特別緊急，巴不得自己的照片好姐妹拿著，要不然臉都丟盡了。

照片發(fā)下來后，我拿到的有些奇怪。那張照片上的人沒有眉毛，一會兒像李承蔚，一會兒又像邱禹然。看得我頭都大了。實(shí)在沒法，只好去問他倆本人，后來才知道是李承蔚的。

雖然在照片中他笑得很開朗，嘴邊的酒窩透露出男生擁有的淘氣與天真?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，他的性格除了淘氣之外的'都沾不著邊，每天和屈冠融他們鬧、皮，結(jié)果，他就成了與“納某”一樣類型的人了。

假如要為這張照片取個名的話，啥都不會的我取的名字是《李同學(xué)的微笑》、《絢爛的男孩》、《笑的好看》等普一般通的名字。

我們看完照片后，老師讓我們分別做一個“微笑墻”。還未下課，大家就開頭觀看著小三面“微笑墻”?？墒且谎弁ィ椭挥形乙粋€人的照片最“丑”，最詭異，還不失沙雕。唉！現(xiàn)在我真的變得“獨(dú)特”了?。ü娞枺鹤咸倩ㄏ嘛嬓虏瑁?/p>

老師您笑起來真好看800字作文第2篇

曾有一抹笑容隱藏著光線，穿過云層，直射我心，那一瞬，我看到了盼望。

偶然有機(jī)會，我觀看了一次鋼琴演奏。那天，我競賽失利，煩躁和氣餒涌上心頭，找不到方向，一片迷茫。根本沒有心情觀賞的我坐在觀眾席上，在輕快喜悅的樂聲中一度消沉，耳畔一片嘈雜。這時，一人表演完畢，也許是由于精彩絕倫，臺下掌聲如雷。我心煩地聽著旁人爭論說后面上場的人估量都沒盼望了，意欲離開。

就在這時，你上場了。你的眼中沒有慌亂、緊急，你的目光非常引人注目。你朝臺下微鞠一躬，嘴角露出淺淺的笑容。那笑，似春花，柔柔地開在淺草河畔；如溪流，潺潺地淌過溫軟的沃野；像陽光，緩緩照進(jìn)我的心田。你并未因他人而放棄心中的盼望，在眾人的談?wù)撀曋校瑹o畏地站在了臺上，用笑容化解一切。我的心猛地一顫，只覺大廳中的喧囂在一剎那離我而去，心中的一片黑暗與霧團(tuán)中，似有一束光穿越空間。我竟打消了離開的想法。

只見你十指纖纖，從琴鍵上劃過悅耳的樂聲傳入耳中。這琴聲仿佛是從你心中傳出，帶著滿滿的、向上的盼望，飽含著你目光中春風(fēng)的溫情，浸透了你笑容中美酒般的清冽。你的目光落在琴鍵上，專注、忘我，眼中只有面前的鋼琴。演奏中，你噙著淺淺的笑意，嘴角揚(yáng)起炫目的`弧度，給我春天般的暖和與陽光的力氣。一曲終了，你向觀眾致謝，神情中并沒有圓滿與頹廢，而是自信一笑。神采飛揚(yáng)的眉梢，殷紅的臉蛋，布滿盼望的笑容，皆化作一股暖流，浸潤全身，沁人心脾，我不禁慨嘆世間竟有如此好看的笑。

我又聽到了身旁人們的談?wù)摷娂姡瑓s是三分鄙視，七分贊美，嘆道：“看來后面的人還是有盼望的。”

聽到“盼望”這個詞，我心里漾起圈圈漣漪，蕩漾不絕，似懂得了什么。我離開座位，不同于之前，我?guī)е斋@與盼望，滿載而歸。只覺陽光正好，輕柔、芳香充斥著大地，也充斥我的內(nèi)心。一顆炙熱的火星，濺落在心中蕪雜的荒原上，漸成燎原之勢。我這才理解了那句“破裂的盼望，好過沒有；苦惱的奇跡，賽過迷?！?。由于只要盼望還在，明天的陽光就在；即使身處陰溝，也照舊可以微笑面對人生。

永久不會遺忘你的笑容，藏著盼望，如陽光雨露，給我一路滋養(yǎng)，讓我一路成長。

你的笑容，真好看。

老師您笑起來真好看800字作文第3篇

有人說：“假如父母是孩子的第一任老師，幼兒園老師是孩子的玩伴。那么，學(xué)校老師就是成長的第一園丁，也是令我們印象最深的老師，玩伴。”

現(xiàn)如今，余老師——教了我六年的學(xué)校班主任的音容笑貌依舊時常出現(xiàn)在我腦海中，久久不散……

余老師的笑是嚴(yán)厲的。在運(yùn)動會中，大家都預(yù)備充分，個個摩拳擦掌，臉上洋溢著青春的笑容。我目前已是班里的主力隊員了！余老師看著我們興奮的樣子，不禁開懷地笑了，仿佛自己也年輕了很多似的。

競賽開頭！“預(yù)備——跑！”裁判一聲令下，余老師的尖叫的聲音甚至超過了我反應(yīng)速度：“加油！加油！東哥，你最棒了！”原本由于余老師的尖叫慢半拍的我立刻跟打了雞血般，熱血沸騰，一下就沖到了第一。

這時，我看到了笑，余老師對著我笑。她站在樹底下，桂花的沁香夾著清風(fēng)輕撫著我們，是那樣嚴(yán)厲。一剎那，我覺得身體又布滿活力，余老師這是在鼓舞我！她是欣慰地笑。

余老師的笑是布滿威武的。一次上課前，由于之前上體育課，回班后全班都亂糟糟的，值日生怎么管也管不住。

余老師進(jìn)來了，她的眼眸首先就如冷電般照著之前講話最大聲的我，我不禁激靈靈地打了個寒戰(zhàn)，之后便看到她遞給我們班一個冷笑：“呵呵，我來錯地方了嗎？這里是菜市場么？”

立刻，全班安靜。那些壞同學(xué)此刻似乎已變成了好同學(xué)，好同學(xué)更是做得端端正正，一絲不茍。窗外的鳥兒不再唱歌，別的班也不再吵鬧，仿佛整個世界只有余老師的冷笑的回聲。

余老師的笑是歡快的。六一兒童節(jié)，孩子們的天堂。在這一天里，余老師為我們支配了一系列精彩紛呈的節(jié)目：美食節(jié)；個人表演；撕名牌……

其中，美食節(jié)顧名思義就是每個人都帶一盤自己或家長做的美食，然后一起擺在桌子上共同共享。

我自己做了煎餅。帶到學(xué)校后，老師為我們拍照，看著同學(xué)們一個個活潑歡樂的樣子，余老師也露出了幸福而又歡樂的微笑。在一盤盤美食中，我們吃出了歡樂，吃出了友情，更吃出了親情！

余老師的笑是哀痛的。畢業(yè)典禮那天傍晚，我們即將分別了，余老師主動出來送我們離去。在那一天，我哭了，淚流滿面——我舍不得同學(xué)們，舍不得校內(nèi)，舍不得老師們??！在即走前，我給余老師一個大大的擁抱，我分明看到了余老師的淚水，可嘴上卻還掛著笑。我知道，那笑是多么牽強(qiáng)，多么不舍，多么難過??！盡管只是為了讓我們安心。

窗外吹來一陣傍晚的涼風(fēng)，吹干了我眼中的淚水，把余老師的衣裙吹得獵獵作響。夕陽的余暉照在余老師身上早在我們身上，照在這所校內(nèi)身上，拖起了一道道長長的殘影……

現(xiàn)如今，仰視夜空，依舊還能找到那顆最亮的星，以及一位曾經(jīng)為我們操碎了心的人……

老師您笑起來真好看800字作文第4篇

生活中的笑千姿百態(tài)，而微笑卻是最動人心弦的。母親的微笑讓我們感到幸福，伴侶的微笑讓我們歡樂;而老師的微笑卻給了我莫大的鼓舞，讓我戰(zhàn)勝了自我。

小時候，我膽子小，上課總是不敢舉手發(fā)言，而那次老師微笑的鼓舞卻徹底轉(zhuǎn)變了我。

記得是三班級上學(xué)期，上課鈴響了，老師邁著強(qiáng)健的步伐走進(jìn)教室。過了一會兒，老師提問道：“誰能用恍然大悟造一個句子?”教室里立刻鴉雀無聲，我只能聽到自己的心怦怦直跳?！昂?，不就是舉手回答個問題嗎?有什么可怕的!”我在心里這樣想著，于是我靜靜地舉起了手，舉得很低很低。我無意間抬頭望了望老師，發(fā)覺老師正微笑著看著我，她用溫順的眼神看著我，那微笑是那么的漂亮，那么的動人，給了我極大的鼓舞，我鼓起士氣，站起來大聲地說出了答案，盡管回答得不夠流利，老師還是表揚(yáng)了我，微笑著示意我坐下。老師的微笑是那么的動人，那么有魅力，使我克服了心中的恐驚，戰(zhàn)勝了心中的挫折，每次上課都仔細(xì)聽講樂觀舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)成果也因此有了很大的提高。

從今以后，老師那甜蜜的微笑深深地印在了我的腦海里。老師的微笑如冬日的暖陽，暖和了我的心田;如沙漠中的一泓清泉，讓我在恐驚中找到了盼望;又如黑暗中的明燈，指引我前進(jìn)的道路，將激勵我勇往直前!

老師您笑起來真好看800字作文第5篇

那一天，下午第一節(jié)課正好是由田老師上的，田老師一進(jìn)門，我們的目光都落在了田老師手中的書包和獎狀上，我想：這個獎狀會不會是我的？真盼望是我的！哎，陸俊融的盼望最大！我真想著，田老師笑瞇瞇地問我們：“你們覺得這獎狀是誰的？為什么？”很多同學(xué)都舉起了，我也舉起了手，像一片小樹林。田老師請了很多同學(xué)，都說：是我的，由于……“田老師也請了我，笑著問我：”你覺得是誰的？“我說：”肯定是我的?！爸皇怯捎诓恢趺凑f二沒有說。

很快田老師公布答案了，那時我特別緊急，豎起耳朵，生怕聽不到。一聽到田老師報到”陳立怡“時，我興奮得差點(diǎn)叫起來。田老師微笑著把獎狀和獎品給了我，說：”慶賀你！你真厲害！‘

這個獎狀是我的獎狀中最讓我驕傲的獎狀。由于這個是田老師在教室里很隆重地頒發(fā)給我的獎狀。

老師您笑起來真好看800字作文第6篇

“沙沙沙”教室里的全部人都奮筆疾書，重寫著那個作文，而我卻在思索著，怎么才能寫得更好呢！

已經(jīng)有過一次閱歷，我肯定要把描寫精彩一點(diǎn)，我不能辜負(fù)老師啊。突然，我眼前好像消失了那個堅韌的繭正努力擺脫束縛的畫面，便奮筆疾書跟上同學(xué)們的步伐。

努力的想，盡力的寫，把蝴蝶破繭而出的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)的描寫出來，就像看一段動態(tài)視頻，把整個過程淋漓盡致的呈現(xiàn)在同學(xué)和老師的眼前。

一寫下去果真就停不下來了呢，不斷地翻頁聲，差不多了收尾吧……

直到幾個星期后，正在寫作業(yè)的，我看到語文老師直直的向我走來，我犯錯了？也沒有??？那抓緊寫沒準(zhǔn)是慢了。

“蘇燁軒”老師叫到