Unit 4 Hobbies Lesson3 （教學(xué)設(shè)計）-2022-2023學(xué)年英語四年級下冊

Unit4HobbiesLesson3（教學(xué)設(shè)計）-2022-2023學(xué)年英語四年級下冊一、教學(xué)目標(biāo)了解新詞匯craft和collect的意義掌握并熟練運用craft和collect進行口語交流加深對已學(xué)習(xí)content和sport的理解和記憶二、教學(xué)重難點重點：鞏固課前學(xué)習(xí)的content和sport，學(xué)習(xí)newwords：craft和collect難點：運用craft和collect進行口語表達，提升學(xué)生的英語口語表達能力三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、黑板、白板、筆、紙、圖片等學(xué)生準(zhǔn)備：手冊、筆、課前積累的content和sport的相關(guān)知識四、教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)讓學(xué)生回憶上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點，例如：問學(xué)生hobbies是什么意思？請學(xué)生列出三種自己喜歡的hobbies。提問學(xué)生之前學(xué)過哪些單詞，并將這些單詞寫在黑板上。請學(xué)生配對相同或相似的單詞。例如：（教師將content和collect寫在黑板上，讓學(xué)生自己找到對應(yīng)的sport和craft，并進行配對。）content:sportcollect:craft2.學(xué)習(xí)新單詞讓學(xué)生聽一遍craft和collect的發(fā)音，然后教師可以進行讀音復(fù)述并指出注意讀音的部分。將craft和collect兩個單詞的中文意思及寫法展示給學(xué)生，要求學(xué)生默寫單詞。幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)這兩個單詞既是名詞又是動詞，在句子中的應(yīng)用。請學(xué)生用自己的話解釋兩個單詞，并提供一些例句幫助學(xué)生理解單詞的用法。例如：Craft（手工藝、手工制作）Doyoulikecraft?（你喜歡手工藝嗎？）Ienjoymakingcraftswithmymom.（我喜歡和我媽媽一起做手工制作。）Collect（收集）Whatdoyouliketocollect?（你喜歡收集什么？）Ilovecollectingstamps.（我喜歡收集郵票。）3.口語交流讓學(xué)生彼此練習(xí)口語交流，提高他們的英語表達能力。學(xué)生分組，參考以下問題進行討論：Whatkindofcraftsdoyouliketomake?Whatthingsdoyouliketocollect?Doyouprefercontentorsport?Why?4.游戲活動讓學(xué)生參加詞匯游戲，多次練習(xí)重點單詞，提高他們的詞匯記憶能力。游戲規(guī)則如下：把詞匯卡片分發(fā)給每個學(xué)生讓學(xué)生找到與自己擁有的卡片相關(guān)的其他內(nèi)容或活動的卡片所有相關(guān)的卡片被找到后，學(xué)生需要將它們整齊地放在一起5.課堂總結(jié)教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，重點強調(diào)craft和collect的應(yīng)用。總結(jié)學(xué)生在本節(jié)課程中學(xué)到的內(nèi)容，例如新單詞、口語表達能力、游戲活動等。五、作業(yè)布置回家復(fù)述課上學(xué)習(xí)的新詞匯craft和collect，并準(zhǔn)確地運用它們進行口語表達。在本節(jié)課上學(xué)習(xí)的詞匯、知識點和進行小組討論時思考的問題進行復(fù)習(xí)。六、教學(xué)反思本節(jié)課旨在教授craft和collect兩個單詞，并增強學(xué)生的英語口語表達能力。針對這個目標(biāo)，教師在過程中通過互動、游戲