Unit5 There is a big bed（導(dǎo)學(xué)案）-2022-2023學(xué)年英語五年級(jí)上冊(cè)

Unit5Thereisabigbed（導(dǎo)學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀、會(huì)寫本單元的重點(diǎn)詞匯和句子。能夠描述房間的布置，詢問房間中有哪些物品，回答房間中有哪些物品。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，描述房間的擺放、位置及其尺寸大小。能夠練習(xí)運(yùn)用單數(shù)和復(fù)數(shù)形式來描述不同數(shù)量的物品。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)房間中不同的家具及其用途。學(xué)習(xí)描述房間的形狀、大小以及不同物品之間的相對(duì)位置。學(xué)習(xí)各種物品的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.詞匯學(xué)習(xí)bed-床wardrobe-衣柜sofa-沙發(fā)table-桌子chair-椅子lamp-燈picture-圖畫carpet-地毯blanket-毛毯pillow-枕頭room-房間2.句型學(xué)習(xí)詢問房間內(nèi)是否有某物：Isthereasofaintheroom?肯定回答：Yes,thereis.否定回答：No,thereisn’t.描述房間內(nèi)不同物品的位置關(guān)系：Thesofaisnexttothebed.3.學(xué)習(xí)任務(wù)聽錄音，跟讀單詞和句型。分組活動(dòng)，通過在教室內(nèi)的布置和實(shí)物物品的描述，練習(xí)英語單詞和句型的使用。通過模擬家庭空間，雙方對(duì)話的形式，練習(xí)兒童用英文口語詢問、描述和回答的能力。四、思考問題你家里的客廳里有哪些家具？你最喜歡的家具是什么？為什么？你會(huì)怎樣描述你房間的布局和家具位置關(guān)系？五、拓展閱讀1.詞匯擴(kuò)展cupboard-碗柜mirror-鏡子bookshelf-書架clock-時(shí)鐘TV-電視2.閱讀理解TomandMikearegoodfriends.Theyliketoplaycomputergamestogether.Oneday,TomisinvitedtohisfriendMike’shouse.Mike’shousehasabiglivingroom.Thereisasofa,atableandaTVintheroom.Andthereisakitchennexttothelivingroom.Mike’smotheriscookingsomethingtastyinthekitchen.Tomsmellsthearomaandfeelshungry.WhatisinMike’slivingroom?Whereisthekitchen?WhatisMike’smotherdoinginthekitchen?六、總結(jié)通過本單元的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了不同家具的英文單詞和用途，學(xué)習(xí)了詢問和