體育創(chuàng)新教學(xué)年終工作總結(jié)

體育創(chuàng)新教學(xué)年終工作總結(jié)

離不開體育組教師的共同努力，學(xué)校體育工作的開展離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙。信任，只要我仔細對待，校的體育工作將向著標準化、制度化、科學(xué)化的方向更快地進展。固然，本學(xué)期中也存在著缺乏之處：體育教師的業(yè)務(wù)水平和專項技術(shù)水平還有待進一步學(xué)習(xí)和提高；青年教師工作的主動性、制造性還有待提高；體育教學(xué)資源的開發(fā)和利用；體育特色工程的可持續(xù)進展等這些都將在以后的工作中漸漸改良和提高。

本學(xué)期在校行政學(xué)期初工作會議精神的指引下。鋪教師成長之路，以學(xué)校三年進展規(guī)劃中提出的奠學(xué)生成才之基。樹學(xué)校精品之牌”為工作總目標，發(fā)揚勤奮踏實、團結(jié)協(xié)作、開拓進取的團隊精神，強化“學(xué)生自主治理”意識，強化“高效課堂教學(xué)”思想，強化“各項工作和諧進展”思路，全組成員同心同德，腳踏實地，嚴格根據(jù)學(xué)期初制訂的教研組工作規(guī)劃開展各項教學(xué)教研活動，取得了可喜的成績：

一、實施高效教學(xué)。

課程教學(xué)處的統(tǒng)一部署下，本學(xué)期。本組確立了高效課堂教學(xué)”為主題的教研重點，教研組分別召開了提高體育課堂教學(xué)有效性的策略”及“實施高效教學(xué)構(gòu)建和諧課堂”兩次專題研討會，教研組、備課組教師積極研討體育高效教學(xué)模式和程序，通過組內(nèi)開設(shè)公開課聽課、評課，大家更深刻地理解了高效教學(xué)”概念，熟悉到高效體育教學(xué)的內(nèi)涵不僅要有效果、有效益，而且要有效率，同時也明確了高效教學(xué)的考量標準不僅包含學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果，更重要的還包含學(xué)習(xí)體驗。研討活動中，大家全都認為高效教學(xué)的構(gòu)建，必需做到教學(xué)預(yù)設(shè)的有效性即教學(xué)目標的詳細化、層次化，必需做到教師“教”有效性和學(xué)生“學(xué)”有效性，選擇教學(xué)內(nèi)容時必需做到精選化、整合化，選擇教學(xué)方法必需做到敏捷化、最優(yōu)化；同時，教學(xué)評價時要做到多元化、鼓勵化。

二、創(chuàng)立學(xué)習(xí)性教研組。

學(xué)校始終以來特別重視教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)化進展最有效手段。本學(xué)期教研組學(xué)習(xí)蔚然成風，相互之間溝通聽課就達80節(jié)次，外出學(xué)習(xí)達30人次，有業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有研修活動，有觀摩學(xué)習(xí)，有教學(xué)研討，形式多樣。每一次活動歸來，與會者都進展溝通，準時傳達有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，溝通學(xué)習(xí)心得體會，傳達課改信息，共享學(xué)習(xí)成果，共同進展。此外，為創(chuàng)立學(xué)習(xí)型教研組，依據(jù)教師進展處和課程教學(xué)處的統(tǒng)一安排，本組于每月初還特地組織了一次學(xué)習(xí)溝通活動，大家先在自學(xué)的根底上然后集中溝通，溝通學(xué)習(xí)心得，暢談學(xué)習(xí)收獲。

三、深入開展課題討論。

但結(jié)題并沒有完畢我組討論。本學(xué)期初，由俞波教師負責、全體組員參加的省課題《實施“高效課堂教學(xué)”方法和策略的實踐討論》子課題《以嬉戲為載體設(shè)計多元體育課堂教學(xué)的討論》已經(jīng)進入結(jié)題階段。又連續(xù)向教育局申報陽光體育運動校本化實施工程學(xué)校，課題《大課間體育活動校本化開發(fā)與實踐討論》并已批準立項，意味著我所開展的課題討論具有肯定的現(xiàn)實意義和理論價值。組教師將以此為契機，圍繞課題開展行動討論，不斷改良和改進我校大課間，探究中前行，改進中進步。本學(xué)期圍繞課題討論在校行政支持下組織了全校的春季趣味運動會，從工程設(shè)置、場地安排、報名和競賽、學(xué)生參加率，都超過以往各屆。

四、強化畢業(yè)班體育教學(xué)。

而本屆初三畢業(yè)班面臨人數(shù)多，上屆初三體育中考我校取得了39.8好成績。工作量大、工作難度大的問題，因此學(xué)校和全體教研組同志特別重視。九年級兩位教師抓早、抓緊、抓細、抓實，把工作落實到每一位同學(xué)，同時各任課教師仔細學(xué)習(xí)討論中考標準，群策群力，常常溝通，不斷探究提高成績的方法，并準時做學(xué)生思想發(fā)動工作，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，充分利用好課堂時間，教學(xué)、訓(xùn)練、考核相結(jié)合。本學(xué)期，又先后召開兩次學(xué)生家長會，仔細組織了兩次模擬考試，分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組先后屢次進展初三體育教學(xué)工作研討會，分析問題，總結(jié)溝通閱歷。5月進展的體育中考中，校再次取得優(yōu)良成績，全校均分到達39