五年級語文下冊期中試卷(完整版)

五年級語文下冊期中試卷(完整版)

五年級語文下冊期中試卷（完整版）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序得分一、看拼音寫漢字可恥焦慮偉杰深情手無寸鐵開宣傳選二、給下列多音字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。1．張磊同學(xué)參加了學(xué)校成語大王擂臺賽，比賽時(shí)，班上同學(xué)都為張（léi）鼓助威。2．一只游船停泊在碧波蕩漾的湖泊那一邊。（泊）3．你得到爺爺?shù)暮亲o(hù)，你應(yīng)該高興呵（hē）。三、給形近字組詞。仗（戰(zhàn)斗）搜（搜索）蔓（藤蔓）檐（屋檐）膀（肩膀）杖（拐杖）餿（變質(zhì)）慢（緩慢）瞻（注視）傍（旁邊）四、將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。肅然起______矜持不______（放松）己為公一______見血從容______定情不自______1．與“己為公”意思相近的詞語是______。公而忘私2．“一見血”的意思是______。立即采取行動(dòng)3．與畫“不自定情”詞語意思相反的詞語有______和______。自動(dòng)自發(fā)、自由自在4．選詞填空。1.緬懷革命先烈，不禁令人感慨。2.他聽了老奶奶的故事后，悲痛地流下了眼淚。五、選詞填空。漂浮飄浮1．湛藍(lán)的天空中（飄?。┲鴰锥浒自?。2．遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金字塔像（漂浮）在沙海中的金山。精致精湛3．展覽會上的工藝品件件都很（精致）。4．古埃及人很早就掌握了（精湛）的造船技術(shù)。六、按要求完成句子練習(xí)。1．曹小三哪里看得出來？（改為陳述句）曹小三看不出來。2．梁國楊氏子九歲，其聰惠。（用自己的話說說這句話的意思）梁國楊氏的九歲兒子非常聰明。3．指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)是中國的四大發(fā)明之一。少年是國家的未來，因此今天的責(zé)任就在于培養(yǎng)好少年。少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由?！妒緝骸分小吧砑人蕾馍褚造`，魂魄毅兮為鬼雄”兩句詩表達(dá)了詩人臨終時(shí)的思想情感，既有對抗金大業(yè)未完成的遺憾，也有對神圣事業(yè)必定成功的信念?！额}臨安邸》描寫了臨安城重重疊疊的青山、鱗次櫛比的樓臺和無休止的輕歌曼舞，詩人觸景生情，不禁發(fā)問：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！边@句詩的意思是，人們常常在追尋某個(gè)目標(biāo)時(shí)走了很遠(yuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就在身邊。《落花生》一文通過描寫花生的成長、收獲、食用，揭示了花生默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)，說明了勤勞和奉獻(xiàn)的道理。2．回答問題。（1）“我”安心是因?yàn)闀昀镆廊粩D滿了顧客，沒有引起注意。（2）“我”擔(dān)憂是因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買那本書，昨天好像只剩下一兩本了，怕自己來晚了書會賣光。2.下列句子是比喻句嗎？是的打“√”，不是的打“×”（1）走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。（×）（2）因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。（×）（3）急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀著。（√）3.用“我”標(biāo)出“我”進(jìn)書店時(shí)動(dòng)作的詞語，想想可以換什么字，換字后，意思是否和原意一樣。我進(jìn)書店時(shí)，急忙打開書，一頁，兩頁，像一匹惡狼，貪婪地讀著。換成“我進(jìn)書店時(shí)，匆忙地打開書，一頁，兩頁，像一只貪婪的狼，瘋狂地讀著。”意思和原意一樣。4.請你幫“我”體會竊讀的滋味是怎樣的。竊讀的滋味很刺激，就像是做了一件壞事，但也有一種快感。讀書的時(shí)候，心情非常激動(dòng)，仿佛置身于書中的情節(jié)之中，非常興奮。但同時(shí)也有一種內(nèi)疚感，因?yàn)檫@是違反規(guī)定的行為。2．寫作要求：請根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷或者想象，以500字左右的篇幅，寫一篇關(guān)于某個(gè)人在某個(gè)時(shí)刻展現(xiàn)出真實(shí)的自己的文章?？梢詮耐獗?、言行、情感等多個(gè)方面入手，展現(xiàn)出這個(gè)人的特點(diǎn)和性格。同時(shí)，要注意文章的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢性。那一刻，他真誠的笑容，讓我深深地感動(dòng)了。那是一個(gè)寒冷的冬天，我和他一起去逛街。路上，他一直在和我說笑，讓我感到非常開心。突然，我們經(jīng)過一家慈善機(jī)構(gòu)，他停了下來，看著門口的乞丐，突然從口袋里掏出一張100元的鈔票，遞給那個(gè)乞丐。我看著他，感到有些意外，因?yàn)槲覐膩頉]有見過他這么慷慨。他對我笑了笑，說：“這是我應(yīng)該做的?！睆哪且豢唐穑议_始更加了解他。他是一個(gè)非常善良、真誠的人。他總是愿意幫助別人，從不計(jì)較得失。他喜歡和人交流，喜歡結(jié)交新朋友。他的外表看起來很陽光，但內(nèi)心卻有著一份深沉的情感。他善良、真誠、坦率，這些都是他的特點(diǎn)和性格。那一刻，我感到非常幸運(yùn)，因?yàn)槲艺J(rèn)識了這樣一個(gè)人。他讓我感到溫暖，也讓我感到自己變得更好。我希望，他可以一直保持這份真誠和善良，讓更多的人感受到他的溫暖和力量。題目：當(dāng)他（她）得知自己考試成績時(shí)，他（她）的表情當(dāng)他得知自己考試成績時(shí)，他的表情顯得有些尷尬。他一直認(rèn)為自己考得不錯(cuò)，但結(jié)果卻讓他有些失望。他的臉色有些發(fā)白，嘴唇緊閉，眉頭微皺。他的同桌看到他的表情，走過來問了一句：“怎么樣？考得怎么樣？”他沉默了一會兒，然后輕輕地嘆了口氣，說：“沒考好，只有及格分?jǐn)?shù)?！彼耐腊参克f：“沒關(guān)系，下次一定會更好的?！彼恼Z氣有些低沉，心情顯然不太好。他想到了自己之前的不努力，也想到了家長的期望。他知道自己需要更加努力才能取得更好的成績。他站起來，拍了拍同桌的肩膀，說：“謝謝你的安慰，我會更加努力的。”在他的周圍，有些同學(xué)看到他的表情，默默地給了他一些鼓勵(lì)的眼神。有些同學(xué)則在背后議論著他的成績。但他并不在意，他知道自己需要做的是更加努力，而不是在意別人的看法。盡管他的表情有些尷尬，但他并沒有放棄，而是選擇了更加努力。他知道只有通過自己的努力，才能取得更好的成績。他的堅(jiān)定和努力也讓周圍的人對他充滿了敬意。著快點(diǎn)離開，回到家里告訴家人自己已經(jīng)畢業(yè)了?；氐郊依?，她才真正感受到畢業(yè)的意義。她無法再回到那個(gè)曾經(jīng)熟悉的校園，無法再和那些曾經(jīng)一起度過六年時(shí)光的同學(xué)們一起上學(xué)。這種離別，不是暫別，而是永別。她真的很難過。但是，她也知道，人生就是這樣，有聚有散，有別有離。她要學(xué)會面對離別，學(xué)會珍惜當(dāng)下，珍惜身邊的人和事。她要為自己的未來努力，讓自己更加優(yōu)秀，讓自己的人生更加精彩。在這個(gè)難過的時(shí)刻，她也明白了一個(gè)道理：珍惜眼前人，珍惜眼前事，才是最重