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第2頁共2頁2023初三數學教學工作計劃標準范文一、授課教師:吳日暉、陳國弟、李爭、張士芳、孫德仲二、指導思想:1、深入推進和____“二期課改”的精神,以新的教育思想和課程理念實施,以學生發(fā)展為本,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,探索有效教學的新模式。2、針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究,收集試卷,精選習題,建立題庫,努力把握中考方向,積極探索高效復習途徑,力求達到減負加壓增效。三、教學目標:1、態(tài)度與價值觀:通過學習交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學生的學習方式,提高學習質量,逐步形成正確地數學價值觀。2、知識與技能:掌握到一元二次方程解應用題,掌握可化為一元二次方程、一元二次方程的有關方程的方法,掌握相似形的性質、判定。掌握銳角的三角比及解直角三角形的方法。3、過程與方法:[____]經歷“觀察-探索-猜測-證明”的學習過程,體驗科學發(fā)現(xiàn)的一般規(guī)律。[____]通過探索、學習,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察、分析、綜合、抽象,會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。四、學習時間及內容安排:____月-____月:一元二次方程的應用。____月-____月:相似形。____年____月:期終考試。五、學習資料:《一課一練》、《周周練》。六、考試備忘錄:____月下旬期中考試;____月上旬期終考試。2023初三數學教學工作計劃標準范文(二)本學期我擔任九年級(1)(2)兩個班的數學教學工作。針對九年級學生的特點及九年級的特殊性現(xiàn)計劃如下:一、認真鉆研教材,精益求精九年級上學期是一個特殊的學習階段,為了有充分應戰(zhàn)中考的準備,上學期應基本結束全年的課程。面對這種特殊情況,作為教師,首先應在教學進度上做到心中有數;其次就是熟悉全冊教材內容,認真鉆研教材,抓住重點,突破難點,每一節(jié)課既要做到精講精練,又要在此基礎上讓學生得到能力的提升。二、了解學生學情,做到心中有數上學期期末測試學生數學平均分為____分,成績一般。優(yōu)秀率在____%左右。全年級滿分人數不少,但____分以下的人數也不是一個小數目。從總體上看已經出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。所以升入九年級后,應更重視尖子生的培養(yǎng),讓他們吃飽,偏差生適當降低難度,給他們定低目標,以不至于使差生落伍。另外在能力的訓練方面,學生的推理訓練和計算能力需進一步提高,做到速度快、正確率高、推理嚴密。三、抓住機會,幫學生樹立信心本學期教材第一章為“二次根式”學生在七年級已有了一定的基礎,學生學起來比較容易??梢宰プ∵@個機會舉行小型測驗,給學生信心。并且在計算方面使其養(yǎng)成細心、認真的習慣。另

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