2023-2024學(xué)年西藏藏族自治區(qū)拉薩市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)提分卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

tānfàn

áo

zhōu

tiánnì

qīliáng

bì

mìng

hónghú

huāruǐ

wèi

guó

chūbǎn

wéikǒng

二、選擇題

2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同的一組是（

）A．盡管

盡心B．吞咽

咽喉C．調(diào)動(dòng)

調(diào)整D．含糊

迷糊

3、1下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書藉D．暢快（舒暢快樂）

4、下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．他在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)和平時(shí)訓(xùn)練時(shí)迥然不同。B．這個(gè)公園里的亭臺(tái)樓閣造型奇特，色彩鮮明。C．比賽正在井然有序地進(jìn)行著。D．他和父親長(zhǎng)得特別像簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。

5、下列加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．纖纖擢素手（擢：伸出。）B．何當(dāng)金絡(luò)腦（何：為何。）C．人固有一死（固：本來。）D．泣涕零如雨（零：落下。）

三、非選擇題

6、按要求完成下列句子。

（1）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（縮句）

____________________________________

（2）老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士們說：“我不行了，你們先吃吧！”（改為轉(zhuǎn)述句）

____________________________________

（3）讀下列句子，注意加點(diǎn)詞的特點(diǎn)，然后用給出的詞仿寫一個(gè)句子。

例：住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

餓：__________________________________

（4）這是偉大的奇觀。

①反問句：___________________________________

②雙重否定句：________________________________

7、修改這段話中的六處語(yǔ)病。

同學(xué)們?nèi)褙炞⒕劬珪?huì)神地看著我在畢業(yè)晚會(huì)上的即興發(fā)言，激烈的掌聲不斷響起，聽了我的發(fā)言，受益匪淺大家，很多同學(xué)都下定決心到中學(xué)后一定要改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，保證以后無論遇到多大困難，還要努力學(xué)習(xí)。

___________________________

8、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

________我們是為人民服務(wù)的，________，我們________有缺點(diǎn)，________不怕別人批評(píng)指出。________是什么人，誰(shuí)向我們指出________行。________你說得對(duì)，我們________改正。

四、日積月累

9、精彩的回憶

（1）______________，快走踏清秋。（《馬詩(shī)》）

日暮漢宮傳蠟燭，______________。（《寒食》）

_____________，不知秋思落誰(shuí)家。（《十五夜望月》）

（2）良藥苦口利于病，_____________。（《增廣賢文》）

茍利于民，_______________；茍周于事，_____________。（《淮南子》）

（3）《匆匆》一文中寫道：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)_________，像__________一滴水滴在大海里，我的日子滴在__________，沒有聲音，也沒有影子?！北磉_(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的__________之情。

（4）司馬遷說過：“人固有一死，或__________，或__________。”張思德同志是為__________而死的，他的死是__________的。（《為人民服務(wù)》）

五、閱讀與理解

10、1閱讀《臘八粥》片段，完成練習(xí)。鍋中的一切，對(duì)八兒來說，只能猜想：栗子已稀爛到認(rèn)不清楚了吧，飯豆會(huì)煮得渾身腫脹了吧，花生仁吃來總該是面面的了！棗子必大了三四倍--要是真的干紅棗也有那么大，那就妙極了！糖若放多了，它會(huì)起鍋巴……“媽，媽，你抱我起來看看吧！”于是媽媽就如八兒所求的把他抱了起來。“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進(jìn)了他的眼中。這不能不說是奇怪呀，栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾見過跌進(jìn)黃燜雞鍋?zhàn)永锏囊蝗豪踝樱痪镁腿诘袅?。飯豆煮得腫脹，那也是往常熬粥時(shí)常見的事。花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈?？傊磺卸汲闪巳缢碌臉幼恿?，但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。1．請(qǐng)用一句話概括選文的主要內(nèi)容。

___________________

2．畫“

”的句子是對(duì)八兒的____和____的描寫，這樣寫，生動(dòng)地把一個(gè)________的八兒形象展現(xiàn)在讀者面前。

3．畫波浪線的句子中，“跌”可以換成“____、____、____”等字，但無疑“跌”這個(gè)字用得最生動(dòng)。請(qǐng)從修辭手法的角度賞析“跌”字運(yùn)用的妙處。

_____________________

4．“總之，一切都成了如他所猜的樣子了……”用雙橫線畫出與這句話相照應(yīng)的語(yǔ)句。

____________________

11、課外閱讀?！翱愁^不要緊，只要主義真”1928年初，時(shí)任中共湖北省委委員的夏明翰不幸被捕了?！瑪橙藵M臉殺氣地問：“你姓什么？”夏明翰若有所思地說：“姓冬！”“胡說！”敵人拍著驚堂木，“你明明姓夏，為什么亂講？”夏明翰從（cónɡcōnɡ）容不迫地說:“你們把黑說成白，把天說成地，把殺人說成慈悲，把賣國(guó)說成愛國(guó)，我姓夏，就當(dāng)然應(yīng)該說‘姓冬！’”①敵人無言以對(duì)，硬著頭皮繼續(xù)問：“多少歲？”“共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)歲！”“籍貫？”“革命者四海為家，我們的籍貫是全世界！”夏明翰越說越激昂，“我們堅(jiān)信共產(chǎn)黨必勝，紅旗一定會(huì)插（遍

編）全球。”敵人慌了，急欲收?qǐng)觯愦颐柕溃骸坝袩o信仰？”“我們共產(chǎn)黨人不信神，不信鬼！”敵人別有用心地說：“那就是說你沒有信仰啰？”“怎么沒有信仰？”夏明翰大聲宣布，“我信仰馬克思主義！”‖夏明翰入獄后，敵人企圖從他口中得到黨的機(jī)密，特派人到獄中“規(guī)勸”，遭到夏明翰嚴(yán)厲痛斥。②敵人又施加各種酷刑逼問?？墒擒浻布媸鏌o效。1928年3月20日，便對(duì)夏明翰下了毒手?！R刑前，敵人問他有無遺言，夏明翰厲聲喝（hè

hē）道：“給我拿紙筆來！”他接過紙，飽蘸濃墨，寫下了使革命者（震

振）奮、反動(dòng)派喪膽的五言就義詩(shī)：“砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來人?！泵鎸?duì)敵人的槍口，他高呼著：“共產(chǎn)主義萬(wàn)歲！共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”英勇就義了?！?．在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的漢字或讀音，打“√”。

2．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語(yǔ)的意思。

若有所思：_________

軟硬兼施：__________

3．文中畫線的句子①是對(duì)夏明翰的______和_____描寫，你看到了一個(gè)______的夏明翰。

4．文中畫線的句子②中的雙引號(hào)（“規(guī)勸”）表示的作用是（

）A．表示直接引用B．表示特定稱謂C．表示諷刺和否定5．下面兩段話，(

)應(yīng)加到文章開頭之前，(

)應(yīng)加在文章結(jié)尾之后，使文章首尾呼應(yīng)。

A．一首斗志昂揚(yáng)的《就義詩(shī)》，鼓舞了無數(shù)后來人前仆后繼加入到革命洪流中，譜寫了一曲勝利的樂章。

B．夏明翰是中國(guó)革命史中一位鋼鐵戰(zhàn)士。他的《就義詩(shī)》寫得驚天地，泣鬼神。

6．文中已用“‖”將文章劃分為四個(gè)部分，請(qǐng)照樣子為每一部分加一個(gè)小標(biāo)題。

被捕→(

)→(

)→(

)→(

)

7．文章給了你什么樣的啟示？

_______________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、填空題。

我最喜歡讀《___》（填世界名著書名，本試卷已出現(xiàn)的不能再列），因?yàn)開__。

13、表達(dá)與交流。

小學(xué)畢業(yè)意味著要和朝夕相處的老師、同學(xué)告別。你和老師、同學(xué)之間交換臨別贈(zèng)言了嗎？你感覺誰(shuí)寫的贈(zèng)言最特別？是他（她）寫給你的？還是你寫給他（