廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

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輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)B.及時(shí)報(bào)告警察C.及時(shí)救助受傷害學(xué)生D.及時(shí)報(bào)告上級(jí)【答案】：C2.大學(xué)生基本組織形式是（）A.社團(tuán)B.年級(jí)C.班級(jí)D.院系【答案】：C3.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會(huì)的不正確表述是（）A.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動(dòng)的群眾組織D.大學(xué)生自我教育的組織者【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.500B.2000C.1000D.1500【答案】：C5.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.無記名投票B.口頭表決C.少數(shù)服從多數(shù)D.記名投票【答案】：A6.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.豐富性與狹隘性并存B.強(qiáng)烈性與敏感性并存C.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：C7.高校教師專業(yè)發(fā)展的學(xué)校推動(dòng)模式不包括（）。A.派出培訓(xùn)模式B.自我實(shí)現(xiàn)模式C.社會(huì)許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：B8.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)生自治B.基層自治C.學(xué)校自治D.學(xué)術(shù)自由【答案】：B9.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.教學(xué)相長(zhǎng)C.因材施教D.循序漸進(jìn)【答案】：C10.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.條件性知識(shí)C.本體性知識(shí)D.實(shí)踐性知識(shí)【答案】：D11.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對(duì)高校實(shí)施評(píng)估，對(duì)高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評(píng)價(jià)制度類型上來說，這種評(píng)估屬于（）。A.第三方評(píng)價(jià)制度B.社會(huì)評(píng)價(jià)制度C.高校自我評(píng)價(jià)制度D.政府行政性評(píng)價(jià)制度【答案】：A12.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會(huì)對(duì)教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨(dú)特的人格魅力B.先進(jìn)的教育理念C.崇高的職業(yè)道德D.淵博的專業(yè)知識(shí)【答案】：A13.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.悅納自己B.合理評(píng)價(jià)C.孤芳自賞D.自我激勵(lì)【答案】：C14.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.感知覺特征C.思維特征D.年齡特征【答案】：A15.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.職業(yè)周期發(fā)展B.心理發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.專業(yè)倫理發(fā)展【答案】：C16.高校專業(yè)設(shè)置申請(qǐng)材料在專門網(wǎng)站公示，公示期為（）。A.三個(gè)月B.10天C.20天D.一個(gè)月【答案】：D17.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測(cè)學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.刻板效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.投射效應(yīng)【答案】：D18.教師職業(yè)道德的基本原則取決于我國教育的（）。A.現(xiàn)狀B.性質(zhì)C.目的D.任務(wù)【答案】：B19.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)識(shí)D.道德情感【答案】：B20.以來訪者為中心的心理咨詢理論是（）A.人本主義理論B.行為學(xué)習(xí)理論C.認(rèn)知理論D.精神分析理論【答案】：A21.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問題的思維。A.求異思維B.創(chuàng)造性思維C.直覺思維D.發(fā)散思維【答案】：B22.下列選項(xiàng)，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)B.端莊的儀表、良好的工作作風(fēng)和習(xí)慣C.教師的社會(huì)地位D.高尚的思想、良好的道德品質(zhì)【答案】：C23.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價(jià)值的心理學(xué)派是（）。A.機(jī)能主義B.行為主義C.人本主義D.格式塔【答案】：C24.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對(duì)學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程方向人文化C.課程內(nèi)容綜合化D.課程實(shí)施多樣化【答案】：A25.艾利奧特認(rèn)為對(duì)“勝任”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該有三個(gè)：任務(wù)參照目標(biāo)、自我參照目標(biāo)和（）。A.回避參照目標(biāo)B.他人參照目標(biāo)C.班級(jí)參照目標(biāo)D.接近參照目標(biāo)【答案】：B26.短時(shí)記憶中信息的保持時(shí)間最長(zhǎng)不超過（）。A.20秒B.2分鐘C.5分鐘D.1分鐘【答案】：D27.下列有關(guān)高職院?？蒲械谋硎?，不正確的是（）A.高職院校將科學(xué)研究與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式相結(jié)合B.高職院校將科學(xué)研究與“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合C.高職院校直接為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，開展科學(xué)研究的意義不大D.高職院校主要從事應(yīng)用研究、技術(shù)推廣和教育教學(xué)研究【答案】：C28.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.在時(shí)空上具有彈性與自由度B.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法C.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才D.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生【答案】：B29.我國批準(zhǔn)設(shè)置和試辦的第一個(gè)專業(yè)學(xué)位是（）。A.工商管理碩士B.工程碩士C.法律碩士D.教育碩士【答案】：A30.下列選項(xiàng)中不屬于佛洛依德的人格結(jié)構(gòu)成分的是（）。A.本我B.超我C.鏡我D.自我【答案】：C31.一般說，以教學(xué)與科研并重的大學(xué)，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.菱形結(jié)構(gòu)B.卵型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.倒金字塔型結(jié)構(gòu)【答案】：B32.打字、騎自行車、開車等，當(dāng)這些動(dòng)作以完善的方式組織起來時(shí)，稱為（）。A.操作技能B.外部能力C.認(rèn)知技能D.智力技能【答案】：A33.高校精品課程建設(shè)的根本保證是（）A.建設(shè)高水平的師資隊(duì)伍B.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段D.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系【答案】：A34.二因素說認(rèn)為品德構(gòu)成的要素是道德行為和（）。A.道德認(rèn)識(shí)B.道德情感C.道德意志D.道德意識(shí)【答案】：D35.把高等學(xué)校作為一種機(jī)構(gòu)并針對(duì)外部環(huán)境而言，高等學(xué)校的職能是高等教育功能的（）。A.具體化B.簡(jiǎn)單化C.概括化D.抽象化【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.全體與個(gè)別兼顧的原則B.發(fā)展性原則C.主體性原則D.科學(xué)性原則【答案】：ABCD37.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.不斷提高職業(yè)道德境界B.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐C.正確選擇職業(yè)道德行為D.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論【答案】：ABCD38.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)B.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴【答案】：ACD39.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.回憶B.保持C.再認(rèn)D.識(shí)記【答案】：ABCD40.在人類社會(huì)生活中，道德把現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為，區(qū)分為善的和惡的，好的和壞的，有利的和有害的，應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?，正義的和非正義的，并在這種對(duì)立中來說明社會(huì)現(xiàn)實(shí)。那么道德對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)作用有（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)關(guān)系狀況的知識(shí)B.了解人生的價(jià)值和生活意義，了解個(gè)人在社會(huì)中的地位和對(duì)社會(huì)整體的責(zé)任，正確進(jìn)行道德理想的抉擇C.顯示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的生命力和歷史趨勢(shì)，幫助人們預(yù)見人類社會(huì)前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ACD41.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.精神需要【答案】：ABC42.我國高等教育的三個(gè)層次分別指高等教育階段的（）。A.本科教育B.高職教育C.研究生教育D.?？平逃敬鸢浮浚篈CD43.愛崗敬業(yè)對(duì)個(gè)人生存和發(fā)展的意義是（）。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責(zé)任意識(shí)B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對(duì)職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度C.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行D.愛崗敬業(yè)也是對(duì)從業(yè)者道德水準(zhǔn)的評(píng)價(jià)尺度【答案】：ABD44.對(duì)于青年教師來說，終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.為人師表B.做中學(xué)C.多讀書，讀好書D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】：BCD45.大學(xué)教師激勵(lì)的方法包括（）。A.職務(wù)考核B.提高待遇C.學(xué)術(shù)激勵(lì)D.目標(biāo)激勵(lì)【答案】：AD46.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個(gè)人應(yīng)注重對(duì)社會(huì)的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)B.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值C.人生價(jià)值體現(xiàn)在個(gè)人同自身的關(guān)系中D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個(gè)人與社會(huì)和他人的關(guān)系中【答案】：ACD47.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界B.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法C.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的，內(nèi)容則是客觀的D.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫【答案】：ABCD48.下列屬于誠信特征的有（）。A.通識(shí)性B.智慧性C.自覺性D.止損性【答案】：AB49.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)B.不利于課堂的管理C.是一種單向性的思想交流方式D.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長(zhǎng)的講授課【答案】：ACD50.職業(yè)理想具有（）。A.階段性B.層次性C.時(shí)代性D.共性與個(gè)性【答案】：ACD51.高等學(xué)校作為各級(jí)各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐C.科研D.科技開發(fā)【答案】：ACD52.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.服從權(quán)威B.道德自律C.道德他律D.尋求