沈陽職業(yè)技術學院軟件學院東強軟件產業(yè)園平臺建設項目申請報告

東強軟件產業(yè)園平臺建設項目可行性研究報告沈陽職業(yè)技術學院軟件學院二○○九年三月一、項目背景（一） 項目的意義和必要性1、社會對軟件專業(yè)人才的需求情況近年來，隨著計算機技術和網絡通信技術的快速發(fā)展，全球信息產業(yè)結構性調整步伐加快，信息產業(yè)由硬件主導型向軟件和服務主導型發(fā)展，全球軟件市場將進入較快增長時期。中國軟件產業(yè)將進一步與國際接軌，成為世界軟件產業(yè)發(fā)展最快的區(qū)域之一，年平均增長率超過了30%。教育部、信息產業(yè)部等五部委2005年聯合發(fā)布的報告稱，計算機人才需求每年增加100萬。這些數據表明社會對IT人才的強烈需求。國發(fā)辦《振興軟件產業(yè)行動綱要》指導思想和目標中明確提出要加大人才培養(yǎng)力度，并將面向需求培養(yǎng)人才，為軟件產業(yè)發(fā)展提供智力支持，作為發(fā)展思路和工作重點之一。隨著國務院和黨中央把振興東北老工業(yè)基地作為我們國家經濟發(fā)展的一個戰(zhàn)略重點，而振興東北老工業(yè)基地的一個重要支點就是發(fā)展電子信息產業(yè)、提高信息化水平；遼寧省委、省政府明確提出了“以信息化帶動工業(yè)化，建立軟件大省，振興傳統產業(yè)”的規(guī)劃。2、人才培養(yǎng)與企業(yè)需求脫節(jié)遼寧雖然擁有較雄厚的人才基礎，但是存在較為突出的結構性失調和能力性缺欠。 在能力性缺欠方面， 表現為“知識、能力、素質”結構與現代生產經營及管理活動不相適應。IT人才并不是純知識型的人才，而是需要專項技能、綜合能力和職業(yè)素質的復合型、實用型人才。單純的、書本型的知識傳授培養(yǎng)出來的人才，與IT企業(yè)用人標準相距甚遠。畢業(yè)生沒有實踐經驗，離實際工作要求還有很大差距，導致結構性失業(yè)和高學歷失業(yè)的現象仍然嚴重，高校畢業(yè)即失業(yè)、培訓機構人才“返修率”高的情形普遍存在。一方面，企業(yè)崗位人才急缺，動用各種招聘方式都尋覓不到合適的人才，另一方面，大量畢業(yè)生即使降低待遇標準，仍找不到合適的工作。這種看似矛盾的根源，就在于IT人才教育培訓模式仍缺少一個很重要的環(huán)節(jié)，即院校教育和企業(yè)實際技能需求之間的結合，也就是缺少技能、能力和職業(yè)素質的實用性、體系化的培養(yǎng)。3．軟件人才實訓基地是院校和企業(yè)的關鍵橋梁大力推行工學結合、校企合作，與企業(yè)緊密聯系，加強學生的生產實習和社會實踐，改革以學校和課堂為中心的傳統人才培養(yǎng)模式是目前軟件人才培養(yǎng)模式改革的重點和方向。職業(yè)教育的根本任務是以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，培養(yǎng)具有較強實際動手能力和職業(yè)能力的技能型人才。而實際訓練是培養(yǎng)這種能力的關鍵環(huán)節(jié)。但由于諸多原因，目前很多學校實訓條件差，設備陳舊，數量不足，實訓教師水平不高，還不能滿足人才培養(yǎng)目標的要求。在一定程度上影響了學生技能和動手能力的培養(yǎng)。因此對于振興東北老工業(yè)基地、把遼寧建設成為一個軟件大省來說，創(chuàng)建適應 IT行業(yè)需求的一整套有著指導意義和翔實規(guī)范內容的實訓體系，以指導實訓基地建設、管理、運營和實訓組織實施，建設一個規(guī)范化、標準化的樣板實訓基地，已迫在眉睫。建立計算機應用與軟件技術實訓基地，是解決 IT技能型人才培養(yǎng)“瓶頸”的關鍵措施，不僅可以加大實踐教學的力度，提高學生實踐技能的應用水平，也可以成為科學技術成果轉化的開發(fā)基地，還可以成為應用課題的研究基地， 以此促進“雙師型”素質的師資隊伍建設，實現職業(yè)教育的良性可持續(xù)發(fā)展。（二） 相關領域國內外技術現狀和發(fā)展趨勢目前，我國軟件產業(yè)繼續(xù)呈快速增長態(tài)勢，產業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴大，軟件出口平穩(wěn)增長，產業(yè)結構與布局不斷調整，成為拉動其他相關產業(yè)增長的重要力量，并在促進產業(yè)信息化發(fā)展中發(fā)揮了積極作用。產業(yè)規(guī)模繼續(xù)擴大。2007年，我國規(guī)模以上軟件產業(yè)累計完成收入億元，同比增長 21.5%，產業(yè)規(guī)模是 5年前的5.27

5834.3倍，平均每年增長

39.4%；擁有軟件企業(yè)

14388

個，是

5年前的

3.06倍，平均每年增長 25.1%；從業(yè)人員 152.9萬人，是 5年前的2.6倍，平均每年增長21.1%。產業(yè)結構進一步調整。隨著軟件產業(yè)的快速發(fā)展，產業(yè)規(guī)模、產品結構、研發(fā)水平和人員構成都得到了進一步調整，市場不斷向大企業(yè)集中，產品不斷向服務型轉化，技術不斷向國際前沿推進，人員不斷向技術性、應用性聚集。 從產業(yè)規(guī)?？矗髽I(yè)實力不斷增強，大企業(yè)優(yōu)勢日趨明顯； 從產品結構看，軟件開發(fā)、軟件技術服務和基于制造業(yè)的嵌入式軟件發(fā)展較快，已成為軟件產業(yè)發(fā)展的重要力量。從人員構成看，整體素質不斷提升，知識結構更趨優(yōu)化。3. 出口繼續(xù)看好，服務外包增強。我國軟件出口規(guī)模繼續(xù)擴大，增勢仍然看好。

2007

年，軟件出口額達到

102.4

億美元，比上年增長了

68.9%，是

5年前的6.8倍。軟件產業(yè)面臨新的形勢，有不少發(fā)展機遇，也存在一些困難和挑戰(zhàn)，應認真分析，并采取有力的應對措施。全球軟件產業(yè)技術、業(yè)務、企業(yè)的融合發(fā)展勢頭明顯。2008年，盡管美國經濟下滑導致世界經濟增長有所減緩，但各國對信息產業(yè)的投資總體仍呈上升趨勢，特別是一些新興發(fā)展中國家不斷加快信息化發(fā)展步伐，為軟件產業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了巨大的市場，軟件產業(yè)發(fā)展趨勢具體表現為： 軟件與硬件的融合、軟件與服務的融合、軟件與網絡的融合、軟件技術的融合、軟件企業(yè)的融合等發(fā)展趨勢。國內信息化市場將為軟件發(fā)展提供新的機遇。一是產業(yè)政策環(huán)境將進一步趨好。國家將軟件產業(yè)列為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略性產業(yè)，各地也將軟件作為推進區(qū)域經濟升級的突破口，產業(yè)發(fā)展的環(huán)境將更加良好。國家有關部門相繼出臺新的軟件產業(yè)發(fā)展政策，為軟件產業(yè)發(fā)展提供更好的政策扶持。二是國內信息化市場將為軟件發(fā)展提供新的機遇。目前我國信息化步伐進一步加快，為國內軟件企業(yè)創(chuàng)造了新的市場空間，同時也進一步促進軟件業(yè)與制造業(yè)的融合發(fā)展。數字娛樂產業(yè)的發(fā)展將為應用軟件發(fā)展提供新的機遇。三是網絡業(yè)務融合及數字內容發(fā)展為軟件產業(yè)帶來新的增長點。隨著三網融合趨勢加快，基于網絡的軟件業(yè)務開發(fā)市場日益擴大。數字化趨勢和網絡應用深化，使數字內容的開發(fā)、處理及服務成為軟件產業(yè)發(fā)展又一新的方向。（三） 項目簡介東強軟件產業(yè)園是以建設集研究開發(fā)、產業(yè)孵化、市場營銷、培訓服務為一體的軟件產業(yè)的聚集體為目標，旨在全面提高軟件產業(yè)的市場競爭能力，促進沈陽地區(qū)軟件產業(yè)快速發(fā)展。東強軟件產業(yè)園將致力于軟件產業(yè)公共平臺建設，為入駐企業(yè)搭建優(yōu)越的技術平臺、服務平臺和人才平臺。1．以開展軟件招商為切入點，堅持招商引企與引才、引智相結合，吸引軟件企業(yè)、軟件人才到園區(qū)創(chuàng)業(yè)發(fā)展；支持軟件服務外包企業(yè)，擴大軟件出口，提高技術層次和水平；以應用軟件開發(fā)、嵌入式軟件開發(fā)、網絡增值服務等基礎軟件和共性軟件為重點，逐步擴大園區(qū)產業(yè)規(guī)模，形成園區(qū)整體競爭優(yōu)勢。2、實現并優(yōu)化基礎設施建設。 計劃建成 10000平方米的教學、辦公區(qū)域，5800平方米的軟件實訓樓。 實現擁有2000臺電腦及配套設施的教學和企業(yè)服務資源。計劃3年內建成集軟件人才培養(yǎng)和軟件外包服務為一體的軟件產業(yè)園區(qū)，主要建設內容為：能夠容納 5000人的軟件人才培訓中心、能夠容納 1萬人的企業(yè)辦公樓。3、建立綜合服務平臺。園區(qū)免費為軟件企業(yè)提供國內一流的專業(yè)技術服務，引入先進的軟件工程技術和質量保證技術，幫助企業(yè)縮短開發(fā)周期，節(jié)約開發(fā)成本，提高科研開發(fā)能力和管理水平。一方面，用戶可以通過綜合服務平臺訪問或使用公共技術支撐體系中其他的 “庫”和“平臺”；另一方面，軟件產業(yè)基地本身的工作和管理人員也利用這個平臺實施對整個服務體系的管理。為此，綜合服務平臺在實現 “一站式技術服務”的目標下，以“滿足客戶需求”為原則，綜合運用了先進的軟件分析、設計、開發(fā)與質量保證的思想和技術，充分考慮了系統的穩(wěn)定性、靈活性和可擴展性，及時發(fā)布園區(qū)建設信息，相關優(yōu)惠政策查詢，客戶服務中心，人才資源開發(fā)，項目資源發(fā)布，招、投標信息的發(fā)布、搜索，基礎數據庫管理，提供軟件質量管理平臺、軟件開發(fā)實驗平臺、軟件測試平臺等技術支持與服務；4、全過程服務，營造優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境。根據發(fā)展需要，不斷加大投入，逐步完善配套設施，建設產業(yè)服務平臺，一站式服務通道，免費為入園企業(yè)提供現代化辦公環(huán)境、一系列增值服務、人力資源支持、資金支持和信息支持等公共、中立、開放的服務。建立政策咨詢、法律咨詢等服務中心，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造便利條件。逐步建設雙回路供電系統、雙備份網絡系統、專用數據業(yè)務接入平臺、無線上網區(qū)域，通過通信網的大容量、高帶寬、全線速傳輸，為入園企業(yè)提供全程優(yōu)質便捷的服務。5、大力提高服務水平，為軟件園建設提供最優(yōu)質的服務。設立專門負責機構服務入園企業(yè)，不斷拓寬服務范圍，提高服務效率和質量， 在規(guī)范園區(qū)運行、加強管理的基礎上，積極與相關部門協調、溝通，建立企業(yè)服務綠色通道，為入園軟件企業(yè)注冊登記、軟件產品報批、軟件專利申請、企業(yè)認定、科技項目申報、人才引進和業(yè)務培訓、 融資對接擔保、優(yōu)惠政策咨詢、辦理等方面提供全方位、全天候便捷服務。6、建立軟件園網站，編制軟件園招商手冊，宣傳軟件園概況、招商政策，提供科技信息咨詢服務，形成園內企業(yè)信息共享機制。利用政府網站、電視、廣播、報刊等各類媒體為軟件企業(yè)提供信息服務、擴大宣傳影響。通過在開展軟件企業(yè)虛擬創(chuàng)業(yè)大賽，有針對性地加強對在校大學生的宣傳，提供優(yōu)惠政策和待遇，吸引更多的大學畢業(yè)生入園投資創(chuàng)業(yè)。7、搭建人才培養(yǎng)平臺，為企業(yè)量身訂做人才搭建企業(yè)需求與人才培養(yǎng)機構的對接平臺。為充分發(fā)揮軟件園作為軟件企業(yè)和政府、培養(yǎng)機構溝通橋梁的作用，軟件學院與多家軟件企業(yè)進行溝通洽談，專門針對企業(yè)的用人需求、人才政策等進行面對面交流。一方面繼續(xù)堅持人才培養(yǎng)方案改革，努力改善“重理論輕實踐與現實需求脫節(jié)”的教學模式。另一方面積極與軟件企業(yè)對接，就學生教育、課程設臵、專業(yè)技能培養(yǎng)和實踐能力提升等問題進行交流，按企業(yè)需求和標準大力開展“定制式”人才培養(yǎng)工作，搭建企業(yè)需求與人才培養(yǎng)機構的對接平臺。8、建立軟件人才實踐培訓基地， “定單式”培養(yǎng)軟件基礎人才。軟件產業(yè)園將承擔起人才供求雙方之間的橋梁作用，把企業(yè)的需求及時與教育機構的人才培養(yǎng)方向進行對接，為企業(yè)進行定單式人才培養(yǎng)， 搭建信息交流的直通平臺。由軟件學院與企業(yè)共同制定培訓標準及計劃，企業(yè)參與學校的教學計劃制定、課程設臵，單獨組班進行日語以外的專業(yè)培訓，選派公司高層經理或專業(yè)技術人員到校進行專業(yè)講座及技術輔導，培訓優(yōu)秀人才。東強軟件產業(yè)園作為連接教育機構與軟件企業(yè)的重要平臺，將為園內企業(yè)的發(fā)展提供豐富的后備人才資源，大量的人才儲備對大批軟件企業(yè)入駐大連軟件園產生了巨大的吸引力，為企業(yè)發(fā)展提供了人才支撐；同時，園內眾多的軟件企業(yè)又為人才培養(yǎng)提供實踐平臺和就業(yè)機會，極大地提高了人才的實際操作能力，從而實現了人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展相互促進、共同進步的良性互動模式。9、多渠道引進，強化軟件人才支撐，加速人才集聚。建立多渠道、多形式、多層次的引進人才機制，大力引進急需的軟件產業(yè)研究開發(fā)人才和管理人才。采取公開招聘、校企聯合、訂單培養(yǎng)、職業(yè)培訓等人才培養(yǎng)和引進模式，建立完善的、直接面向軟件企業(yè)的人力資源生產體系。發(fā)揮我院作為國家示范性軟件學院的教育優(yōu)勢，合理開發(fā)企業(yè)資源，與企業(yè)聯合建設軟件人才實訓基地，為學生提供多層次、多選擇的就業(yè)實習、實訓環(huán)境，計劃在現有基礎上繼續(xù)開設軟件實用技術培訓班，每年除教學計劃外，面向全省高校計算機專業(yè)本科畢業(yè)生招收 Java、.Net、Web及嵌入式軟件開發(fā)方向的學員 100名以上，逐步建立起一支多層次、復合性、開拓型、適應軟件產業(yè)跨越發(fā)展需要的人才隊伍。專業(yè)培養(yǎng)計劃JAVA方向400.NET方向400Web方向200嵌入式軟件開發(fā)200二、市場需求分析目前，我國正在進行的大規(guī)模公共信息基礎設施建設，包括電信行業(yè)、電力行業(yè)、金融行業(yè)（稅務、銀行等），此外全國各地的醫(yī)保、社保、公共交通信息系統、GIS系統的建設，都對軟件業(yè)有極大的需求。未來的十年是中國軟件市場需求大增的十年，據IDC預計，未來5年，中國軟件市場將以48.3%的速度高速增長。軟件產業(yè)正在成為信息產業(yè)和國民經濟發(fā)展新的經濟增長點，其發(fā)展將決定著經濟的發(fā)展速度。相比于發(fā)達國家動輒幾萬人的軟件企業(yè)規(guī)模，目前中國軟件企業(yè)的首要問題就是人才緊缺。智聯招聘的數據顯示，從近兩年的招聘情況看來，軟件工程師、軟件測試工程師、網絡系統工程師、咨詢工程師等都有很多招聘職位，人才需求很大。調查顯示，中國軟件產業(yè)存在至少20萬軟件人才缺口，并且這個缺口還以每年20%左右的速度在增長。總體來講，決定軟件產業(yè)發(fā)展的關鍵是人才，包括人才的素質與人才的結構，軟件產業(yè)的競爭從根本上來講是軟件人才的競爭，而 IT人才的短缺嚴重阻礙了中國IT產業(yè)的發(fā)展。傳統的軟件人才培養(yǎng)模式注重學生知識體系的培養(yǎng)，與企業(yè)實際需求相脫節(jié)，逐漸出現軟件人才就業(yè)與軟件企業(yè)招聘兩難的局面。因此，建設軟件人才實訓基地，對于連接科研院校軟件人才培養(yǎng)與軟件企業(yè)人力資源開發(fā)和軟件行業(yè)就業(yè)市場開發(fā)具有巨大的現實意義和推動作用，（一）項目現有基礎條件沈陽職業(yè)技術學院是一所經遼寧省人民政府批準的綜合性普通高等職業(yè)技術學院，占地面積 779畝，建筑面積近 21萬平方米，在校生近萬人。院內有能夠容納萬人的宿舍、食堂、運動場、體育館、圖書館、洗浴中心、生活服務區(qū)等教學和生活設施。2008年5月，經沈陽市發(fā)改委批準，沈陽職業(yè)技術學院投資1.2億元人民幣，建設一座4萬平米的集教學和實訓為一體的數字模擬仿真大廈。2008年沈陽職業(yè)技術學院被教育部列為國家百所示范高職學院。1、人才培養(yǎng)環(huán)境軟件學院是沈陽職業(yè)技術學院直屬的獨立二級學院，是國家35所示范性軟件職業(yè)技術學院之一，學制 3年。軟件學院現有在校生 1500名，教職工110余人，專職教師 72人，專職輔導員 17人，經過四年的建設，學院的各項工作也已初步形成標準化模式。軟件學院現已完成了以軟件技術專業(yè)為核心的專業(yè)群建設，開設軟件技術（Java和.Net方向，強化日語教學）、計算機網絡技術、動漫設計與制作、圖形圖像制作（平面設計方向和室內設計方向）、計算機多媒體技術、計算機控制技術（數控編程方向）、計算機信息管理（物流信息管理方向）和會計電算化8個信息類專業(yè)。形成了以軟件技術和數字藝術為主的兩大專業(yè)群。其中軟件技術專業(yè)被列為省級示范專業(yè)。建立了以職業(yè)能力為核心的人才培養(yǎng)模式，形成自己獨有的“小班型、包班制、模塊式”的辦學特色，學院的課程由學院和企業(yè)的一線技術人員共同修訂。專業(yè)課教師全部來源于軟件企業(yè)中有豐富項目經驗的技術人員，在教學中采用案例教學，并能夠帶領學生參與企業(yè)真實項目，熟悉企業(yè)工作流程。立足于日趨成熟的軟件外包服務業(yè)務，開設專業(yè)英語、日語、韓語等外語課程，注重外語應用能力與軟件技術應用能力培養(yǎng)的有機結合，使學生適應軟件外包服務的崗位要求。定期邀請軟件企業(yè)高級技術人員、專家、管理人員、經理人走進課堂，安排座談會、報告等，為學生提供來自軟件行業(yè)的最新動態(tài)、最先進的技術發(fā)展趨勢等。2、積極開展校企合作，實行定制培養(yǎng)學院緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)辦學，為軟件科技企業(yè)提供企業(yè)孵化器環(huán)境，積極開發(fā)企業(yè)環(huán)境作為教學資源，定期吸引軟件企業(yè)的優(yōu)秀技術人員為學生進行前沿的理論教學、講座以及全面的項目指導；安排學生到企業(yè)里進行實習、實訓，參與企業(yè)真實項目的開發(fā)流程。與企業(yè)建立長期的訂單培養(yǎng)計劃： 目前軟件學院與 32家軟件企業(yè)簽訂了訂單式的人才培養(yǎng)協議，有針對性的為沈陽的軟件行業(yè)培養(yǎng)具有良好綜合能力的實用型、復合型人才。3、先進的現代化企業(yè)辦公環(huán)境軟件學院在完善教學資源方面已先期投入資金

2000

萬元，目前擁有

7000

平米的教學樓，價值

120萬元的教學設備以及共計 1236臺計算機，創(chuàng)造了一人一機的教學條件，模擬真實企業(yè)工作室的教學環(huán)境，使教學在理論與實踐中同步運行，使學生在學習的同時進入工作狀態(tài)，熟悉企業(yè)工作流程，獲得寶貴的“工作經驗”

。2008

年

7月，軟件學院在現有教學資源的基礎上，

吸引民間資本

6000

萬元，在沈陽職業(yè)技術學院院內東側

3萬平方米的區(qū)域內建設集教學、實訓、培訓、辦公、經營和生活服務為一體的綜合性教學資源，總計 4.7萬平方米。包括教育教學區(qū)（人才培養(yǎng)基地） 1.7 萬平方米，開放辦公區(qū)或實訓區(qū)（企業(yè)工作環(huán)境） 4000平方米（能夠同時容納 1000人辦公）以及辦公服務區(qū)，生活服務區(qū) 2.4萬平方米，將于2009年8月全部投入使用。軟件學院已與沈陽市多家軟件及相關企業(yè)達成意向，邀請企業(yè)入駐園區(qū)，免費為企業(yè)提供現代化開放式綜合服務大廳以及全方位的企業(yè)服務，為園區(qū)企業(yè)搭建優(yōu)越的公共服務平臺。4、廣泛開展社會職業(yè)技能培訓2007年底，軟件學院被沈陽市信息產業(yè)局列為“沈陽市軟件人才培養(yǎng)機構”，并獲得30萬元的資金支持。2008的3月。軟件學院開辦第一屆本科生層次的Java程序員職業(yè)技能培訓班，來自全省7所大學的28名本科生來到軟件學院接受了為期5個月的Java技術培訓，現在大部分學生就職于北京、上海、深圳、大連和沈陽的軟件企業(yè)。這次培訓證明了軟件學院有能力承擔起為社會和企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的軟件人才的任務。5、為企業(yè)提供軟件技術及服務的公共平臺沈陽職業(yè)技術學院軟件學院軟件產業(yè)園區(qū)利用自身軟件人才培養(yǎng)教育資源，與入駐企業(yè)共同搭建共享教學平臺和實訓平臺，使學生和入駐企業(yè)員工共享校企優(yōu)秀教師、優(yōu)質課程，實際參與軟件研發(fā)項目。按照園區(qū)發(fā)展規(guī)劃，軟件園將建設大學生實訓基地、高校與企業(yè)對接的實訓基地、企業(yè)員工能力提升的培訓基地、軟件資質認證基地和大學生創(chuàng)業(yè)基地。打造軟件企業(yè)降低成本的人力資源交付中心、產業(yè)鏈、技術鏈、學科鏈和人才鏈的無縫對接平臺，軟件人才與軟件產業(yè)良性互動載體。為軟件產品開發(fā)、服務外包、動漫游戲、 IC設計、嵌入式軟件等領域培養(yǎng)動手能力強、綜合素質高的人才。通過實訓中項目的參與和創(chuàng)新，使學生能夠“帶著項目畢業(yè)” ，進而帶動人才輸出、項目輸出和大學生創(chuàng)業(yè)。6、強化人才培養(yǎng)，打造軟件企業(yè)人才平臺軟件園還計劃為在校大學生量身打造 “體驗計劃”、“T+Q”（學歷+證書）計劃；為待業(yè)大學生和在職人員分別實施短、中期就業(yè)計劃、“充電計劃”及長期創(chuàng)業(yè)計劃。利用大三的實踐期，幫助大學生提前“消化”畢業(yè)后一年的磨合期，取得相應資質認證，做好與企業(yè)“零距離”對接的充分準備，解決大學教育模式單一、實踐缺乏和軟件產業(yè)應用型人才短缺的瓶頸。二、項目完成后的主要經濟指標單位：萬元年銷售收入年利潤年創(chuàng)匯第一年1000100第二年2000180第三年3000320三、項目實施進度及年度計劃安排1、 項目開始時間： 2008.72、 項目完成時間:2010.123、 項目鑒定（驗收時間） :2010.12四、預算表開戶銀行：盛京銀行沈陽市泰山支行 賬號省軟件發(fā)展專項資金預算明細表單位：萬元費用名稱 金額 其他設備購置 70師資建設 20資料10總計100基于C8051F單片機直流電動機反饋控制系統的設計與研究基于單片機的嵌入式Web服務器的研究MOTOROLA單片機MC68HC（8）05PV8/A內嵌EEPROM的工藝和制程方法及對良率的影響研究基于模糊控制的電阻釬焊單片機溫度控制系統的研制基于MCS-51系列單片機的通用控制模塊的研究基于單片機實現的供暖系統最佳啟停自校正（STR）調節(jié)器單片機控制的二級倒立擺系統的研究基于增強型51系列單片機的TCP/IP協議棧的實現基于單片機的蓄電池自動監(jiān)測系統基于32位嵌入式單片機系統的圖像采集與處理技術的研究基于單片機的作物營養(yǎng)診斷專家系統的研究基于單片機的交流伺服電機運動控制系統研究與開發(fā)基于單片機的泵管內壁硬度測試儀的研制基于單片機的自動找平控制系統研究基于C8051F040單片機的嵌入式系統開發(fā)基于單片機的液壓動力系統狀態(tài)監(jiān)測儀開發(fā)模糊Smith智能控制方法的研究及其單片機實現一種基于單片機的軸快流CO〈,2〉激光器的手持控制面板的研制基于雙單片機沖床數控系統的研究基于CYGNAL單片機的在線間歇式濁度儀的研制基于單片機的噴油泵試驗臺控制器的研制基于單片機的軟起動器的研究和設計基于單片機控制的高速快走絲電火花線切割機床短循環(huán)走絲方式研究基于單片機的機電產品控制系統開發(fā)基于PIC單片機的智能手機充電器基于單片機的實時內核設計及其應用研究基于單片機的遠程抄表系統的設計與研究基于單片機的煙氣二氧化硫濃度檢測儀的研制基于微型光譜儀的單片機系統單片機系統軟件構件開發(fā)的技術研究基于單片機的液體點滴速度自動檢測儀的研制基于單片機系統的多功能溫度測量儀的研制基于PIC單片機的電能采集終端的設計和應用基于單片機的光纖光柵解調儀的研制氣壓式線性摩擦焊機單片機控制系統的研制基于單片機的數字磁通門傳感器基于單片機的旋轉變壓器-數字轉換器的研究基于單片機的光纖Bragg光柵解調系統的研究單片機控制的便攜式多功能乳腺治療儀的研制基于C8051F020單片機的多生理信號檢測儀基于單片機的電機運動控制系統設計Pico專用單片機核的可測性設計研究基于MCS-51單片機的熱量計基于雙單片機的智能遙測微型氣象站MCS-51單片機構建機器人的實踐研究基于單片機的輪軌力檢測基于單片機的GPS定位儀的研究與實現基于單片機的電液伺服控制系統用于單片機系統的MMC卡文件系統研制基于單片機的時控和計數系統性能優(yōu)化的研究基于單片機和CPLD的粗光柵位移測量系統研究單片機控制的后備式方波UPS提升高職學生單片機應用能力的探究基于單片機控制的自動低頻減載裝置研究基于單片機控制的水下焊接電源的研究基于單片機的多通道數據采集系統基于uPSD3234單片機的氚表面污染測量儀的研制基于單片機的紅外測油儀的研究96系列單片機仿真器研究與設計基于單片機的單晶金剛石刀具刃磨設備的數控改造基于單片機的溫度智能控制系統的設計與實現基于MSP430單片機的電梯門機控制器的研制基于單片機的氣體測漏儀的研究基于三菱M16C/6N系列單片機的CAN/USB協議轉換器基于單片機和DSP的變壓器油色譜在線監(jiān)測技術研究基于單片機的膛壁溫度報警系統設計基于AVR單片機的低壓無功補償控制器的設計基于單片機船舶電力推進電機監(jiān)測系統基于單片機網絡的振動信號的采集系統基于單片機的大容量數據存儲技術的應用研究基于單片機的疊圖機研究與教學方法實踐基于單片機嵌入式Web服務器技術的研究及實現基于AT89S52單片機的通用數據采集系統基于單片機的多道脈沖幅度分析儀研究機器人旋轉電弧傳感角焊縫跟蹤單片機控制系統基于單片機的控制系統在PLC虛擬教學實驗中的應用研究基于單片機系統的網絡通信研究與應用基于PIC16F877單片機的莫爾斯碼自動譯碼系統設計與研究基于單片機的模糊控制器在工業(yè)電阻爐上的應用研究基于雙單片機沖床數控系統的研究與開發(fā)基于Cygnal單片機的μC/OS-Ⅱ的研究基于單片機的一