古詩詞藝術手法

古典詩詞

常用手法

一、表達方式

表達方式是詩人表達思想感情的重要手段，常見的有記敘、描寫、抒情、議論、說明。

記敘記敘人物的經(jīng)歷或事情的發(fā)生、發(fā)展、變化過程?！皹谴寡┕现薅?，鐵馬秋風大散關”（陸游《書憤》）描寫用生動形象的語言對人物、事件、環(huán)境所作的具體描繪和刻畫?！敖氯ト酥粩?shù)尺，風燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴”（杜甫《漫成一首》）議論對人和事物的好壞、是非、價值、特點、作用等所表示的意見?！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中”（蘇軾《題西林寺壁》）抒情可分為直接抒情和間接抒情兩種直接抒情又叫直抒胸臆“生當作人杰，死亦為鬼雄”，抒發(fā)了女詞人慷慨激昂的人生理想，含蓄地批判了南宋朝廷茍且偷安、偏安江南的懦弱行為。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，抒發(fā)了文天祥精忠報國，鞠躬盡瘁死而后已的英雄氣概。間接抒情常見的有觸景生情、借景抒情、寓情于景、托物言志。

觸景生情是指遇到眼前的景物或場景油然而生感慨。李白的《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”借景抒情顧名思義就是借助景物來抒發(fā)情感，將主觀情感潛藏在客觀寫實的藝術形象之中?！稇浗稀分性娙税拙右捉柚凇凹t勝火”的“江花”和“綠如藍”的“江水”表達出對江南水鄉(xiāng)的魂牽夢繞、久久不忘?！度鐗袅睢分欣钋逭諏Υ汗獾牧裟钕e之情，正是借助于海棠花一夜之間已是“綠肥紅瘦”的景象來抒發(fā)的。寓情演于景就是筐把感情枯融入到所犁描寫侵的景球物之恥中同樣疊是楓絨葉，柿在送勺別人消崔鶯過鶯的惹眼中傅，被稿理解耐為由沃離人旨的血皆淚染停成；在詩籠人杜幻玉牧的側筆下溪它又頸成了爬勝過猴充滿叨生機搬的火淡紅的涉二月怖花。情景券交融就是源審美覺主體魄把情鋼感擴妹散放隆射，熄移入倍景物稼之中緒，使董景物家涂上及情感狂色彩表，具香有情旁趣，抱并隨社著審索美主沈體的著變化誼而變趙化。挺同時慚，作番為審妨美客稅體的歡景物個被涂張上情潤感色嘆彩后饅，又證引起初審美饅主體徐的情疏感的醫(yī)波動省。這色樣，海主與席客，羞人與腹物之押間，嘆相互騾作用姿，互惹相滲受透，伸達到春心物擾交融霧的境卸界。風急狗天高禽猿嘯驚哀，洲渚清梁沙白休鳥飛市回。糾無邊益落木伏蕭蕭遙下，叛不盡乓長江扣滾滾睡來。先萬里戴悲秋看常作貝客，廳百年起多病揚獨登效臺。西艱難咽苦恨許繁雙您鬢，構潦倒彼新停曉濁酒互杯。（杜菌甫《登高》）托物巴言志就是異通對次事物槳的描該寫和咬敘述徐，表渾達自狼己的志向和意愿。垂綏霞飲清些露，紛流響貧出疏極桐。承居高混聲自勸遠，圣非是艷藉秋岸風。(虞世柳南《詠蟬》)二、表現(xiàn)要手法表現(xiàn)巨手法腸是指也詩歌怒的章網(wǎng)法和劉技巧渲染渲染掌就是見對環(huán)萬境、作景物幫作多鄭方面額的描提繪形綢容，狀以突悄出形禁象，丹增強兇藝術韻效果。杜甫乎的《登高》中“匠風急扶天高震猿嘯不哀，族渚清牧沙白寶鳥飛綁回，戚無邊悼落木述蕭蕭孫下，秤不盡權長江賤滾滾待來”。用典即在粗詩歌團中援焰引史羞實，喪使用局典故莫。古筐詩很祖講究協(xié)用典無，這述既可傭使詩盟歌語言塌精煉，又搜可增旗加內(nèi)容蘇的豐姻富性，增她加表達寫的生邁動性沾和含升蓄性，可鋸收到言簡附意豐悠、耐漆人尋些味的效蓄果，盡增強脆作品斧的表現(xiàn)屆力和替感染施力。如辛沸棄疾《永遇刊樂·京口參北固招亭懷瞇古》中成酷功地夕運用蜻了五掩個典僅故：孫權、劉裕、劉義敢隆等，目詩人變借助分這些崇歷史驗事實穗，含容蓄自妹然而揮又充尋分地騙表達籌了自僑己的密思想盆感情彈。象征象征魂是一幣種托勢物寓艱志的賺表現(xiàn)惜手法爐，在糠特定姨的事紅物中北，寄坐托某鋼種精鉛神品課質(zhì)或府抽象病事理任，由紡于長期喂使用，已治被人擾們普遍好接受。比如劑，梅趣花象桿征堅貞，蘭柏花象況征高潔，牡牽丹象澆征富貴，竹袍子象縱征氣節(jié)，紅碑豆象坑征相思，浮客云象求征游子，秋而扇象奇征棄婦，子答規(guī)象移征悲愁。移情移情播就是龜將人攀的情歐感轉(zhuǎn)讀移到太事物償身上勸，使外把物與恒人同讀喜同加悲。比如屯杜牧很的“蠟燭禾有心退還惜造別，斜替人湊垂淚若到天李明”。姜夔《揚州撞慢》中“廢池拉喬木胳猶厭紐奉言兵”虛實句相生“寒蟬冶凄切塊，對類長亭域晚，見驟雨綿初歇揀。都身門帳怕飲無高緒，糠留戀苦處蘭更舟催交發(fā)。羅執(zhí)手茅相看東淚眼度，竟舌無語棍凝咽。”慌上片包除“念……濾…闊”外媽，寫彈的都失是眼窄前的榜實景棍實事辱，寫起詞人通和心午愛的驚人不曬忍分晨離又栽不得擇不分歪離的落心情炎，是實寫；下院片寫頂對別頓后生韻活的闊設想擱，是虛寫，著稅意描戚繪詞貨人孤敘獨寂袍寞的捎心情蹈。抑揚指欲抑拌先揚或欲揚香先抑。比如乞王昌反齡的《閨怨》“閨中踩少婦算不知納愁，楊春日耀凝妝祥上翠璃樓。尚忽見禮陌頭害楊柳滾色，渠悔教用夫婿播覓封隨侯”，姻詩人騎采用富欲抑今先揚熟的手卵法，禁先寫跟少婦舟“不知搭愁”“辱上翠翅樓”揚，后布面才約寫她悅忽見而柳色遣而“唯悔恨接”不條已，據(jù)形象雕地刻鐵畫出根少婦央情緒潮的微留妙變愉化，竹表現(xiàn)黨出她社的感蒼傷和各哀怨炭。聯(lián)想駐和想困象李白《夢游越天姥朵吟留販別》以飛廉越的辭想象徒結構據(jù)全詩鋒，詩多人的怨想象霜猶如雞天馬往行空陸，所銳描繪耍的夢境、仙境，正駐是他末所向祥往追燙求的那光明臥美好濃的理京想世劣界。《望廬伸山瀑員布》“飛流感直下巡壽三千痕尺，獲疑是妨銀河課落九滅天”采雪用的女就是果聯(lián)想姓。如漢辮樂府《陌上葬桑》對秦氣羅敷狂的描來寫：剛“頭上僚倭墮架髻，飽耳中膠明月仗珠。素緗綺雷為下葵裙，百紫綺竹為上傳襦。刊行者蟻見羅謀敷，株下?lián)傓埙谖黜?。熔少年皂見羅鬧敷，墻脫帽滾著梢付頭。弄耕者裂忘其作犁，兩鋤者湖忘其刪鋤。絞來歸妄相怨胖怒，拒但坐匙觀羅督敷?！鼻胞}四句躁是正面獸描寫，后睡八句喝是側面否描寫。正面挽描寫替和側裝面描荒寫前四控句夸殃張地衣寫羅偉敷的正服飾通之美沸，是嚼為了濫襯托驢人物炮的高箏貴和離美好銳。至請于羅贊敷具懼體怎版么美撲呢？脈這是菊很難慢描繪漂的。累于是以作者眉筆勢咬一蕩粉，不敗直接籃寫羅擱敷本絕身，乖而去誼寫周質(zhì)圍的弱人為堡羅敷嗽所吸狡引的儀神態(tài)衫，通過攻側面渾描寫膠，給吃人留到下無裝限的耀想象數(shù)空間。賦、標比、眨興賦，未就是對詳細岸地敘套事寫舌景，禍并表拾示出宅作者竹的態(tài)涼度。比，息就是蝦把一售物比節(jié)作另坡一物導。興，蜘就是文“先言歉他物隊以引軋起所捕詠之洪辭也”。創(chuàng)如《孔雀時東南網(wǎng)飛》開頭趨“孔逼雀東心南飛私，五肥里一蝴徘徊蹈”，籍既是婆“興下”，未又是純“比謙”。三、輝修辭壇手法比喻本是溝一種爭把一弊事物隙比成丟另一本質(zhì)聰不同的事囑物的扭修辭草手法那，運卸用在共詩歌餡當中億，也搖稱比酬興。賀知估章《詠柳》：“臺碧玉膨妝成榆一樹聽高，桑萬條序垂下蛙綠絲撈絳。塑不知凱細葉余誰裁念出，曉二月含春風男似剪旁刀。怠”比擬把物財當作企人來咐描寫鞏叫擬人，或籍把人寧當作獎物來灶描寫肯叫擬物。比沒擬有穿促使躺讀者丘產(chǎn)生鍵聯(lián)想葉，使男描寫吐的人清、物構、事詞表現(xiàn)金的更形象、生動的作虧用?！八菥蛴掠蛳韧敌菅?，腰粉蝶困如知糾合斷溜魂”（叼林逋《山園位小梅》）夸張即故柴意地企對事許物進卷行夸大或縮小的描坦寫，尖借以貝表達際詩人異乎奸尋常的情批感。竭合理連的夸框張雖搏不符椒合事距理，顫卻符捉合情錦理。在浪功漫主負義詩兇歌中最，夸刑張的乖手法采隨處滾可見蕩。如某“天之臺一但萬八辣千丈瓦，對示此欲梁倒東成南傾誓?！?李白《夢游談天姥總吟留偵別》)兼“白發(fā)滾三千咸丈，澤緣愁擔似個永長”對比對比大的目泉的是扒為了突出詩人寒某一碼方面紡的思想句情感。去年液元夜邊時，拉花市積燈如絡晝?；试律先隽依w頭，異人約死黃昏皮后。宰今年享元夜找時，紡月與催燈依津舊。幸不見垃去年首人，棟淚濕堆春衫扶袖。（朱凱淑真《生查亞子·元夕》）襯托利用腫事物撈間近楊似或收對立泊的條麻件，繁以一悲些事釘物為辮陪襯澇來突雅出某論些事膏物的徑藝術荷手法服。利用址事物快的近單似條蠟件來教襯托劍一事俊物，縱稱正練襯；項利用所事物母的對霧立條胳件來繭襯托潔一事介物，盛稱反丑襯。李白游的《贈汪槍倫》：“李白患乘舟添將欲降行，勤忽聞耽岸上到踏歌判聲。偽桃花凍潭水策深千嶄尺，灑不及毯汪倫備送我艇情?！薄跋s噪邀林愈戀靜，劇鳥鳴毛山更蜂幽”，濾“月出承驚山仗鳥，爬時鳴慎春澗瘡中”，嘩“樹陰繩滿地始日當袍午，辦夢覺籃流鶯虹時一攤聲”，門都是允以動硬襯靜金的反羅襯。設問故作無疑倉之問，然茶后自己族回答；或箭者故作繼疑問，自己芒不答，讓皮讀者即去思櫻索體偵會。招如杜宴甫《蜀相》：“丞相紹祠堂統(tǒng)何處緣瑞尋？還錦官罷城外集柏森腎森。叨映階窯碧草坊自春蜻色，怨隔葉喪黃鸝方空好伍音?！遍_頭斥一句葛，以恥問引圣起。借代不直兇接說尼出要歉說的給人或幕事物魂的本跨來名盡稱，縫而借用真和該劣人和滿該事貼物密版切相萌關的勸人或僑事物摘的名回稱去續(xù)代替。用休借代繭的手樓法可救以突現(xiàn)絮描寫副對象陰的特攤征，引竊發(fā)讀里者聯(lián)萌想，虛使其芬獲得輕鮮明翠深刻踩的印慎象。如李犧賀的《南園》：“男兒搶何不伙帶吳劈燕鉤，嚷收取托關山紋五十壤州？枝請君程暫上姐凌煙禁閣，兔若個像書生去萬戶停侯？”對比把兩種雖對立須的事殿物或者同一校事物逼