定語從句在高考英語寫作中

關(guān)于定語從句在高考英語寫作中第1頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

WhatistheAttributiveclause?在復(fù)合句中修飾名詞或代詞的從句叫定語從句。定語從句復(fù)習(xí)第2頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三Sheisthegirl_______livesnextdoor.Attributiveclause關(guān)系詞先行詞定語從句who注意事項(xiàng):1.從句的位置:2.翻譯方法:先行詞

之后“….的”第3頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞關(guān)系副詞whowhomthatwhichwhoseaswhenwherewhy關(guān)系詞非限制性定語從句既可修飾先行詞,又可修飾整個(gè)主句,不可用that引導(dǎo)且關(guān)系代詞不可以省略。注意事項(xiàng)：———關(guān)系詞的主要作用：替代先行詞和在從句中充當(dāng)成分第4頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三PracticeoftheAttributiveclause

1.Aplaneisamachine___________canfly.

2.Thecar____________myuncleboughtlastweekwasstolen.

3.Theman_________iswalkingontheplaygroundismyoldfriend.

4.Thewoman_________yousawintheparkisourEnglishteacher.

which/that(which/that)who/that(who/that)第5頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

5.Isawawoman_______bagwasstolen.

6.Thereason______hewaslatewasthathegotuplate.7.Istillremembertheday_______IfirstcametoBeijing.

8.Itisanimportantday________Iwillneverforget.

9.Thepark______theypaidavisittoisbeautiful.whosewhywhenwhichwhich第6頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三10.Hisfather,________worksinBeijing,camebackyesterday.11.Shanghai,_______isinEastChina,isdevelopingquickly.12.Mymother,______youmetlastyear,keepstellingmenottotakethembecausetheyaredangerous.13.Hefailedintheexam,_____madehisparentsangry.14._____wehadexpected,hefailedintheexam.whowhichwhomwhichAs第7頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三總結(jié)：關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的判定最終取決于它們在從句中的成分。切記!!!歸納:關(guān)系副詞when指時(shí)間,關(guān)系副詞where指地點(diǎn),關(guān)系副詞why指原因，在定語從句中作狀語。即使先行詞是時(shí)間地點(diǎn),若作從句中的主語或賓語，只能用關(guān)系代詞that,which.第8頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三1.I’llneverforgetthedays______________weworked

together.

2.I’llneverforgetthedays________wespenttogether.

3.Iwenttotheplace

Iworkedtenyearsago.

4.Iwenttotheplace_____________Ivisitedtenyearsago.

5.Thisisthereason_____________________hewaslate.

6.Thisisthereason_____________________hegave.

when/inwhichwhichwhere/inwhichwhichwhy/forwhichthat/which幾種易混的情況及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞及物動(dòng)詞第9頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三定語從句之定語從句在作文中的簡單運(yùn)用第10頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三Jointhefollowingsentences:Aplaneisamachine.Themachinecanfly.先行詞和關(guān)系詞的關(guān)系第11頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三Jointhefollowingsentences:Aplaneisamachine.Themachinecanfly.Aplaneiscanfly.關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)themachineamachine第12頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三Jointhefollowingsentences:Aplaneisamachine.Themachinecanfly.Aplaneiscanfly.關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)amachinethat/which第13頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.

第14頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.wesawyesterdayisMary.herThegirl第15頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.wesawyesterdayisMary.herThegirl第16頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.wesawyesterdayisMary.herThegirl第17頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.wesawyesterdayisMary.herThegirl第18頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.wesawyesterdayisMary.herThegirl第19頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.wesawyesterdayisMary.herThegirl第20頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三關(guān)系代詞的實(shí)質(zhì)Jointhefollowingsentences:ThegirlisMary.Wesawheryesterday.Thegirlthat/whowesawyesterdayisMary.第21頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

改寫句子“Iseemanyrunningcreatures.They

aremadeofmetalandglass.Theirfeetareround.Theyhavefoureyes.Twoofthefoureyesarered.InsideIseesoftshapes.Theycanmove.”Iseemanyrunningcreatureswhich/thataremadeofmetalandglass.Theirfeetareroundandtheyhavefoureyes,twoofwhicharered.InsideIseesoftshapesthatcanmove.第22頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

Ourclassisabigfamily;Itconsistsof43girlsandboys.Mostofthemaremainlyfromthecountryside.BaoYuchengisakind-heartedboy.Heisalwaysreadytohelpothers.Heissuchagoodboythatwealllikehim.

Ourclassisabigfamilywhichconsistsof43girlsandboys,mostofwhomaremainlyfromthecountryside.BaoYuchengisakind-heartedboy,whoisalwaysreadytohelpothers.Heisagoodboywhomwealllike.定語從句的運(yùn)用第23頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三用定語從句翻譯短語1.一個(gè)叫做梁兆臣的男孩aboywhoiscalledLiangZhaocheng2.教我們英語的老師theteacherwhoteachesusEnglish第24頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

3.昨天我媽媽給我的錢Themoneythatmymothergavemeyesterday4.矗立在河邊的樓房Thebuildingwhichstandsbytheriver第25頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

5.一位皮包被偷了的女士awomanwhosebagwasstolen6.我們在農(nóng)場工作的開心日子thehappytimewhenweworkedonthefarm第26頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三7.她工作的地方theplacewheresheworks8.她沒有交作業(yè)的原因thereasonwhyshedidn’thandinthehomework第27頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三

1.Thegirlwhostudieshardisverybeautiful.2.Iknowthegirlwhostudieshard.3.Thisisthegirlwhostudieshard.總結(jié)：定語從句可以修飾主句的不同成分—主語，賓語，表語—————————第28頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三翻譯下列句子1.不努力學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)通過考試的。Thestudentswhodon’tstudyhardwillnotpasstheexam.2.她上周買的房子非常好看。Thehouse,whichsheboughtlastweek,isverynice.第29頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三3.這就是他爸爸工作的地方。Thisistheplacewherehisfatherworks.4.你們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，這使老師非常高興.Youhavemadegreatprogress,whichmakesyourteacherveryhappy.第30頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三5.眾所周知，他是一個(gè)好學(xué)生。Asisknowntousall,heisagoodstudent.6.北京是中國的首都，它是一座美麗的城市。Beijing,whichisthecapitalcityofChina,isaverybeautiful.第31頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三7.魯迅的原名(realname)是周樹人。在他的一生中他寫了很多小說和散文（prose)Luxun,whoserealnameisZhouShuren,wrotemanynovelsandprosesinhiswholelife.第32頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三8.電影曼德拉：LongWalktoFreedom以曼德拉的自傳(autobiography)為基礎(chǔ)，從2013年11月28日開始，在南非和美國上映，大受歡迎。The

popular

film,

Mandela:

Long

Walk

to

Freedom,which

is

based

on

Mandela’s

autobiography,

has

been

shown

in

South

Africa

and

the

United

States

since

November

28,

2013.

第33頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三9.杰克來自加拿大，他在我們學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了3年,他經(jīng)常幫助我們學(xué)英語，他中文也講的很不錯(cuò)。JackisfromCanada.Hehasstudiedinourschoolforthreeyears.HeoftenhelpsuslearnEnglish.HespeaksChineseverywell.Jackisastudentofourschool,whocomesfrom

Canada.Hehasstudiedinourschoolforthreeyears.HeoftenhelpsuslearnEnglish,and

hespeaksChineseverywell.JackcomesfromCanada.Heisastudentofourschoolwherehehasstudiedfor3years.NotonlydoesheoftenhelpuslearnEnglishbuthespeaksChinesefluentlyaswell.第34頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三寫作訓(xùn)練LIMING是我們班的同學(xué)。今年17歲。他個(gè)子不高留著短發(fā)。他父母都是醫(yī)生，在醫(yī)院工作。他家離學(xué)校不遠(yuǎn)。他學(xué)習(xí)很努力所以老師和學(xué)生們都很喜歡他。他經(jīng)常幫助家里很窮的學(xué)生。大家都很尊敬他。上大學(xué)是他的理想之一。第35頁，講稿共39頁，2023年5月2日，星期三寫作模版Myfriendisagirlof16,___________.（她的名字是…）Sheisfondof____________________________________________inhersparetime.Sheisan_________________(易相處的)girl,who________________________（與同學(xué)處得很好）.Besides,sheisalsoan_________________（聰明的）girl,whose_____________________________________________(