大學(xué)生對手機依賴程度調(diào)查報告

—大學(xué)生對手機依賴程度調(diào)查報告手機依靠是指由于某種原因過度地濫用手機而導(dǎo)致手機運用者顯現(xiàn)生理或心理上的不順應(yīng)的一種現(xiàn)象。有研討者認(rèn)為界定手機成癮的標(biāo)準(zhǔn)表達在三個方面：一是對手機的濫用，不該用的時分也頻繁運用；二是手機過多地影響生活、工作和學(xué)習(xí)；三是停機或手機不在身邊時，身體會顯現(xiàn)一系列的不適反應(yīng)，包括生理和心理反應(yīng)。也有專家強調(diào)手機成癮者嚴(yán)峻時會顯現(xiàn)手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等病癥。手機幻聽大致表現(xiàn)為擔(dān)憂手時機響，每半小時看一次手機；手機無來電，卻能聽到手機鈴聲；無論手機放在哪里，都覺得手機在響鈴或振動；手機來電時異樣緊急，甚至心跳加速。

1、放置手機的位置：

戰(zhàn)士將槍放在腰后，作家將筆放在手中；而我們的低頭族將手機放在了離手比擬近的地方!從問卷的結(jié)果來看，有35%的人將手機長時間留在手中，還有29%的人將手機放在了離自己手比擬近的口袋，可見隨時都會準(zhǔn)備沒事刷刷好友圈之類的。令人欣慰的是，還有一些無所謂，并沒有完全依靠手機，不過只是一小部分。

2、運用手機平均每日時間：

正如王外納所說根深蒂固的惡習(xí)決非一朝一夕就能養(yǎng)成的。數(shù)據(jù)顯示平均每日所花在手機上時間在10小時以上的人數(shù)竟然占了60%!雖然，首先需要成認(rèn)在這個信息化的時期，手機可以給我們帶來許多便利，但是所用的時間這么多，我相信肯定不僅如此，必是長期養(yǎng)成的.!伴著時間的積累，對手機的依靠也到達的一萬點!

3、運用手機的時間段：

唉，憔悴損，如今有何可看!看到了常常運用手機的時間段竟然是在課堂上，看來對手機的依靠不僅僅鋪張了我們珍貴的時間，更是耽擱我們的學(xué)業(yè)啊!而且有大部分人會在休息時間來運用手機，可能會導(dǎo)致我們的休息質(zhì)量不能保證!非?？隙ㄊ謾C在我們這個時期的作用舉足輕重，但是利用手機的時間，地點也要視情況而定吧!要選擇正確的時間，正確的地點哦!

4、運用手機的年齡段：

從這份數(shù)據(jù)，可以看出除了16歲以下，可能由于經(jīng)濟原因，運用手機的人數(shù)相比照較少，其他的年齡段的人數(shù)都是大約相同的。由此可見手機的功能在如今這個時期已經(jīng)占了很重要的一部分!說明大部分懂得利用科技來讓生活更美妙!不過對于16歲以下的青少年，要正確地對待手機利與弊!

5、對于手機的功能：

從這幅餅形圖看出，如今手機不僅僅存在于打電話和發(fā)短信了，它的功能正在不斷地豐富著，同時利用這些功能的人也不斷地增加。手機如今解決許多社交，消遣，購物等許多的生活問題，大大地提高了我們的生活質(zhì)量，便捷了我們的生活方式，對我們來說是無比的有利!

6、手機在生活中的地位：

揉揉眼，看了，發(fā)現(xiàn)認(rèn)為可有可無的人竟然仍然為0，不過這也是情理之中!嘻嘻!手機的功能在我們的日常生活已經(jīng)表達的淋漓盡致，給了我們許多的便利，肯定它的重要性當(dāng)然也是無可非議的!

7、會不會通過手機解決生活中的一些問題：

由這一部分，欣然發(fā)現(xiàn)手機可以幫忙我們解決許多的問題，并不僅僅是耽擱我們高校生的時間，影響我們的學(xué)習(xí)，也可以解決我們許多問題，比方旅行，學(xué)習(xí)，購物等等?；蛟S正是由于手機如強盛的功能，使得高校生對它的依靠程度如此之高!

8、有無在網(wǎng)上溝通比生活中更簡單：

手機憑借著網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)這一平臺，使得人們的社交的范圍不斷地擴大，所接觸的人也不斷地豐富!這樣，人們在這虛擬而又真實的網(wǎng)絡(luò)平臺非常愿意地去與不同的人群交往，接觸!可是，當(dāng)我們返回到現(xiàn)實生活中，卻會發(fā)現(xiàn)自己并沒有在網(wǎng)上交往的那么有力量!手機雖然擴大了我們的好友圈，卻可能使我們現(xiàn)實中擴大好友圈的力量慢慢變?nèi)?還是希望能和大家在現(xiàn)實中好好交往哦!

分析原因

內(nèi)因

①高校生人生目標(biāo)不明確。高校生進入高校后，學(xué)習(xí)壓力忽然減輕，而將來的目標(biāo)不明確，就會產(chǎn)生無所事事、茫然的狀態(tài)。進而感到生活空虛，將留意力轉(zhuǎn)移到別的事物上，沉迷于手機。

②高校生的自我管理力量低。高校期間，課余時間較多，同學(xué)自由度比擬大，有些同學(xué)不能夠合理布置課余時間，而花費大量的時間在玩樂上，對手機誘惑無法抵抗。

外因

①高校氣氛的影響。由于高校課程少，很多高校生下課后無事可做，便把留意力轉(zhuǎn)移到手機上來。

②手機本身對高校生具有肯定誘惑。伴著電子技術(shù)的發(fā)展，大量智能手機涌入市場，而且價格也越來越廉價。伴著手機越來越智能化，手機的功能也越來越豐富。高校生易接受新事物，是智能手機主要的消費群體。手機各項消遣功能的拓展對于高校生本身具有極大誘惑，加上便捷了高校生的生活，自然依靠程度也就上升!

解決對策

（1）樹立遠(yuǎn)大的理想。做好高校的學(xué)習(xí)計劃，有目標(biāo)有目的的完成學(xué)業(yè)。

（2）多與人溝通，與人友善。

（3）提高自我管理的力量。

（4）制定相應(yīng)的校紀(jì)校規(guī)掌握手機過度運用。

調(diào)查心得

本寶寶通過這次調(diào)查研討活動，明白手機作為現(xiàn)代通訊工具，為人們的生活帶來了許多的便利，也為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來諸多作用。但是，不行否認(rèn)，一些同學(xué)在午休、睡前、半夜甚至課堂上發(fā)短信幾乎到達癡迷狀態(tài)，嚴(yán)峻影響了自己正常的學(xué)習(xí)和休息，更有人利用手機進行巧取豪奪等違法行為。許多人對手機的依靠性越來越重，導(dǎo)致一種