大學(xué)資源浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告

—大學(xué)資源浪費(fèi)調(diào)查報(bào)告勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)的珍貴精神財(cái)寶。伴著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民生活水平的提高，人們?cè)诔浴⒆?、穿、用上慢慢從生存型向享受型發(fā)展。社會(huì)中的不良現(xiàn)象慢慢地開(kāi)頭盛行起來(lái)，鋪張鋪張的現(xiàn)象層次不窮。同學(xué)中鋪張的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，活生生的例子就在我們身邊。近日，黨的十七次人民代表大會(huì)再次提出了要構(gòu)建“節(jié)約型社會(huì)”的同時(shí)，我校財(cái)經(jīng)系黨組織組織了“踐行低碳生活，共建創(chuàng)新校內(nèi)”的實(shí)踐活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V生節(jié)約資源，防止資源鋪張現(xiàn)象。

二、調(diào)查分工

課題組組長(zhǎng)：XXX

課題組成員：XXXXX

分工：1.由小組的每位成員各出三道調(diào)查問(wèn)卷的問(wèn)題，交由鐘帆匯總

2.編寫(xiě)策劃書(shū)，由XXXX負(fù)責(zé)編寫(xiě)，交由XX匯總

3.問(wèn)卷調(diào)查過(guò)程，每?jī)扇藶橐唤M對(duì)校內(nèi)師生，食堂阿姨，舍館阿姨等人進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查，交由楊華美和盧嘉雯統(tǒng)計(jì)與分析

4.建議與看法，由蔡沵和林義搜集被調(diào)查者對(duì)此次調(diào)查活動(dòng)的工作滿(mǎn)意度和對(duì)資源鋪張的建議

5.PPT制作，由小組各成員在校內(nèi)搜集的照片交由李惠璐匯總，制作PPT

三、調(diào)查時(shí)間

20XX年XX月XX日

四、調(diào)查方法

問(wèn)卷調(diào)查（共50份）

五、調(diào)查目的

為提高高校生的.節(jié)約意識(shí)，為提倡對(duì)身邊鋪張現(xiàn)象的關(guān)注，真正把構(gòu)建“節(jié)約型社會(huì)”落到實(shí)處。號(hào)召以大家的行動(dòng)影響身邊的人來(lái)共同努力，為推動(dòng)節(jié)約型校內(nèi)建設(shè)添磚加瓦。

六、調(diào)查內(nèi)容

為了順應(yīng)社會(huì)的需求，到達(dá)國(guó)家建設(shè)的目的，我們主動(dòng)響應(yīng)人民的召喚。就是我們共同把祖國(guó)建設(shè)成文明富強(qiáng)的國(guó)家，把社會(huì)建設(shè)成和諧的社會(huì)，以及節(jié)約型社會(huì)。把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)——勤儉節(jié)約，永遠(yuǎn)的流傳下去。這次調(diào)查主要是針對(duì)我們校內(nèi)內(nèi)的生活用電以及生活用水而進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。

伴著我們國(guó)家綜合國(guó)力的提高，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。人們對(duì)于環(huán)境愛(ài)護(hù)和資源節(jié)約等問(wèn)題異樣的關(guān)注。如今社會(huì)許多資源都面臨著短缺之境，甚至于有一些資源都面臨著枯竭的嚴(yán)峻狀態(tài)。為了我們的子孫后代能夠連續(xù)運(yùn)用這些資源，我們必需要節(jié)約，必需要從如今開(kāi)頭節(jié)約。在我國(guó)，由于人口的原因，資源問(wèn)題更顯得重要，節(jié)約也更顯得燃眉之急。然而，如今的很多人已經(jīng)把艱苦簡(jiǎn)樸這一中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得一塵不染。這對(duì)于一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，真是一場(chǎng)悲哀啊。青少年是祖國(guó)的將來(lái)，是希望，也是最活潑的最有激情的一個(gè)群體。尤其是對(duì)于我們這些在校高校生而言，更應(yīng)當(dāng)意識(shí)到資源節(jié)約的重要性。我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，節(jié)約在我們身邊的資源。以下是我們就于資源節(jié)約方面對(duì)本校進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查。

我們主要提出了以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)答調(diào)查：

1.學(xué)院食堂都提供了有償一次性餐具，你運(yùn)用得多嗎

A、常常用，便利衛(wèi)生B、有必要時(shí)才用C、從不用，很不環(huán)保

調(diào)查分析：贊成B的有40人，占總數(shù)的80%。其主要原因是由于學(xué)校宿舍有規(guī)定，

飯盒一律不準(zhǔn)帶回宿舍。除少部分因工作繁忙，未有空閑時(shí)間吃飯的同學(xué)外，一般同學(xué)們都會(huì)在食堂吃完再回。加上一次性餐具的衛(wèi)生程度有質(zhì)疑，所以廣生非必要時(shí)都比擬少用到一次性餐具。

2.出課室的時(shí)分發(fā)現(xiàn)隔壁班的燈還亮著，卻沒(méi)人，你會(huì)

A、進(jìn)去關(guān)B、叫同學(xué)關(guān)C、不管他

調(diào)查分析：答復(fù)A的有37人，占總數(shù)的74%，進(jìn)去關(guān)燈的占調(diào)查總?cè)藬?shù)的比重很大主要原因是，從小受家長(zhǎng)、老師節(jié)約性教育，養(yǎng)成了節(jié)約資源的好習(xí)慣，出行留意室內(nèi)水電閥門(mén)知否恰當(dāng)處理。當(dāng)教室里的燈沒(méi)關(guān)當(dāng)然舉手之勞給關(guān)了唄。

3.如何處理空飲料瓶

A、扔掉B、回收C、廢物利用

調(diào)查分析：答復(fù)B的有23人，占總數(shù)的46%，回收觀念表達(dá)于從小受老師和家長(zhǎng)熏陶了勤儉的美德，懂的廢物應(yīng)當(dāng)回收，卻對(duì)廢物循環(huán)利用的意識(shí)很薄弱。

4.你覺(jué)得提倡低碳生活有必要嗎

A、無(wú)所謂，只要自己過(guò)的舒適就行

B、見(jiàn)效太慢，還是另尋其他高效的措施吧

C、當(dāng)然有必要，而且要從自己做起

調(diào)查分析：贊成C的有46人，占總數(shù)的92%，這說(shuō)明雖然大家的低碳環(huán)保意識(shí)并不劇烈，但大家都有意愿從自己做起，節(jié)約資源。

七、調(diào)查總結(jié)

從上面問(wèn)題調(diào)查得出的數(shù)據(jù)分析可以得出：放映了我校的幾個(gè)資源利用方面的一些做得較好和缺乏的地方，總體來(lái)說(shuō)對(duì)資源節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，比方食堂外帶飯食大多數(shù)情況下還是運(yùn)用一次性塑料袋，在不愿定衛(wèi)生情況下，鋪張了許多資源，假如處理不當(dāng)還會(huì)造成環(huán)境污染，增加再次了投入的本錢(qián)，這樣資源利用鏈條變短，投入多回報(bào)少。

鋪張資源是可恥的，所以我們給出以下幾點(diǎn)建議希望對(duì)學(xué)校的資源的合理利用有所幫忙：

1、合理利用時(shí)間。不虛度光陰，充足利用時(shí)間，做些有意義的事。

2、節(jié)約用水。珍惜水資源，洗刷不用長(zhǎng)流水；過(guò)量運(yùn)用洗滌用品；盡量合理、循環(huán)運(yùn)用自來(lái)水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以削減鋪張。

3、節(jié)約用電。做到人走燈滅，防止“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”；離開(kāi)房間時(shí)，檢查全部電源是否切斷。建議同學(xué)們上晚自習(xí)時(shí)人員座位相對(duì)集中，白天去陽(yáng)面教室自習(xí)，盡量不開(kāi)燈，削減電燈耗電；

4、節(jié)約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯和一次性筷子；書(shū)寫(xiě)紙張盡量?jī)擅孢\(yùn)用，提高利用率；搞活動(dòng)少發(fā)放傳單，多采納網(wǎng)絡(luò)、播送等形式進(jìn)行宣傳；提倡運(yùn)用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

5、節(jié)約用餐。主動(dòng)提倡餐桌文明之風(fēng)，去食堂就餐點(diǎn)菜過(guò)量，做到不剩飯；盡量削減聚會(huì)、聚餐次數(shù)，不追求奢華。

6、節(jié)約用錢(qián)。不超前消費(fèi)，要合理消費(fèi)、過(guò)度消費(fèi)，合理支出，精打細(xì)算，堅(jiān)持每天節(jié)約一點(diǎn)，養(yǎng)成擅長(zhǎng)理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣。

7、提倡利用可再生資源。主動(dòng)參與環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)；努力開(kāi)展節(jié)約技術(shù)的創(chuàng)造制造。

8、主動(dòng)廣泛地宣傳節(jié)約意識(shí)。為建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)做節(jié)約先鋒。

八、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到：從目前資源需求情況來(lái)看，我國(guó)正處在工業(yè)化高速發(fā)展時(shí)期，能源和資源總需求將快速擴(kuò)大，資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約作用日益突出。因此，要緩解資源約束的沖突，就必需樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，充足考慮資源承載