撿垃圾公益活動活動總結(jié)7篇

撿垃圾公益活動活動總結(jié)7篇撿垃圾公益活動活動總結(jié)篇1

為了讓學(xué)生了解垃圾分類的相關(guān)學(xué)問，增添學(xué)生規(guī)范投放垃圾的意識，近日，xx小學(xué)多措并舉開展“垃圾分類、你我同行〞的主題教育活動，不斷增添學(xué)生的環(huán)保意識，從身邊點滴做起，讓學(xué)生小手拉起大手，創(chuàng)造家校共育的新氣象。

一、宣揚工作

在本次主題教育活動期間，xx小學(xué)首先主動開展垃圾分類宣揚工作，利用學(xué)校的校內(nèi)網(wǎng)、宣揚板、led電子屏幕循環(huán)播放宣揚標(biāo)語進行宣教，營造深厚的校內(nèi)文化氣氛，切實提高學(xué)校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參加率。

二、設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組，有明確的分管領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任人、清潔員等，制定校內(nèi)可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動建議，介紹校內(nèi)垃圾和生活垃圾分類的意義，布置落實垃圾分類的具體活動支配。在校內(nèi)、班級、辦公室、食堂等地按要求嚴(yán)格設(shè)置分類垃圾桶，包括可回收垃圾、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導(dǎo)全體師生及家長抵抗亂丟亂扔，并樹立良好的垃圾分類意識。

三、開展豐富多彩的垃圾分類活動

在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動。如：開展“垃圾分類，愛護環(huán)境〞的垃圾分類主題班會、舉行繪畫、手抄報設(shè)計競賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時，各班實行垃圾分類回收積分制，學(xué)生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報。每周進行一次垃圾分類狀況總結(jié)，對不進行垃圾分類的學(xué)生和現(xiàn)象進行批判指正，對垃圾分類到位的學(xué)生進行嘉獎。并且，鼓舞每個隊員爭當(dāng)小小記錄員和監(jiān)督員，預(yù)備一本記錄冊特地記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行狀況，相互監(jiān)督，創(chuàng)造家校共育的良好氣氛。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程，只要持之以恒的堅持做下去，就會收到意想不到的效果。信任，xx小學(xué)全體師生和家長必將共同努力，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活，為創(chuàng)建文明城市、秀麗家園作出更多的努力!

撿垃圾公益活動活動總結(jié)篇2

這次的“校內(nèi)垃圾分類，從我做起〞活動從20xx年x月x日展開至x月x日，x天的時間里，學(xué)校得到了很大的轉(zhuǎn)變，即使在活動結(jié)束之后學(xué)生們對垃圾分類活動的熱情依舊沒有削減，因該繼續(xù)鼓舞這樣的行為，將垃圾分類的評比長期的加入每周的評比中。然后，在這次的活動結(jié)束之后，我們對這次的活動總結(jié)如下：

一、活動宣揚

在活動開始前我們先開展了宣揚期，由各班的班主任召開班會學(xué)習(xí)垃圾的分類，要保證每個同學(xué)都能了解垃圾分類的學(xué)問。在校內(nèi)中我們在宣揚欄更新了垃圾分類的學(xué)問點，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)如何進行垃圾分類。同時我們還進行了新一輪的黑板報評比，讓同學(xué)們能更加深刻的了解垃圾分類。

在這個階段，可以看出有不少的同學(xué)都是特別有興趣的，畢竟如今垃圾分類將漸漸成為主流，對生活有關(guān)懷的同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)覺在生活中已將漸漸開展了垃圾分類活動。

之后我們還增加了分類垃圾桶，但是還沒有啟用，垃圾桶上清楚的寫明了該放入何種垃圾。在活動正式開始前的這段時間，也常有路過的同學(xué)駐足學(xué)習(xí)。

二、活動開始

在經(jīng)受了短暫的幾天學(xué)習(xí)后，我們正式開始了垃圾分類，各班級也要求嚴(yán)格的根據(jù)分類將垃圾打包丟進分類垃圾桶，包裝上有各班的班號，以此分別對各班進行評比。

在活動開始的前幾天，因為有些同學(xué)參加不主動，或是缺乏分類學(xué)問，被發(fā)覺好幾次亂丟垃圾，對這種行為我們嚴(yán)峻打擊！由學(xué)生會隨時檢查并記錄到班。在這樣的整治后，狀況變得好了許多。

之后隨著活動的推動，垃圾分類的活動也愈演愈烈，在評比上升到班級層面之后，同學(xué)們都更加有了主動性，對自我的約束也更強了。班級間也出現(xiàn)了分類的攀比現(xiàn)象，校內(nèi)的衛(wèi)生環(huán)境也得到了進一步提升。

撿垃圾公益活動活動總結(jié)篇3

為提高生活垃圾分類投放質(zhì)量，進一步提高大家的環(huán)保意識，鼓舞群眾主動參加到生活垃圾分類工作中來，3月28日上午，高新區(qū)在兩寺渡公園開展“參加垃圾分類，共建綠色家園〞公益宣揚活動。

活動現(xiàn)場懸掛宣揚條幅，設(shè)置宣揚臺、垃圾分類宣揚展牌、手冊等，營造了深厚的宣揚氣氛。垃圾分類志愿者現(xiàn)場向群眾發(fā)放垃圾分類學(xué)問宣揚手冊，通過垃圾分類模擬投放和學(xué)問有獎?chuàng)尨鸬刃∮螒?，吸引了眾多群眾主動參加活動中來，并現(xiàn)場講解垃圾分類學(xué)問、指導(dǎo)居民正確分類投放垃圾進入四分類垃圾桶，現(xiàn)場群眾熱情高漲，到達了此次活動的目的。

通過此次活動的舉辦，使四周群眾在收獲歡樂的同時，進一步了解了垃圾分類學(xué)問，養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣，讓“綠色、低碳、環(huán)保〞的理念更加深入人心，帶動更多市民成為高新區(qū)垃圾分類的宣揚者、踐行者。

撿垃圾公益活動活動總結(jié)篇4

學(xué)校為了讓校內(nèi)更加美妙，讓我們這些小學(xué)生懂得垃圾分類，了解垃圾分類的學(xué)問，因此特意為我們舉辦了一次以“垃圾分類〞為主題的活動。目前活動已經(jīng)結(jié)束，就我參與活動之后做一個活動總結(jié)：

一、活動前期預(yù)備

學(xué)校讓我們學(xué)生自己預(yù)備垃圾桶，并且把每個垃圾桶貼好垃圾種類的標(biāo)簽。這樣的一次動手，首先就讓我們學(xué)生學(xué)到了垃圾有哪些分類。全校全部的小學(xué)班級都做了這樣的預(yù)備，為后面的活動做好了前期的預(yù)備，也更方便了之后活動的進行。

二、活動過程

活動開始后，首先是在班級里學(xué)習(xí)垃圾分類的一些學(xué)問，包活垃圾的種類，然后細致的講解了每一種垃圾都分到哪一個桶里。當(dāng)然文字對我們來說，還不是特殊的了解，然后就是老師通過給我們看視頻，從視頻里去進行對垃圾的辨別。

當(dāng)我們了解基礎(chǔ)的垃圾分類學(xué)問后，我們的老師就帶著我們開始在校內(nèi)里進行垃圾分類了。這個活動都是以班級為單位進行的，用我們自己制作的簡易垃圾桶，在校內(nèi)里撿拾垃圾，然后一邊撿，一邊分辨并分類。別說不進行這樣一場特殊的活動，我都不知道原來校內(nèi)里還有許多地方扔滿了垃圾，而且大家都是順手扔的，并且校內(nèi)各處的垃圾桶都跟個擺設(shè)似的。每個班級竭盡全力把垃圾撿起來扔到分類好的垃圾桶里，就這樣進行著，整個過程中我們不知不覺就撿了許多的垃圾了，真的是什么都有，從有害垃圾電池、廚余垃圾水果皮、其他垃圾衛(wèi)生紙到可回收垃圾易拉罐等，真的是什么都有，可謂繁雜。

活動進行到最終，我們把垃圾桶擺在操場上由老師們?yōu)槲覀兘視源鸢浮?/p>

三、活動體會

整個活動這樣進行下來，說實話真的挺累的，我們不僅要一邊撿自己扔掉的垃圾，還要進行分類，有的垃圾不要分的時候，就是我們最困難的，不知道放在哪個垃圾桶里，又不能照舊丟在外面，所以我們就只能單獨用一個袋子裝著，或者是詢問老師，不然真不好分辨。雖然活動后面，我們班級沒有把垃圾全部都分好，有些還混淆了，但是對我們來說，意義是很大的。通過這個對垃圾去分類的活動，讓我和同學(xué)們明白垃圾肯定要分類，不然最終污染的.肯定是我們的生存環(huán)境，也肯定會對我們的生活造成許多的危害，并且學(xué)會對垃圾分類，也是愛護環(huán)境的一項措施。我信任經(jīng)過此次活動，大家都不會在隨便亂丟垃圾了，肯定會重視愛護我們的環(huán)境的。

撿垃圾公益活動活動總結(jié)篇5

校內(nèi)是來及生產(chǎn)比較多的地方，每天都會產(chǎn)生許多來及，有許多學(xué)生也生活在校內(nèi)，每天的來及成堆的出現(xiàn)對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活也是特別不便的，同時這些垃圾中有許多可以回收的來及，把這些垃圾回，能夠削減污染，并且在學(xué)校培育學(xué)生們養(yǎng)成還潔凈，知道把垃圾分類，讓他們養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣是特別重壓的，因為他們是新生代，從這一代中培育讓他們知道分類的重要性，學(xué)會分類是特別有必要的。

在整個活動過程中每一個學(xué)生都仔細的做好垃圾分類工作，對于一些不常見的來及或者不知道怎么分類的來及同學(xué)們都知道主動的詢問，知道向其他同學(xué)老師尋求幫助，沒有睡意丟棄來及，是特別好的。

在活動中每一個同學(xué)都把自己手上的垃圾準(zhǔn)時分類到了正確的地方，就算放錯的地方也有其他同學(xué)準(zhǔn)時提示，在老師的知道下，在學(xué)生的主動學(xué)習(xí)下，很快大家就學(xué)會了垃圾分類，并且把校內(nèi)里面的來及用工具撿起來丟到垃圾分類箱里。

每一個同學(xué)都心動起來了，每一個同學(xué)都做好了來及分類，雖然垃圾比較臟，但是也沒有人去說臟，也沒有人反對這次的活動，因為大家都知道要愛護環(huán)境，要從自己做起，對于來及分類也是特別感興趣，也做的特別好，沒有做任何的躲避，每個人都把垃圾分類做的最好，不斷的去更新自己的學(xué)問，不斷的去實踐，通過這次活動去了解一些常見的問題，每一個人都做到了，學(xué)校要求的，沒有人做錯，都仔細的做好。

這次的垃圾分類活動做的特別好，每個同學(xué)都參加了，連老師也一起參與期中，并且在這次活動中老師和學(xué)生把校內(nèi)從新清掃了一遍，讓校內(nèi)煥然一新，同時也通過這次的活動讓校內(nèi)的全部學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會了垃圾分類，都知道了怎樣去分類，對于期中的一些需要把握的也都已經(jīng)把握了，這次的活動很順利，也特別勝利，因為通過這次活動學(xué)生學(xué)到了垃圾分類，并且行動起來，把該做的任務(wù)都做好了，這是特別值得高興的事情。

通過這次活動也讓同學(xué)們知道了垃圾分類的重要，讓他們養(yǎng)成丟來及要分類的習(xí)慣，知道了垃圾可以回收，有利于愛護環(huán)境，削減資源的浪費，在老師和同學(xué)的共同努力下順利完成。

撿垃圾公益活動活動總結(jié)篇6

近期裕安垃圾分類社區(qū)試點工作如火如荼，公眾服務(wù)中心主動響應(yīng)宣揚工作，與中環(huán)潔公司一同走進開展試點工作的鼓樓社區(qū)開展垃圾分類公益宣揚活動。

宣揚活動現(xiàn)場，公眾服務(wù)中心工作人員一邊向周邊居民發(fā)放宣揚材料講解垃圾分類小常識，一邊邀請群眾參加垃圾分類公益小游戲，通過寓教于樂的方式讓群眾增添垃圾分類的意識，得到了群眾的熱情協(xié)作。

下一步，公眾服務(wù)中心將與社區(qū)主動對接，在裕安區(qū)各社區(qū)全面開展垃圾分類公益宣揚活動。

撿垃圾公益活動活動總結(jié)篇7

4月22日，在世界地球日來臨之際，經(jīng)開區(qū)白樺林間社區(qū)開展“城市管理進社區(qū)，服務(wù)群眾面對面〞生活垃圾分類普法宣揚實踐活動。

活動現(xiàn)場，工作人員利用音響設(shè)備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類建議書》，社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣揚資料，講解垃圾分類基礎(chǔ)學(xué)問以及日常生活中垃圾分類的小技巧，解讀《西安市生活垃圾分類管理條例》相關(guān)內(nèi)容，并利用趣味大轉(zhuǎn)盤與參加活動的市民進行現(xiàn)場問答互動。面對新穎好玩的活動形式，現(xiàn)場群眾主動參加，輪番搶答，氣氛強烈，工作人員向答對的群眾發(fā)放了垃圾分類主題紀(jì)念品，讓大家充分認(rèn)識垃圾分類的重要性和必要性，推動分類習(xí)慣養(yǎng)成。

隨后，參加活動的居民依據(jù)日常生活中遇到的關(guān)于垃圾分類問題，寫下了對經(jīng)開區(qū)生活垃圾分類工作的意見建議，放入意見箱，經(jīng)開區(qū)有關(guān)部門會依據(jù)收集到的意見建議，仔細討論，主動吸納，群策群力推動區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動提示了我們愛護環(huán)境要從身邊做起、從點滴做起，每個人都要自覺從源頭開展生活垃圾分類，提高分類意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，為改善小區(qū)生活環(huán)境奉獻力量。〞

與此同時，經(jīng)開區(qū)ee康城