我上六年級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)(8篇)-1

我上六年級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)(8篇)我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第1篇

雖然今日的天空始終是陰沉沉的，但是，這絲毫沒(méi)有影響我們的心情。這是我們學(xué)校生涯的最終一個(gè)學(xué)期了，這學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮就在我們將來(lái)的中學(xué)--十三中進(jìn)行。

屈校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們，走進(jìn)了綜合樓的小報(bào)告廳。

在落座后，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)頭了。典禮由六(3)班的曹海凌主持。首先是十三中的屈校長(zhǎng)為我們介紹十三中。通過(guò)屈校長(zhǎng)的介紹，讓我更加了解了這所中學(xué)。屈校長(zhǎng)告知我們，十三中還有另外兩個(gè)分校，分別是豐潭中學(xué)和公益中學(xué)。學(xué)校每年進(jìn)行的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)有時(shí)還會(huì)在黃龍?bào)w育中心舉辦。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)之后還會(huì)舉辦一場(chǎng)“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，比如說(shuō)障礙跑之類(lèi)的競(jìng)賽。到了初二的時(shí)候還會(huì)進(jìn)行一次“學(xué)農(nóng)”活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谝巴馍钊?，這里面的內(nèi)容深深地吸引著我，有挖番薯、野炊、鋤草等等活動(dòng)。

聽(tīng)完了屈校長(zhǎng)的介紹，我簡(jiǎn)直被這所中學(xué)給迷住了，回來(lái)的路上，我的腦海中還不斷地回想著我們?cè)谑械那榫啊＿@次的開(kāi)學(xué)典禮是我以往的開(kāi)學(xué)典禮中印象最深刻的一次!

我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第2篇

時(shí)間就像永不回頭的洪流。告辭老伴侶，歡迎新面孔。我們?cè)?jīng)是無(wú)憂無(wú)慮的五班級(jí)同學(xué)，今年我們被提升為六班級(jí)同學(xué)。據(jù)說(shuō)兒童成長(zhǎng)有三個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。他們是六班級(jí)、三班級(jí)和三班級(jí)。然而，我現(xiàn)在已經(jīng)到了第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——六班級(jí)。

面對(duì)新的一年和新的學(xué)習(xí)，我肩負(fù)著沉重的任務(wù)和責(zé)任。更重要的是，我將以一種平衡而嚴(yán)厲?的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)和克服我將遇到的困難。為了學(xué)習(xí)，我不要求自己做得最好，我只是盼望我能做得更好。由于我知道下半年我將面臨畢業(yè)的入學(xué)考試，這也是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我必需努力工作。

+我突然意識(shí)到我不再是個(gè)孩子了，我已經(jīng)是六班級(jí)的同學(xué)了，我必需為一場(chǎng)艱苦的戰(zhàn)斗做好預(yù)備。六班級(jí)時(shí)，我不再像以前那樣懶散了。我不得不每天在壓力下毫不松懈地去上學(xué)。只要你放松，你就會(huì)落后于別人。

六班級(jí)的書(shū)包特殊重。

放學(xué)后，我走回家，看著商店櫥窗里映出的我的樣子，我的背有點(diǎn)駝背！是的，六班級(jí)后，書(shū)包真的很重！雖然只帶了三本書(shū)。但是有參考書(shū)、練習(xí)本、課程和練習(xí)、筆記本等。嗨，我在書(shū)包里減肥的幻想已經(jīng)徹底破滅了。

六班級(jí)，這是一個(gè)熟識(shí)又生疏的詞。六班級(jí)的日子空神奇而漂亮。盡管六班級(jí)的學(xué)習(xí)很難，但這是一個(gè)布滿幻想的地方。六班級(jí)將是困難而難忘的一年。我信任只要你努力工作，即使你沒(méi)有勝利，你也不會(huì)懊悔自己的生活。

信任我，我會(huì)在學(xué)校的最終一年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第3篇

開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲跟悅耳的上課鈴聲。

剛開(kāi)頭跟新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但熟悉他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。

老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很美麗，也是個(gè)才女，她講課很清晰是我一聽(tīng)就明白；英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流?。粩?shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很?chē)?yán)格，不過(guò)還是挺棒的。

五班級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人跟人之間，總有分別的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)跟新伴侶。在六班級(jí)二班里我熟悉了一些新伴侶，她（他）們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于關(guān)心別人，活潑、可愛(ài)。

學(xué)校好像沒(méi)有什么轉(zhuǎn)變，只是來(lái)了很多新伴侶，跟學(xué)前班的小伴侶們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小伴侶，小伴侶們?cè)趯W(xué)校玩耍、讀書(shū)，小伴侶們都很快樂(lè)。我想小伴侶們應(yīng)當(dāng)適應(yīng)了在學(xué)校的每一分每一秒。

在學(xué)校我特殊快樂(lè)。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美妙。

我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第4篇

這個(gè)學(xué)期，我成為了一名六班級(jí)的同學(xué)，各種壓力和困難撲面而來(lái)。

六班級(jí)畢業(yè)班，布置的作業(yè)比以前翻了幾倍，晚上的時(shí)間根本不夠用，還得利用課間和下課的時(shí)間做作業(yè)，但時(shí)間太過(guò)緊迫，比如有時(shí)候，才剛把作業(yè)本拿出來(lái)或者剛把要用的東西找出來(lái)，上課鈴就打響了；有時(shí)剛做完兩本習(xí)題，正預(yù)備做第三本時(shí)，學(xué)校就要清場(chǎng)了。時(shí)間消逝得飛速，通常你只發(fā)一會(huì)兒呆，珍貴的幾分鐘就已經(jīng)離你而去了。我每時(shí)每刻都在追逐著時(shí)間，一分一秒都不能停下步伐，若是停下喘口氣，我與它之間便會(huì)消失一條跨不過(guò)去的鴻溝。

六班級(jí)了，要做的作業(yè)多了，要記得東西也多了。語(yǔ)文要背一段段難記的課文，數(shù)學(xué)要背一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的定律，英語(yǔ)要背一個(gè)個(gè)一句句繞口的單詞和課文。一個(gè)晚上就要背三樣，三種都得記得牢牢。為了背完這科不遺忘那科，我只好語(yǔ)數(shù)英三科輪番背，始終不停不停地輪著背。不僅要將它們記牢，還得空點(diǎn)位置給明天的內(nèi)容……

老師一次次的強(qiáng)調(diào)著畢業(yè)考，每說(shuō)一次，我的心就揪緊一次，“我不想排到這么后的地方，我也想考上好學(xué)校?。∪f(wàn)一我考上那個(gè)學(xué)校怎么辦……”他們每提一次，我的危機(jī)感就翻了幾倍，這些不妙的想法像一塊上面插有刀的鐵板，懸在我頭上，隨時(shí)都會(huì)砸下來(lái)弄死我……

雖然壓力大，但我還是能挺過(guò)來(lái)的，雖然每天都會(huì)很累，但能一想到自己通過(guò)努力得來(lái)的好成果，我就感覺(jué)好一些。新學(xué)期，要好好努力！

我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第5篇

我的爸爸是個(gè)啞巴，我常為此感到自卑，感到在眾人面前抬不起頭。從記事起，我就隱模糊約感到一種憐憫的目光，這種目光無(wú)論我走到哪兒，它始終伴隨著我，并夾著幾聲靜靜的談?wù)??！斑@孩子的爸爸是一個(gè)啞巴。”說(shuō)話的人搖頭嘆息。

每次回家看到爸爸.我就把一肚子委屈發(fā)泄出來(lái)，摔桌子、扔椅子。爸爸只是無(wú)言地望著我，然后悄悄地整理我的“杰作”。每每這時(shí)，我真想哭，真想大哭。每次我走路，專(zhuān)撿沒(méi)人的地方走，到校后總是緘默不語(yǔ)。別的同學(xué)驕傲地談起自己的爸爸時(shí)，我總是悄悄地站在一邊，哀痛地承受著那份不公*的“哀痛”。因此，凡是和爸爸一起的時(shí)候，我總是和他離一段距離，生怕別人知道他是我爸爸。爸爸也好像感覺(jué)到這一點(diǎn)，也盡量避開(kāi)和我在一起。

有一次，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，別的同學(xué)都興高采烈，而我卻悶悶不樂(lè)。回家跟媽媽一說(shuō)，爸爸的臉上卻顯出一臉喜悅。媽媽說(shuō)：“就讓你爸爸去吧！”爸爸的眼神中含著企盼，我卻狠狠地把書(shū)包摔在桌子上，一頭扎進(jìn)自己的房間，委屈地哭了起來(lái)。這次家長(zhǎng)會(huì)最終還是媽媽去了。

晚上回到家里。只見(jiàn)桌子上放著一張紙條，上面寫(xiě)著：王海，都是爸爸不好，爸爸給你丟臉了，爸爸對(duì)不起你，可我從內(nèi)心深處為有你這樣的兒子感到傲慢。無(wú)論你將來(lái)受到什么挫折，爸爸在心里為你分擔(dān)一切。假如你取得勝利，爸爸在心里為你祝愿”看著看著；淚水模糊了我的眼睛。淚眼朦朧中，我好像看到每次我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，爸爸總是咧開(kāi)大嘴笑得合不攏口的情景。那忙上忙下粘貼獎(jiǎng)狀的身影仿佛又在我眼前晃動(dòng)起來(lái)。對(duì)了，還有那次發(fā)高燒，是爸爸抱起我就往醫(yī)院跑。爸爸那善解人意哀怨、企盼的眼神在我眼前晃動(dòng)。千情萬(wàn)緒涌上我的心頭。最終，我爆發(fā)出了一個(gè)我似曾生疏的字眼：“爸爸！”同時(shí)，淚水又像塊堤的洪水奔涌而下。

不知何時(shí)，爸爸已局促擔(dān)心地站在門(mén)口，我再也**不住自己的感情，一頭扎進(jìn)爸爸的懷里。我在心中默念著：“爸爸原諒兒子吧！都是兒子不好，太好面子了。下次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我肯定要你去?！卑职忠菜坪蹩闯隽宋业男乃?，又咧開(kāi)大嘴笑了。

我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第6篇

書(shū)是我的甜品，我為什么這樣說(shuō)呢？由于書(shū)可以讓我心情愉悅！

暑假的一天早上，我7點(diǎn)就睡醒了，我并不想睡覺(jué)，由于我始終想看我的《調(diào)皮包馬小跳》。我踮起腳尖，靜靜地走到書(shū)房，拿起《調(diào)皮包馬小跳》系列其中的《查找大熊貓》、《忠誠(chéng)的流浪狗》、《貪玩老爸》三本書(shū)返回我的`臥房。

我迫不及待地拿起《查找大熊貓》這本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，書(shū)實(shí)在太吸引了，我看到搞笑的地方忍不住哈哈大笑。此時(shí)的我只知道被書(shū)迷住了，遺忘媽媽還未起床呢！不料，媽媽被我的笑聲吵醒了。媽媽走到我的臥房門(mén)口問(wèn)：“你是不是發(fā)開(kāi)口夢(mèng)??？”我被媽媽嚇了一跳，這才知道吵醒了媽媽?zhuān)亿s忙回答說(shuō)：“不是！不是!我在看書(shū)！”媽媽笑著走到我床前說(shuō)：“不要看書(shū)了，你看看現(xiàn)在才7點(diǎn)多，快多睡一會(huì)?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，躺下假裝睡覺(jué)，待媽媽離開(kāi)后，我又靜靜地坐了起來(lái)連續(xù)看我的書(shū)。這次看到搞笑的地方我不敢笑出聲來(lái)了，捂住嘴巴偷偷地笑。

我愛(ài)看書(shū)，也愛(ài)吃甜品。吃甜品可以讓人放松、心情愉悅。我覺(jué)得讀書(shū)就像吃甜品，讓人無(wú)限地放松，像游進(jìn)了無(wú)限大的學(xué)問(wèn)海洋！

我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第7篇

我最終上六班級(jí)了，我太興奮了，由于我又長(zhǎng)大了，我又爬上了一層樓，有上了一個(gè)階層。以前，學(xué)校里的廣播總會(huì)播出‘在這一點(diǎn)上，大家要像六班級(jí)學(xué)習(xí)’等表?yè)P(yáng)高班級(jí)同學(xué)的話。每當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí)，我都不服氣，特殊是聽(tīng)到批判我們，更為窩心。班級(jí)小又怎么樣，人小志氣高，人小也有大作為。

上了六班級(jí)后，我最終體會(huì)到了什么叫高班級(jí)；所謂的高班級(jí)解釋有三高‘高作業(yè)’‘高層樓’‘高壓力?！赃@樣解釋?zhuān)际浅鲎杂趯W(xué)習(xí)的壓力，上了六班級(jí)，無(wú)疑是一個(gè)學(xué)習(xí)高階段，學(xué)習(xí)是最重要的立刻就要升入學(xué)校了，大勢(shì)當(dāng)前，學(xué)習(xí)為一大關(guān)，不攻克

我上六班級(jí)了的作文該怎么寫(xiě)第8篇

一轉(zhuǎn)瞬又要開(kāi)學(xué)了，我將要進(jìn)入六班級(jí)了，我難免會(huì)有一些感想。再過(guò)一學(xué)期，我很快就要離開(kāi)我的學(xué)校了，那里留著我太多美妙的回憶。

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這句名言我信任每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)知道?，F(xiàn)在的我以不是成天無(wú)所事事，貪玩好耍的我了。想學(xué)好學(xué)問(wèn)的我自己，成天是忙勞碌碌的在仔細(xì)完成自己的每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。進(jìn)入上學(xué)期的這十三周以來(lái)，我感覺(jué)自己沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等