![廣東省清遠(yuǎn)市英德第二中學(xué)2021年高一化學(xué)期末試卷含解析_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d3/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d31.gif)
![廣東省清遠(yuǎn)市英德第二中學(xué)2021年高一化學(xué)期末試卷含解析_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d3/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d32.gif)
![廣東省清遠(yuǎn)市英德第二中學(xué)2021年高一化學(xué)期末試卷含解析_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d3/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d33.gif)
![廣東省清遠(yuǎn)市英德第二中學(xué)2021年高一化學(xué)期末試卷含解析_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d3/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d34.gif)
![廣東省清遠(yuǎn)市英德第二中學(xué)2021年高一化學(xué)期末試卷含解析_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d3/86e3dfa0388cda65c126e50d88f617d35.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省清遠(yuǎn)市英德第二中學(xué)2021年高一化學(xué)期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列實(shí)驗(yàn)裝置和操作一般不用于分離物質(zhì)的是參考答案:B略2.下列事實(shí)不能用元素周期律解釋的是A.酸性:HClO4>H2SO4B.Na、Mg與水反應(yīng),Na更劇烈C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HF>HClD.向Na2SO3溶液中加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生參考答案:D向Na2SO3溶液中加鹽酸,發(fā)生強(qiáng)酸制取弱酸的反應(yīng),不能用元素周期律解釋。3.哈伯因發(fā)明了由氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔獾姆椒ǘ@得1918年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).現(xiàn)向一密閉容器中充人1molN2和3molH2,在一定條件下使該反應(yīng)發(fā)生,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2將完全轉(zhuǎn)化為NH3
B.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等
C.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化D.達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零參考答案:C4.化學(xué)能與熱能、電能等可以相互轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法正確的是A.圖1所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔蹷.圖2所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成D.中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低參考答案:C分析:A.圖1所示的裝置沒有形成閉合回路;B.圖2所示的反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量;C.化學(xué)反應(yīng)時(shí)斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量;D.中和反應(yīng)為放熱反應(yīng)。詳解:A.圖1所示的裝置沒有形成閉合回路,沒有電流通過(guò),不能形成原電池,所以不能把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽蔄錯(cuò)誤;B.圖2所示的反應(yīng),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,所以該反應(yīng)為放熱反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C.化學(xué)反應(yīng)時(shí)斷鍵要吸收能量,成鍵要放出能量,所以化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成,故C正確;D.中和反應(yīng)為放熱反應(yīng),則反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高,故D錯(cuò)誤;故選C。點(diǎn)睛:本題考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)中能量變化對(duì)的原因、影響反應(yīng)熱大小因素以及原電池構(gòu)成條件的熟悉,旨在培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本題的關(guān)鍵是掌握反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小與反應(yīng)的熱效應(yīng)的關(guān)系和原電池的構(gòu)成條件的理解。5.
2008年夏季奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)舉行。奧運(yùn)會(huì)上發(fā)令槍所用“火藥”的主要成分是氯酸鉀和紅磷,撞擊時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為:5KC1O3+6P﹦3P2O5+5KC1。下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述中,正確的是A.氯酸鉀是還原劑
B.KC1既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物C.反應(yīng)中紅磷是氧化劑D.反應(yīng)中消耗3molP時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為15mol參考答案:D6.下列排列順序正確的是:A.微粒半徑:Na+>K+>Cl->S2- B.穩(wěn)定性:HI>HBr>HCl>HFC.酸性:H2SO4>HClO4>H3PO4>H2SiO4 D.熔點(diǎn):Al>Mg>Na>K參考答案:D【詳解】A.由電子層數(shù)越多,離子半徑越大,具有相同電子排布的離子,原子序數(shù)大的離子半徑小,則微粒半徑為Na+<K+<Cl-<S2-,故A錯(cuò)誤;B.F、Cl、Br、I位于同一主族,同主族元素從上到下元素的非金屬性逐漸減弱,則對(duì)應(yīng)的氫化物的穩(wěn)定性逐漸減弱,所以穩(wěn)定性HF>HCl>HBr>HI,故B錯(cuò)誤;C.同周期從左到右,元素的非金屬性逐漸增強(qiáng),則有非金屬性Cl>S>P>Si,元素的非金屬性越強(qiáng),則對(duì)應(yīng)的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),所以有酸性HClO4>H2SO4>H3PO4>H2SiO3,故C錯(cuò)誤;D.因?yàn)殡x子半徑Na+>Mg2+>Al3+,而離子電荷Na+<Mg2+<Al3+,金屬晶體中,離子半徑越小,電荷數(shù)越大,金屬鍵越強(qiáng),金屬鍵越強(qiáng),金屬晶體熔點(diǎn)越高,故熔點(diǎn):Al>Mg>Na;Na+、K+的離子電荷數(shù)相同,離子半徑Na+<K+,金屬鍵Na>K,故熔點(diǎn):Na>K,故D正確。故選D。7.下列操作中,能使電離平衡H2OH++OH-,向右移動(dòng)且溶液呈酸性的是(
)A.向水中加入KHSO4溶液
B.
將水加熱到100℃,使pH=6C.向水中加入Na3PO4溶液
D.向水中加入ZnSO4固體參考答案:D8.下列各項(xiàng)操作中,發(fā)生“先產(chǎn)生沉淀,然后沉淀又溶解”現(xiàn)象的是:①向石灰水中通入過(guò)量的CO2
②向Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
③向Ba(OH)2溶液中逐滴加入過(guò)量的稀硫酸
④向AgCl膠體中逐滴加入過(guò)量的稀硝酸.A.①②
B.①③
C.①④
D.②③參考答案:A試題分析:①向石灰水中通入過(guò)量的CO2,開始發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;當(dāng)CO2過(guò)量時(shí)發(fā)生反應(yīng):CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,沉淀溶解,正確;②向Fe(OH)3膠體中逐滴加入過(guò)量的稀鹽酸,開始膠體的膠粒的電荷被中和,膠體聚沉形成沉淀,后來(lái)發(fā)生酸堿中和反應(yīng),沉淀溶解,形成FeCl3溶液,正確;③向Ba(OH)2溶液中逐滴加入過(guò)量的稀硫酸,發(fā)生中和反應(yīng):Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O,硫酸過(guò)量,沉淀不能溶解,錯(cuò)誤;④向AgCl膠體中逐滴加入過(guò)量的稀硝酸,膠體膠粒的電荷被中和發(fā)生聚沉現(xiàn)象,硝酸過(guò)量,AgCl沉淀不能溶解,錯(cuò)誤。9.下列反應(yīng)既是離子反應(yīng),又是氧化還原反應(yīng)的是()A.BaCl2溶液中滴加稀硫酸
B.鹽酸和氧化鐵反應(yīng)C.鐵片放入CuSO4溶液中
D.氫氣還原CuO參考答案:C【分析】離子反應(yīng),應(yīng)能在溶液中進(jìn)行,且有離子參加或生成的反應(yīng),氧化還原反應(yīng)的特征是有化合價(jià)的升降,以此解答該題?!驹斀狻緼.BaCl2溶液中滴入稀硫酸生成硫酸鋇和水,屬于離子反應(yīng),但元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化,不是氧化還原反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B.鹽酸和氧化鐵反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為氫離子和氧化鐵的反應(yīng),屬于離子反應(yīng),但元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化,不是氧化還原反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C.鐵片放入CuSO4溶液中,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為Fe+Cu2+=Fe2++Cu,既是離子反應(yīng)又是氧化還原反應(yīng),故C正確;D.氫氣還原氧化銅不是離子反應(yīng),但屬于氧化還原反應(yīng),故D錯(cuò)誤。答案選C。10.當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí),能觀察到丁達(dá)爾現(xiàn)象的是A.鹽酸
B.食鹽溶液C.氫氧化鐵膠體
D.碘的酒精溶液參考答案:C試題分析:溶液不能產(chǎn)生達(dá)爾效應(yīng),膠體能產(chǎn)生達(dá)爾效應(yīng),選項(xiàng)中屬于膠體的是氫氧化鐵膠體,選C。11.取兩份等量的鋁粉,分別與足量的鹽酸、濃氫氧化鈉溶液反應(yīng),在相同狀態(tài)下產(chǎn)生的氣體體積之比是
A.1:1
B.1:2
C.1:3
D.3:2參考答案:A12.結(jié)合如圖判斷,下列敘述正確的是A.正極被保護(hù)B.H+向Zn電極移動(dòng)C.加入少量KSCN溶液,變血紅色D.負(fù)極的電極反應(yīng)式是:Fe-2e-=Fe2+參考答案:A略13.物質(zhì)的量相同的甲烷和氨氣,一定相同的是(
)A.質(zhì)量 B.體積 C.分子數(shù) D.原子數(shù)參考答案:CA.甲烷和氨氣的相對(duì)分子質(zhì)量不同,則等物質(zhì)的量的兩種氣體的質(zhì)量不同,故A錯(cuò)誤;B.由于氣體存在的條件未知,則不能確定氣體的體積,故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)N=nNA可知兩種氣體的分子數(shù)相等,故C正確;D.構(gòu)成兩種分子的原子數(shù)目不同,分別為5和4,則相同物質(zhì)的量時(shí)氣體的原子數(shù)目不同,故D錯(cuò)誤;故選C。14.X和Y均為短周期元素,已知aXn-比bYm+多兩電子層,則下列說(shuō)法正確的是A.5<b
B.X只能位于第三周期C.a(chǎn)+n-b+m=10或16
D.Y不可能位于第二周期參考答案:C略15.如圖所示裝置,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時(shí)A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),C為電解質(zhì)溶液,則A、B、C應(yīng)是下列各組中的(
)A.A是Zn,B是Cu,C為稀硫酸B.A是Cu,B是Zn,C為稀硫酸C.A是Cu,B是Fe,C為稀Cu(NO3)2溶液D.A是Fe,B是Ag,C為稀AgNO3溶液參考答案:C該原電池中,A極逐漸變粗,B極逐漸變細(xì),所以B作負(fù)極,A作正極,B的活潑性大于A的活潑性,所以A、D錯(cuò)誤;A極逐漸變粗,說(shuō)明有金屬析出,B選項(xiàng)析出氫氣不是金屬,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;C選項(xiàng)析出金屬,所以C符合題意,故選C。
二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.(10分)在探究某補(bǔ)鐵劑中鐵元素的價(jià)態(tài)實(shí)驗(yàn)中,老師取一片該補(bǔ)鐵劑用鹽酸溶解,經(jīng)脫色過(guò)濾后,得到250mL近乎無(wú)色的溶液,繼續(xù)加入1滴液溴,振蕩,溶液變?yōu)辄S色。(1)甲同學(xué)認(rèn)為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,因Br2水本就呈棕黃色,使溶液變黃色的物質(zhì)是Br2;乙同學(xué)認(rèn)為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,使溶液變黃色的物質(zhì)是_________(填粒子的化學(xué)式)(2)現(xiàn)提供以下試劑:A.新制氯水B.氫氧化鈉溶液C.四氧化碳D.硫氰化鉀溶液。請(qǐng)你用兩種方法支持乙同學(xué),寫出選用的試劑編號(hào)及實(shí)驗(yàn)中應(yīng)觀察到的現(xiàn)象:
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一種方法
第二種方法
(3)用(2)中所提供的試劑即可驗(yàn)證該補(bǔ)鐵劑經(jīng)脫色后的溶液中含F(xiàn)e2+而不含F(xiàn)e3+。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
參考答案:(1)Fe3+(1分)(2)ks5u
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一種方法D(1分)溶液由黃色變血紅色(1分)第二種方法C(1分)溶液分層,下層無(wú)色(1分)(兩種方法順序可調(diào)換)(3)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取少量溶液于試管中(1分),先加幾滴硫氰化鉀溶液(1分),振蕩后再滴入少量新制氯水(1分)。加硫氰化鉀后不變?yōu)檠t色,(1分)加入新制氯水后溶液變紅色。(1分)
略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.埋在地下的鋼鐵管道容易腐蝕而損壞,其原因在哪里?應(yīng)采取何種措施保護(hù)埋在地下的管道?參考答案:地下鋼鐵管道容易腐蝕的原因是發(fā)生電化學(xué)腐蝕。可在管道外壁涂瀝青保護(hù)層,使鋼鐵管道跟周圍電解質(zhì)溶液隔離開來(lái),破壞原電池形成的條件,從而使地下鋼鐵管道得到保護(hù)。另外,可把比Fe更活潑的Zn聯(lián)結(jié)在鋼鐵管道,Zn作為原電池的負(fù)極被腐蝕,而鋼鐵管道則被保護(hù)。18.(12分)I.下面的虛線框中每一列、每一行相當(dāng)于周期表的每一族和每一周期,但它的列數(shù)和行數(shù)都多于元素周期表。請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶摼€框中用實(shí)線畫出周期表第1至第6周期的輪廓,并畫出金屬與非金屬的分界線。
II.X、Y、Z、M、N為短周期的五種主族元素,其中X、Z同主族,Y、Z同周期,M與X、Y既不同周期,也不同族。X原子最外層電子數(shù)是核外電子層數(shù)的三倍,Y的最高價(jià)與最低價(jià)的代數(shù)和等于6。N是短周期主族元素中原子半徑最大的非金屬元素。(1)X元素位于元素周期表第
周期,第
族;N元素位于元素周期表第
周期,第
族。(2)請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:N單質(zhì)與氫氧化鈉溶液反應(yīng):
(3)Y與Z相比,非金屬性較強(qiáng)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
,可以證明該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是(用離子方程式表示)
(4)請(qǐng)將X、Z、M、N元素原子半徑從大到小排序:
參考答案:II(1)X、Y、Z、M、N分別為:氧、氯、硫、氫、硅元素。氧是第2周期,第VIA族;硅是第三周期,第IVA族(每空1分,共4分)(2)Si+2OH-+H2O=SiO32-+2H2(2分)(3)氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(1分)S2-+Cl2=S+2Cl-(2分)(4)N>Z>X>M(硅>硫>氧>氫)
(1分)19.某工廠的工業(yè)廢水中含有大量的硫酸亞鐵、較多的Cu2+和較少的Na+以及部分泥沙。為了減少污染并變廢為寶,工廠計(jì)劃從該廢水中回收綠礬和金屬銅。請(qǐng)根據(jù)流程圖完成實(shí)驗(yàn)方案。(1)操作1的名稱
____(2)寫出加入試劑或藥品的名
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《裝配線精益改善》課件
- 《會(huì)議介紹簡(jiǎn)要版》課件
- 《udec數(shù)值方法》課件
- 《糖尿病護(hù)理》課件
- 2025年全數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 職場(chǎng)簡(jiǎn)歷精講模板
- 2025年進(jìn)排氣歧管項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 魚塘修建申請(qǐng)書
- 貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書怎么
- 失配性疾病預(yù)防檔案數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建
- 柯頓電臺(tái)操作使用講座
- 2023山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫(kù)
- 《定向運(yùn)動(dòng)》教學(xué)大綱(含課程思政要素)
- 注塑員工績(jī)效考核方案
- 小學(xué)生作文稿紙A4打印稿
- 神舟,飛船,建造過(guò)程案例
- 國(guó)際區(qū)號(hào)時(shí)區(qū)對(duì)照表
- GB/T 10095.2-2023圓柱齒輪ISO齒面公差分級(jí)制第2部分:徑向綜合偏差的定義和允許值
- 高教-離散數(shù)學(xué)(修訂版)-耿素云-屈婉玲(全)課件
- 安全閥拆除與回裝方案
- 道德與法治五年級(jí)下冊(cè)-課程綱要課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論