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Lesson9

Mr.WoodTeachesaScienceLessonMuaoPrimarySchoolDongTingWarming-upRain,rain,goaway.Comeagainsomeotherday.LittleJohnnywantstoplay.Rain,rain,goaway.TeachingAims知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞:ill,lesson,its2、學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列問句:

How'stheweathertoday?What'sthetemperature?能力目標(biāo):通過實(shí)際溫度的學(xué)習(xí),學(xué)生能理解并掌握單詞和句子。情感目標(biāo):通過天氣、溫度的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生熱愛生活。How'stheweather?sunnycloudyrainysnowywindyListenandthink!What'sLiMing'stemperature?What'sthechicken'stemperature?Isitill?What'sthetemperatureofahealthychicken?LiMing'stemperatureis36.5degrees.Itstemperatureis41.5degrees.

No,itisn't.Thetemperatureofahealthychickenisalways41.5degrees.

What'sthetemperature?

What'sthetemperature?What'sthetemperature?

Let'stakeyourtemperature.PairworkLet'smakeadialogue!A:Hello!B:Hi!A:How'stheweathertoday?B:It's

.(sunny/rainy/cloudy/windy/snowy)A:What'sthetemperature?B:It's

degrees.A:It's

.(hot/warm/cool/cold)B:You'reright.What'sthetemperatureon...?It'sbetween

and

degrees.

What'sthetemperaturein...?It'sbetween

and

degrees.Lookandwrite!It's

degreesin

.It's

.It's

.Consolidation按要求寫句子。1、It's20degreestoday.(對(duì)劃線部分進(jìn)行提問)2、He'sill.(變?yōu)榉穸ň?3、It'swindytoday.(變?yōu)橐话阋蓡柧?4、Mr.Woodteachesscience.(對(duì)劃線部分進(jìn)行提問)What'sthetemperaturetoday?He'snotill.Isitwindytoday?WhatdoesMr.Woodteach?EmotionAirpollution---HazeKeep?our?nature?healthy,?cause?it?will?make?us?wealthy.

Summary1、學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞:

ill,lesson,its2、學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解并運(yùn)用下列問句:

How'stheweathertoday?What'sthetemperature?Homework1.

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