2020年度幼兒園工作總結

2020年度幼兒園工作總結

2018年度幼兒園工作總結一年來，在上級領導的指導下，在全體教職工的努力下，我園認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，圍繞各項教育工作的要求，以讓每一位孩子健康、快樂地成長的辦園宗旨，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報：一、園務管理：落實制度，明確職責為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進，我們嚴格按照管理制度匯編，做到分工明確，責任到人。我們在實際工作中嚴格照章辦事，通過落實制度和明確職責，提高了教職工的工作責任感，促進了我園各項工作有序、有效地開展。二、教師培養(yǎng)：加強學習，提高素質為了提高教師的素質，我們通過多種形式對教師進行培訓。我們首先利用暑期的師德培訓，開展形式多樣的師德教育。其次，我們采取請進來、走出去的方式，邀請了卜園長和周老師給我們作有關地域文化融入教學的相關講座。在暑期，我園派了范敏娟老師去上海參觀學習，回來之后給大家作了上海之行的交流活動。對于新教師，我們進行了師徒結對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。三、教育教學：注重細節(jié)，提升質量我們注重細節(jié)，提升教育教學質量。各班能認真制訂教學計劃，在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內容，根據孩子的年齡特點把領域活動與主題活動有機結合，相互滲透，有效地防止在教學工作的主觀性和隨意性。我們定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等，落實一日教學常規(guī)，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時交流，并進行點評糾正。各班都創(chuàng)設了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境，在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設，做到美觀新穎，突出主題。根據孩子年齡特點，力求做到生活化，情趣化，藝術化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來，從中受到教育。我們充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源，把本土資源的內容滲透到幼兒的一日生活之中，貫穿于游戲、教育活動之中，并以多種形式進行整合，結合本園、本班幼兒的實際情況，靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學活動的同時，我們還結合世界水日、世界無煙日、護綠活動、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強了幼兒的環(huán)保意識。四、教育科研：積極參與，共同成長我們積極參與教育科研，共同成長。我們通過研究幼兒園教育的新理念、新方法，不斷提高教育教學水平。我們還與其他幼兒園、小學、中學、大學等單位開展合作研究，共同探討教育教學的最佳實踐和創(chuàng)新發(fā)展。今年，我們園本培訓在總園的帶領下，自主開展了培訓。對我來說，這是一個新的挑戰(zhàn)，因為我從未在這方面工作過。幸好，在教科主任周老師的指導下，我們成功地完成了主題為《基于良渚地域文化融入教學的實踐，提升教師課程開發(fā)與整合的能力》的園本培訓。在培訓過程中，我們的老師積極參與，研訓一體的模式對分園的老師幫助很大。她們善學、善思，樂于發(fā)表自己的看法和見解。在5月底開展的園本培訓開放日活動中，我們得到了園領導的好評。在10月份，我們還開展了以民間資源在集體教學中的有效利用的良渚片的輔導活動，金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞，得到了大家的好評。在我們的教研組工作中，我們緊緊圍繞園本培訓，結合幼兒園教師的實際教學能力，開展了園本教研。我們的主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程，幫助教師運用建構式課程，繼續(xù)探索語言教學活動的設計和教學的有效性的探索。通過這項活動的開展，我們真正滿足了教師的成長需求，促進了教師的專業(yè)化成長。我們制定了多項安全衛(wèi)生保健制度，包括《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設備檢查制度》等，以促進安全衛(wèi)生保健工作有序、科學地開展，為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。我們進一步細化了各塊安全工作責任，每年度與每位教職工依據自身的工作簽訂安全目標責任書，做到人人有責。在已有制度的基礎上，我們進一步細化了幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細則，包括對教師、保育員和食堂工作人員的具體要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。我們把做好家長工作作為我園的工作重點之一，本著家庭是幼兒園重要的合作伙伴的理念，每學期開始要求老師們制定好家長工作計劃，有目的有計劃地開展各項家長活動。我園注重對衛(wèi)生保健工作的檢查和指導，每周進行一次衛(wèi)生檢查，對發(fā)現的問題及時整改。同時，我們還建立了衛(wèi)生保健檔案，記錄每個班級的衛(wèi)生情況，及時發(fā)現和解決問題。在細節(jié)管理方面，我們注重教育幼兒的個人衛(wèi)生習慣，每日進行口腔清潔、手部清潔等常規(guī)操作，并加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，保證園內環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。四、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作除了常規(guī)的衛(wèi)生保健工作，我園還注重開展豐富多彩的活動，如親子活動、采茶活動、家長開放日等，讓幼兒和家長共同參與其中，增進了家園之間的情感。同時，我們也在常規(guī)工作中不斷創(chuàng)新，如采用新型消毒設備，加強對幼兒飲食的管理等，提高了衛(wèi)生保健工作的效率和質量。五、思考與展望在本年度工作中，我們取得了一定的成績，但也存在著不足和問題。我們需要進一步加強教師的業(yè)務能力和教科研能力，同時也需要不斷完善組織建設和制度，加強檢查指導和細節(jié)管理，創(chuàng)新常規(guī)工作，為幼兒園衛(wèi)生保健工作的規(guī)范化和科學化做出更大的貢獻。完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正落實。我們首先明確分工，并定期檢查。在我園，衛(wèi)生檢查小組定期對各班級的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護理等工作進行檢查。其次，我們把日常工作檢查與考核緊密結合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進同步，考核高分與獎金對等，完善管理機制，提高教職工的自律意識。在幼兒衛(wèi)生保健工作的實踐中，我們努力踐行“細節(jié)決定成敗”理念。雖然幼兒園日常工作平凡瑣細，但與每一個幼兒的健康成長息息相關，絕不允許有一絲一毫的大意疏漏。保健醫(yī)生每天做好晨檢細節(jié)工作，從而真正促進幼兒身心健康，讓家長安心放心。在定期總結反思的過程中，我們認識到健康的幼兒應該有強健的身體和健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進孩子的健康成長。通過實踐，我們做到了以下幾個方面：首先，我們科學編排食譜，根據季節(jié)選擇不同的食物，增加含鐵量高的食物，改進烹調方法，并跟蹤幼兒的飯量，減少浪費。其次，我們嚴格執(zhí)行消毒制度，配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒。最后，我們嚴格管理幼兒食品，把好進貨關和保管關，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，嚴格執(zhí)行“四把關”制度。通過這些措施，我們確保幼兒園的衛(wèi)生保健工作得到了有效的落實和貫徹，讓每一個幼兒都能健康成長。三、加強食品安全管理為了保障幼兒的健康，我們采取了多項措施來加強食品安全管理。首先，我們建立了嚴格的食品采購制度，確保采購到的食品符合衛(wèi)生標準。其次，我們嚴格執(zhí)行生熟分開制度，要求炊事員按照程序進行烹制。同時，在分飯時，教師會仔細辨別飯菜質量，確保幼兒吃到的食品安全無虞。相關責任人各負其責，層層把關，發(fā)現問題及時處理，避免事故的發(fā)生，使保健工作更加細致化、合理化。四、加強戶外體育活動戶外體育活動是幼兒健康成長的重要組成部分。為了確保幼兒每天都有足夠的戶外活動時間，我們規(guī)定每班每天要保持兩小時的戶外活動時間。同時，保健醫(yī)生和分管領導會抽查和齊抓共管，確保戶外活動的安全和質量。五、保障幼兒充足的睡眠充足的睡眠對于幼兒的健康成長至關重要。為了保障幼兒的睡眠質量，我們要求老師加強午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被情況等。園長也會經常下班檢查幼兒的入睡率等情況，并將其記載在月考核中。六、加強安全管理安全管理是幼兒園工作中的重要環(huán)節(jié)。為了確保幼兒的安全，我們成立了負責安全的小組，負責對園內的大型玩具、戶外活動器械、電器、水電管線等進行安全檢查。同時，要求全體職工在工