
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文檔簡介
第頁一、根據(jù)句子語境,看拼音,寫字詞。(8分)
1.王戎與zhūduō()小孩子一起玩,大家都想chángyicháng(
)
路邊樹上的李子,wéi()有他一人不動,原來是因為他知道李子是苦的。
2.河神qǔ
xífu(
)那天,巫婆帶著女túdì()來了,西門豹巧施妙計,讓老百姓明白了巫婆和官紳都是piànqián(
)害人的。
3.今年夏天gānhàn(
),因此村民們想方設(shè)法地引水來guàngài()田地。
二、在加點字的正確讀音下打“√”。(6分)
開鑿(záo
zhuó)巫婆(wūwō)王候(hòuhóu)
骨髓(suísuǐ)一劑藥(jìjī)綱要(gàng
gāng)
三、比一比,再組詞。(8分)
競()
逼()扔()?。ǎ?/p>
竟()
幅()仍()俘()
婦()
戎()諸()饒()
掃()
絨()者()撓()
四、給加點字選擇正確的解釋。(6分)
1.典:A.標(biāo)準(zhǔn)、法則;B.典范性書籍;C.典禮;D.典故;E主持、主管。
開國大典(
)
現(xiàn)代漢語詞典()典范()
2.舉:A.提出;B.推選;C.全;D.往上托;往上伸。
舉世聞名()舉例()舉重()
五、選詞填空。(4分)
無論……都……
即使……也……
雖然……但是……只要……就……
1.()你取得多大成績,(
)不該驕傲。
2.青草叢中隱藏著傾斜的隧道,()有驟雨,這里()立刻就會干的。
3.()我們努力了,(
)不會有遺憾。
4.(
)國內(nèi)疫情已得到有效控制,(
)大家不能存在心理,出門仍需戴口罩。
六、按要求寫句子。(10分)
1.那位女護土說:“我是來實習(xí)的,這是我第一次給病人扎針,太緊張了。(改為轉(zhuǎn)述句)
2.
向需要幫助的人伸出援手,每個善良的人大部分都會這么做。(修改病句)
3.
難道我們中彩票得到許多錢是不道德的嗎?(改為陳述句)
4.
一池的荷花在搖曳。(改為比喻句)
5.生命是什么?生命是飛蛾求生的欲望,生命是,生命是。(仿寫向子)
七、先解釋下面加點的字的意思,再解釋句子的意思。(8分)
1.嘗與諸小兒游。
嘗:
諸:
2.諸兒競走取之,唯戎不動。
競走:唯:
3.取之,信然。
信然:
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
1.在課文《王戎不取道旁李》中,王戎不取道旁的李子的原因是:,
。(用原文原句回答)
2.
在《扁鵲治病》中,扁鵲
次勸蔡桓候治病卻沒有成功,最終蔡桓候
。
3.你從課文《紀(jì)昌學(xué)射》中明白了
的道理。
九、口語交際。(3分)
學(xué)校要組織公園郊游活動,要求每個同學(xué)做好準(zhǔn)備工作,你該怎樣做好準(zhǔn)備工作呢?說一說吧!
十、課內(nèi)閱讀。(11分)
西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都
,大氣也不敢出,西門豹回過頭來,看著他們說:“怎么還不回來,請你們?nèi)ゴ叽甙?”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/p>
官紳一個個嚇得,跪下來,把頭都磕破了,直淌血。西門
豹說:“好吧,再等一會兒。”過了一會兒,他才說:“起來吧??礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧”
老百姓都明白了,巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此,誰也不敢再提給河神娶媳婦,漳河也沒有發(fā)大水。西門豹的發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道,把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉,年年都獲得好收成。
1.在文中橫線上填寫合適的詞語,它們形象地展現(xiàn)了
。(2分)
2.西門豹懲治巫婆、官紳頭子的辦法是什么?用一句話概括。(1分)
3.
聯(lián)系全文,說說西門豹是怎樣治鄴的?你怎樣評價他?(4分)
4.
為什么《西門豹治鄴》這篇文章一直流傳至今?(2分)
5.
如果你是一名百姓,也站在人群中,你想對官紳們說些什么?(2分)
十一、課外閱讀。(6分)小爬蟲
那天,我正伏案寫作,“叮”的一聲,一枚綠豆大小的圓形物從天而降,落在桌面上。
我停下筆,正想伸手去掂量那枚“小豆”,不料它卻突然伸展成橢圓形狀,十幾只白色的小足在空中快速地揮舞著——這分明是一只小爬蟲呀。
那小爬蟲仰躺在赤紅色的書桌上,一個勁兒朝空中亂踢著。我一時童心大起,拿過尺子一量:五毫米。我用尺子輕輕一撥,希望將它弄近一點,誰知剛碰到它的背売,它立刻縮成一團。
我好奇地看著它小心地展開身體。它那乳白色的小足不斷地蹬著,聚集著力量使
自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但它不知是用力不當(dāng)還是別的原因,它只能平躺或是側(cè)向某一邊,卻無法使整個身子翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次都以失敗告終,但是它毫不氣餒,一陣激烈的努力過后,稍稍停歇幾分鐘,便又開始使出渾身解數(shù)來實現(xiàn)自己的愿望。對小爬蟲是否能夠翻身站起來,我已經(jīng)不抱任何希望了。
我揉了揉發(fā)脹的眼睛,如此脆弱的生命卻具有如此強大的恒心與毅力是我始料不及的。
我低下頭來,令我驚奇的是,這只原本還仰躺在桌面上的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起來,并在書桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體翻過來,準(zhǔn)備看它怎樣“東山再起”。
小爬蟲頑強地揮動著小足。時間緩緩地溜走,慢慢地,它挪近了那把尺子,十幾只小足一擁而上,緊緊抓住尺子的邊沿,接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的沿著尺子快快地爬開。
我將尺子翻過來,那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。
我輕輕放下尺子,不用細想也能明白這只可愛的小生命是怎樣為實現(xiàn)自己的愿望而堅持不懈地努力的。
一把尺子、一張薄紙、一片樹葉,甚至平面上的一個折點都可能給它提供成功的機會。它需要的,只是永不放棄的努力而已。為了生存,它正是這樣永不懈怠地奮斗著的。
1.從文中找出與下列意思相對應(yīng)的詞語。(2分)
(1)形容失敗后毫不灰心,繼續(xù)努力。()
(2)開始時沒有想到的。()
2.聯(lián)系短文內(nèi)容,選擇最合適的意思,把序號寫在括號里。(2分)
(1)文中“我揉了揉發(fā)脹的眼睛”說明了()。
①“我”的眼晴很疲勞。②“我”因看得很仔細,所以眼睛很疲勞。
(2)文中“我輕輕放下尺子,不用細想也能明白……”這里的“不用細想”指的是()
①“我”因為十分了解,而用不著細想。②細想也沒有什么作用。
3.
作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲,告訴了我們一個什么道理?(2分)
十二、習(xí)作。(25分)
題目:我想對你說
要求:①把題目補充完整;②語句連貫,邏輯清晰;3350字左右。
參考答案
一、1.諸多嘗一嘗唯2.娶媳婦徒弟騙錢3.干旱灌溉
二、záowū
hóusuǐ
jì
gāng
三、競賽逼迫扔棄浮雕婦女戎馬諸如饒恕
竟然篇幅仍然俘虜
打掃絨毛或者撓頭
四、1.C
B
A2.C
A
D
五、1.無論……都……
2.即使……也……
3.只要……就……
4.雖然……但是……
六、那位女護土說,她是來實習(xí)的,這是她第一次給病人扎針,太緊張了。
2.提示:刪掉“大部分”。
3.我們中彩票得到許多錢是道德的。
4.示例:一池的荷花像一群少女,在風(fēng)中起舞。
5.示例:春天樹枝上發(fā)出的新芽展翅高飛的雄鷹
七、1.曾經(jīng)。眾多。
曾經(jīng)和許多小孩一起玩要。
2.爭相地跑過去。只有。
許多孩子都爭先恐后地奔過去摘李子,只有王戎沒有動。
3.確實這樣。摘來一嘗,的確如此。
八、1.樹在道邊而多子此必苦李
2.三病死了
3.成功來自于恒心
十、1.提心吊膽面如土色磕頭求饒官紳陰謀敗露,貪生怕死的丑態(tài)
2.以其人之道還治其人
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