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文檔簡介
清明
[唐]杜牧01學習目標02學習詩文03拓展提升04布置作業(yè)清明學習目標1、了解重點字、詞的意思，初步理解詩句的意思。2、能夠描述詩中所描繪的場景，體會詩人的心情，并熟讀成誦。3、產(chǎn)生課外閱讀的興趣，增強熱愛祖國古代文化的情感。學習詩文杜牧：字牧之，京兆萬年（今陜西西安）人，唐代詩人。詩、賦、古文都負有盛名，后人為了區(qū)別杜甫，稱其為“小杜”。與李商隱齊名，世稱“小李杜”。
主要作品：《山行》《泊秦淮》等。清明作者介紹學習詩文
清明節(jié)古時也叫三月節(jié)，公歷四月五日前后為清明節(jié)，是二十四節(jié)氣之一。最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節(jié)。后來，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸地，寒食與清明就合二為一了。清明學習詩文清明學習詩文清明學習詩文清明[唐]杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。清明學習詩文紛紛：多而雜亂。本詩形容不停地下著細密的雨。欲斷魂：形容十分感傷。借問：請問。遙指：指著遠處。清明學習詩文清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明時節(jié)，細雨紛紛，路上的行人哀思綿綿，愁緒萬千。清明學習詩文
這兩句詩描寫了一幅清明煙雨圖。清明本是春暖花開的好季節(jié)，人們多出來祭祀踏青。第一句既是寫景，寫出了清明時節(jié)特有的氣候特點——陰沉沉，雨綿綿；又是抒情，暗示了主人公思鄉(xiāng)、懷舊、苦悶、纏綿的心情。清明學習詩文借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
打聽哪里有酒館，牧童指了指遠處杏花深處的村莊。清明學習詩文想象當時的情景，你認為兒童會說些什么呢？清明學習詩文
《清明》這首詩用優(yōu)美生動的語言描繪了一幅活靈活現(xiàn)的雨中問路圖，表達了作者悵然若失的心情。清明學習詩文清明拓展提升《泊秦淮》[唐]杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。
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