大學(xué)老師信15篇

大學(xué)老師推舉信15篇大學(xué)老師推舉信15篇

我們眼下的社會(huì)，推舉信應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，推舉信有不同的類別，不同類別的推舉信用于不同的情況和環(huán)境。寫(xiě)起推舉信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是我整理的大學(xué)老師推舉信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大學(xué)老師推舉信1尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我班學(xué)生的畢業(yè)推舉信。該學(xué)生是我在xx年招收的本碩連讀的'碩士討論生，明年7月他將會(huì)順利畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位。

該學(xué)生所學(xué)專業(yè)為廣告學(xué)，能夠從事市場(chǎng)調(diào)研、活動(dòng)策劃、營(yíng)銷策劃、銷售等類型的工作。xx年寒假實(shí)習(xí)期間在國(guó)美電器工作，擔(dān)任銷售主管的職位。能夠帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)制造最棒的業(yè)績(jī)，多次獲得公司表彰。本人性格內(nèi)外兼具，擅長(zhǎng)與人溝通溝通，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)、樂(lè)于鉆研，擅長(zhǎng)銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場(chǎng)覺(jué)察能力，能夠勝任營(yíng)銷策劃類型的工作xxx包含一定的廣告策劃xxx。

該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí)努力，專業(yè)成果優(yōu)異，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。

在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，該學(xué)生還努力提高思想政治覺(jué)悟，是一名合格的共產(chǎn)黨員；他還樂(lè)觀參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。該生團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。

總之，我愿意推舉xx同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也信任他能勝任以后的工作崗位！

此致

敬禮！

推舉人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信2尊敬的××大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推舉我的優(yōu)秀弟子×××，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推舉信。

×××同學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)她一直以來(lái)的幻想——考入××大學(xué)。

在眾多高校中，唯有布滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境?！痢痢磷鳛槲业膶W(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成果一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成果再一步步的提高，好的時(shí)候會(huì)進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。

×××同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注意情商的進(jìn)展。她一直擔(dān)任著班級(jí)的生活委員，數(shù)千元的班會(huì)在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來(lái)由于錢(qián)的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(zhǎng)之一就是利用有限的錢(qián)為班級(jí)處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費(fèi)情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi)，放在她手里最讓人放心。

×××同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了她自己，而且培育了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。

×××同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì)看到這個(gè)溫順的女孩在幫助成果較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著習(xí)題，歸納著知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有著固有的`現(xiàn)象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個(gè)同學(xué)四周就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。而我們的×××，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在×××的身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。

從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，×××的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她去完成自己的幻想，走出自己的道路。

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

大學(xué)老師推舉信3尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推舉我最優(yōu)秀、最喜愛(ài)的學(xué)生——xxx同學(xué)。熟悉他，是在他大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。那時(shí)，他以第一名的優(yōu)異成果進(jìn)入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發(fā)表國(guó)旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動(dòng)飛揚(yáng)的文采深深地打動(dòng)了我。

在隨后兩年多的歲月里，作為他的專業(yè)課老師，我欣喜地見(jiàn)證了他的成長(zhǎng)與輝煌。回想這兩年多的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)陽(yáng)光男孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、沉穩(wěn)大氣、富有愛(ài)心、具備優(yōu)秀的思維品行、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和極具進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才，實(shí)在是令人欣慰。

他才華橫溢，思想深刻，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，是老師和同學(xué)公認(rèn)的才子。他用五彩筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣。他多次代表學(xué)校參加各類作文大賽，屢屢獲獎(jiǎng)。他朗誦、辯論、中英文演講，學(xué)校的舞臺(tái)始終活躍著他的身影。

他優(yōu)異的`成果，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學(xué)習(xí)熱忱和科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法。他注意聽(tīng)課效率，課堂上始終保持樂(lè)觀的思維。英語(yǔ)課上，聽(tīng)他用純正流利的美式英語(yǔ)溝通看法是全班同學(xué)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，與他進(jìn)行會(huì)心的眼神溝通是我最大的精神享受。他重視知識(shí)的融會(huì)貫穿，無(wú)論是同一門(mén)學(xué)科縱向的交融，還是不同學(xué)科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂(lè)此不疲。正由于如此，他各門(mén)功課都學(xué)得游刃有余，這也正是他成為學(xué)科競(jìng)賽中的“常勝將軍”的根本原因。

他愛(ài)好愛(ài)好廣泛，在領(lǐng)導(dǎo)和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和學(xué)生會(huì)的職務(wù)，具有很強(qiáng)的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會(huì)，大到學(xué)校的讀書(shū)節(jié)、演講競(jìng)賽等大型活動(dòng)。

優(yōu)秀的他需要更廣闊的天空，更多優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的指引。而貴單位無(wú)疑是他最好的選擇。我誠(chéng)心祝福他能夠通過(guò)貴單位的選拔，也懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家能給他一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，不勝感激。我信任，他定會(huì)用自己的實(shí)力給你們帶來(lái)更多的驚喜。

此致

敬禮！

推舉人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!很榮幸能向你推舉我的學(xué)生XXX,XXX同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

XXX學(xué)習(xí)刻苦專心，上課專心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

XXX同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地和善、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的好伴侶與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的`身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

XXX同學(xué)工作能力出眾，擅長(zhǎng)與人溝通溝通。他具有得天獨(dú)厚的美麗嗓音，無(wú)論是一般話還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每日播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中，XXX同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。

XXX是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推舉信!以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，誠(chéng)心祝福他有光輝燦爛的前途!

此致

敬禮!

推舉人：

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是XX中學(xué)20xx屆XX班的班主任，經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過(guò)程，我對(duì)班上學(xué)生有了比較全面的了解，而作為高三班級(jí)的'班主任，我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推舉給優(yōu)秀大學(xué)。XX同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的，他陽(yáng)光快樂(lè)、開(kāi)朗自信，沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮，是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一，其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是品德端正，樂(lè)觀樂(lè)觀。他踏實(shí)專心，樂(lè)觀向上，思想上嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想，進(jìn)入高中不久就由本人申請(qǐng)班級(jí)投票推舉進(jìn)入XX青年黨校學(xué)習(xí)，連年獲得XX等光榮稱號(hào)，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí)，他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂(lè)觀面對(duì)、坦然處之，具備了良好的心理素養(yǎng)和進(jìn)展?jié)撃堋?/p>

二是熱心公益，布滿愛(ài)心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見(jiàn)的冰災(zāi)，在學(xué)校無(wú)法上課的情況下，他不顧天寒地滑毅然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪；課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問(wèn)孤寡老人。通過(guò)參加各種社會(huì)活動(dòng)，培育了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。

三是擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤于思考。XX同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成果優(yōu)異，他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生，課上緊跟老師的思路，課后專心復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè)，面對(duì)問(wèn)題往往能多角度思考、多方式解題，思維開(kāi)闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí)，他還能與同學(xué)相互探討相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

因此，我鄭重向貴校推舉，希望貴校給他以機(jī)會(huì)，讓他充分展現(xiàn)才華，也誠(chéng)心祝福他能順利通過(guò)貴校的選拔，進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。

推舉人：XXX

XXXX年XX月XX日

大學(xué)老師推舉信6尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推舉信，感謝！今向貴單位推舉我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來(lái)自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

在校期間，他專心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作閱歷，使自己具有良好的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。幾年來(lái)他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)動(dòng)身，努力把握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成果，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí)，比如：電腦一般故障的排解、文字處理與排版。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排解，還安裝了xx中學(xué)的.語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間他還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰慧才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！他堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成果！

器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì)用年輕的生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與你同呼吸、共命運(yùn)、同進(jìn)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。

最后，誠(chéng)心祝福貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

xxx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信7尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推舉該生到xx大學(xué)進(jìn)行討論生階段的.學(xué)習(xí)。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，專心負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決討論中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長(zhǎng)溝通溝通，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同班級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定愛(ài)好，并逐漸獲得了科研的素養(yǎng)與能力，故推舉到貴校，望審核通過(guò)。

此致

敬禮！

推舉人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信8尊敬的校院領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我是xx大學(xué)的教授。我非常高興地向你推舉我的學(xué)生，并且信任他能夠出色的完成在貴校碩士課程的學(xué)習(xí)。

自從他進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，常常表現(xiàn)出與年紀(jì)不相符的成熟和穩(wěn)重。由于班上的大部分同學(xué)都來(lái)自其他省市，這第一次的出門(mén)離家的經(jīng)歷使得他們需要一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的過(guò)程適應(yīng)這個(gè)完全陌生的新環(huán)境。但我留意到，相比之下，xx同學(xué)很快的調(diào)整好了心態(tài)，樂(lè)觀主動(dòng)地融入到這個(gè)新環(huán)境之中。

大學(xué)的.課程與中學(xué)有很大不同，偏重在自學(xué)能力，而且專業(yè)課程的學(xué)習(xí)要求另一種思維方式。因此，在大一、大二，很多同學(xué)都表現(xiàn)出了不同程度的不適應(yīng)，不知道該如何學(xué)習(xí)大學(xué)的課程。但是，xx同學(xué)適應(yīng)能力很強(qiáng)，很快摸清了專業(yè)課程的關(guān)鍵，在很短的時(shí)間里就把握了學(xué)習(xí)方法，而且其他任課老師都表示他對(duì)于新知識(shí)的接受能力很強(qiáng)，新學(xué)的知識(shí)他馬上就能消化，當(dāng)堂就能理解把握?？梢赃@么說(shuō)，班里的部分學(xué)生是拿著極其出色的高考成果走進(jìn)了我們學(xué)校，而xx同學(xué)憑借的則是他極強(qiáng)的自學(xué)能力和良好的學(xué)習(xí)方法。這一點(diǎn)，在每學(xué)期的期末考試上得到了很好地體現(xiàn)，尤其是在專業(yè)課的期末考試中取得極其優(yōu)秀的成果，他對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和毅力是最讓我感動(dòng)的。

xx同學(xué)在校期間學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，具備了較為完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論水平。能夠?qū)φZ(yǔ)言靈活運(yùn)用，進(jìn)行深入分析，并能對(duì)所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫(xiě)有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高的業(yè)務(wù)水平和科研能力。

鑒于該生具有較大的進(jìn)展?jié)摿团嘤巴荆冶救擞羞M(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特推舉該生報(bào)考貴校討論生。

我希望貴校能給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他在貴校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中繼續(xù)發(fā)揮他的特長(zhǎng)，進(jìn)一步提高專業(yè)知識(shí)，拓寬視野。望貴校考慮他的申請(qǐng)。

此致

敬禮！

推舉人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信9尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我校學(xué)生的推舉信！

在大學(xué)里，該生依然信任知識(shí)是最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獵取各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和法學(xué)專業(yè)知識(shí)最好的方式。他十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)知識(shí)，每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成果完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)四年專心學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)。熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能嫻熟操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。

大學(xué)是連接社會(huì)的平臺(tái)，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培育。從大一進(jìn)校開(kāi)頭，該生就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐上，自入校以來(lái)，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，任職以來(lái)，他樂(lè)觀協(xié)作校、系團(tuán)委的各項(xiàng)工作，多次被評(píng)為校優(yōu)秀干部。

通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培育了他較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培育了自己較強(qiáng)的`集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，擅長(zhǎng)溝通、樂(lè)觀主動(dòng)、專心、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。

影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、愛(ài)好、愛(ài)好。該同學(xué)在平常生活中留意自己的談吐舉止，積累與他人溝通的閱歷，爭(zhēng)取做到：“今日的我比昨天的我做的更好！”。還有友善真誠(chéng)是他待人態(tài)度，顧全大局是他處世風(fēng)格，樂(lè)觀豁達(dá)是他的性格特征，且重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。

本人愿意推舉同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也信任他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)！

此致

敬禮！

推舉人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信10尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推舉該生到xx大學(xué)進(jìn)行討論生階段的'學(xué)習(xí)。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，專心負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決討論中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且擅長(zhǎng)溝通溝通，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同班級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定愛(ài)好，并逐漸獲得了科研的素養(yǎng)與能力，故推舉到貴校，望審核通過(guò)。

薦人：XXX

XXXX年X月X日

大學(xué)老師推舉信11尊敬的CC大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)文科班班主任，很激動(dòng)、很迫切、很高興、很愿意、很榮幸地向你們推舉我班、我校、也是我從教二十年來(lái)遇見(jiàn)的最優(yōu)秀的學(xué)生——XX同學(xué)。

XX同學(xué)誕生在偏遠(yuǎn)的山村，物質(zhì)生活的貧乏并沒(méi)能阻止他對(duì)將來(lái)的向往；和善、淳樸的父母培育了他自強(qiáng)不息的個(gè)性、品行；彬彬有禮、寬待他人的言行舉止增添了師生們對(duì)他的喜愛(ài)；求知若渴、廢寢忘食的學(xué)習(xí)態(tài)度讓他比一般的學(xué)生更加廣見(jiàn)博識(shí)、思維開(kāi)闊。

我這樣隆重地向你們推介，不完全是由于他成果的拔尖，（當(dāng)然成果非常不錯(cuò)，始終保持在班級(jí)前10名左右。）而是由于以下三點(diǎn)原因：

贊嘆其博學(xué)

在快餐文化、應(yīng)試教育盛行的今日，能靜下心來(lái)讀些課外書(shū)，讀些有豐富內(nèi)涵的課外書(shū)的學(xué)生是越來(lái)越少了，而他是個(gè)例外。

傳統(tǒng)文化中的經(jīng)史子集、詩(shī)詞歌賦他有涉及；（偶爾應(yīng)景，還能來(lái)一個(gè)賦詩(shī)一首，吟詞一闋，讓同學(xué)稱奇拍案。）現(xiàn)代武俠、動(dòng)漫他能津津樂(lè)道；西方的希臘、羅馬他也略知一二；當(dāng)前的國(guó)際風(fēng)云他也能侃侃而談。

（我校唯一自費(fèi)訂閱參考消息的學(xué)生。）作為一個(gè)教書(shū)匠的我，自愧弗如，只好用“師不必賢于弟子”自我解嘲。敬佩其謙和

有才的人往往有些恃才傲物，自視清高，鋒芒畢露，而他從不。

他是我們班的數(shù)學(xué)狀元，自然也成了我班半個(gè)數(shù)學(xué)老師，課余時(shí)間，登門(mén)求教的絡(luò)繹不絕，我都為他煩。

但他從不煩，也正是由于他的耐心與熱忱，才有那么多人找他問(wèn)。

我曾問(wèn)他為什么不煩？他說(shuō)：“我也就這點(diǎn)能耐，大家用的著，就是一種幸福、一種成就，也滿足我一點(diǎn)點(diǎn)虛榮心，為什么還要煩呢？”

學(xué)生成果好，在老師那總是受歡迎的，此類人有些還容易滋生視之當(dāng)然的情緒，而他卻不，每有問(wèn)于老師，每有求于老師，總是謙恭有禮，讓人覺(jué)得掏心都舒適。

而偶然老師不能滿足，他總有足夠的理由勸說(shuō)你，不露痕跡就讓你感覺(jué)不到有什么歉意。

而這一切，恰恰是他的謙遜使然，很愿意與這樣善解人意的他打任何交道。

教室搬辦公室，我剛打算搬電腦，他忽然出現(xiàn)在我面前：“老師，要不要幫忙？正好路過(guò)，讓我做個(gè)順?biāo)饲榘?！”沒(méi)等我回答，左肩上已扛起主機(jī)，右手提起顯示器，走在了前面。

搬到新辦公室，倒騰三五分鐘說(shuō)：“老師，安裝好了，您現(xiàn)在就可以用了。”

我總感覺(jué)他知道我是一個(gè)電腦安裝的門(mén)外漢，后來(lái)，一打聽(tīng)才知道，好幾位老師當(dāng)天都有這樣的偶遇。

幫人，也讓人感到不露痕跡，這才是真正的幫人。

這樣彬彬有禮、寬待他人的行為，能不讓師生更加喜愛(ài)嗎？

折服其能力

現(xiàn)在的'他是我們班的電教員，負(fù)責(zé)管理多媒體設(shè)備，就他的能力，這絕對(duì)是大材小用，屈才了，但卻多了一個(gè)令人感動(dòng)的小故事。

進(jìn)入高三，重新分班，據(jù)我的了解，他是我們班班長(zhǎng)的不二人選，自薦時(shí)，卻另外殺出了一個(gè)程咬金，一位能力也不錯(cuò)并且志在必得但我又不太了解的學(xué)生表達(dá)了他的強(qiáng)烈愿望，可我私下意識(shí)中已定下了他，怎么辦？又是他為我解了難，“老師，就定他吧，定了他，您就多了一個(gè)為班上盡心盡力的人，而不定他，對(duì)他肯定是一個(gè)不小的打擊，作為高三學(xué)生，也許是致命的打擊。

至于我，您放心，您不會(huì)失去我，我一定會(huì)盡全力協(xié)助您、幫助他把班上搞好?！?/p>

竟然有這樣善解人意的人！竟然還是一個(gè)十幾歲的孩子！他用行動(dòng)兌現(xiàn)了他的諾言。

班長(zhǎng)的就職演說(shuō)，治班策略條理分明，各項(xiàng)獎(jiǎng)罰制度擲地有聲，聽(tīng)了讓人催人奮進(jìn)。

班長(zhǎng)就職演說(shuō)后，我總結(jié)道：“班長(zhǎng)的就職演說(shuō)非常成功，尤其是演講稿，令人嘆服?！蔽艺f(shuō)這話時(shí)，班長(zhǎng)有些不好意思，而他卻對(duì)我微微一笑，我知道了其中的奧妙，肯定是出自他的手。

有了他，班委會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)一切正常，班上工作開(kāi)展有條不紊，幾次月考成果，我班次次名列前茅，常規(guī)紀(jì)律的流淌紅旗，自從第一周到了我班后就再也沒(méi)走了。

我曾對(duì)他說(shuō)：“你，就是上天賜予我這一年最好的禮物，班工作，感謝你！”

他就是這樣一個(gè)人：俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)！橫溢的才華，超常的處事協(xié)調(diào)能力讓我折服。

我雖是一名有教齡二十年的高級(jí)老師，但我不敢奢望像楊昌濟(jì)先生一樣能“強(qiáng)避桃源作太古，欲栽大木拄長(zhǎng)天?！彼部赡懿皇鞘裁唇?jīng)天緯地之天才，但我敢說(shuō)，他絕不是庸才！可嘆我只能給他一片小小的白云，但我信任，你們能給他一片天空，信任我，選他，沒(méi)錯(cuò)。

此致

敬禮！

XXX

XXXX年XX月XX日

大學(xué)老師推舉信12尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！很榮幸能向你推舉我的學(xué)生xxx，xxx同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。

xxx學(xué)習(xí)刻苦專心，上課專心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的性格選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。

xxx同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地和善、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的.好伴侶與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。

xxx同學(xué)工作能力出眾，擅長(zhǎng)與人溝通溝通。他具有得天獨(dú)厚的美麗嗓音，無(wú)論是一般話還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每日播音的那位同學(xué)是誰(shuí)？聲音這么好聽(tīng)！”在學(xué)校元旦文藝匯演中，xxx同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。

xxx是我的得意門(mén)生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推舉信！以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，誠(chéng)心祝福他有光輝燦爛的前途！此致

此致

敬禮！

推舉人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信13尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推舉信，感謝！今向貴單位推舉我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來(lái)自遼寧省，是有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名。

在校期間，他專心學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作閱歷，使自己具有良好的身體素養(yǎng)和心理素養(yǎng)。幾年來(lái)他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門(mén)課程的基礎(chǔ)知識(shí)動(dòng)身，努力把握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成果，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí)，比如：電腦一般故障的排解、文字處理與排版。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排解，還安裝了xx中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間他還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰慧才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！他堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成果！

器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì)用年輕的'生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與你同呼吸、共命運(yùn)、同進(jìn)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。

最后，誠(chéng)心祝福貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

此致

敬禮！

推舉人：xx

20xx年xx月xx日

大學(xué)老師推舉信14尊敬的大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我很高興能有機(jī)會(huì)向您推舉我的優(yōu)秀學(xué)生XX。我是XX同學(xué)的英語(yǔ)老師，班主任。XX同學(xué)是以優(yōu)異的成果考入我們學(xué)校---棗莊市第二中學(xué)的學(xué)生。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，愛(ài)好愛(ài)好廣泛，工作責(zé)任心強(qiáng)，特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出，志向遠(yuǎn)大，是一名優(yōu)秀的高中生深受老師和同學(xué)們的稱道。

該同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門(mén)功課外，樂(lè)觀利用業(yè)余時(shí)間參加了數(shù)學(xué)、生物、物理和化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山東賽區(qū)高中組二等獎(jiǎng)，在第二十九屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山東賽區(qū)高中組一等獎(jiǎng).

該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，踏實(shí)勤奮，成果優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，上課擅長(zhǎng)傾聽(tīng)，獨(dú)立思考，常常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與老師探討。另外，該生不滿足課本知識(shí)，常常出入實(shí)驗(yàn)室探究一些未知領(lǐng)域。在高中以來(lái)的歷次考試中都取得了全班級(jí)的第一的優(yōu)異成果。過(guò)硬的成果贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。多次被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，20xx年1月被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生。

該同學(xué)愛(ài)好廣泛，愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣。在學(xué)校的`討論性學(xué)習(xí)匯報(bào)中總能看到他的身影，在各級(jí)各類小發(fā)明小制作競(jìng)賽中總能有他一席之地。20xx年5月在棗莊市中小學(xué)第三屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新大賽中彩色剪紙獲得一等獎(jiǎng)，而且獲得了專利。他的媽媽是一位高中語(yǔ)文老師，所以從小就受到文學(xué)的熏陶，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣：讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，由于博覽所以全面，由于厚積，所以薄發(fā)。

該同學(xué)工作主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)