人教版六年級數學扇形統(tǒng)計圖課件_第1頁
人教版六年級數學扇形統(tǒng)計圖課件_第2頁
人教版六年級數學扇形統(tǒng)計圖課件_第3頁
人教版六年級數學扇形統(tǒng)計圖課件_第4頁
人教版六年級數學扇形統(tǒng)計圖課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

扇形統(tǒng)計圖項目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數128659某班最喜歡的運動項目統(tǒng)計表從條形統(tǒng)計圖中我們可以看出什么?

1、下面是一張統(tǒng)計圖,你能從中獲得有用的信息嗎?

(1)喜歡乒乓球的人數占全班人數的

%(2)你還能提出什么問題?29

用整個圓表示總數量,每個扇形分別表示總體中的不同部分,扇形的大小反映各部分數量占總數的百分數。這樣的統(tǒng)計圖叫做扇形統(tǒng)計圖。

生活中我們經常會遇到類似的統(tǒng)計圖,它們都是利用圓和扇形來表示總體和部分的關系。(部分占總體的百分比2009年5月制六二班最喜歡的運動項目統(tǒng)計表2009年5月制

扇形統(tǒng)計圖可以讓我們更清楚得了解各部分數量同總數之間的關系。觀察下圖,并回答下面的幾個問題:(1)全世界共有幾大洲?哪個洲面積最大?(2)哪兩個洲的面積之和最接近地球陸地總面積的一半?(3)圖中各個扇形分別代表什么?所有百分比之和是多少?(4)從中你還能得到什么信息?練一練:亞洲29.3%非洲20.2%北美洲16.1%南美洲12%南極洲9.3%歐洲7.1%大洋洲6%(5)你能從統(tǒng)計圖中知道地球陸地總面積是多少嗎?6/30/2023扇形統(tǒng)計圖的特點1、利用圓和扇形來表示總體和部分的關系2、圓代表總體,各個扇形分別表示總體中不同的部分3、扇形的大小反映部分占總體的百分比的大小

數學理解

小華說:“從下面兩個統(tǒng)計圖中可以看出,甲校女生人數比乙校女生人數多”。你認為呢?女生50%男生50%女生40%男生60%扇形統(tǒng)計圖只能看出()

,不能看出()。各部分數量同總數的關系各部分數量的多少甲校乙校扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點扇形統(tǒng)計圖的優(yōu)點是能反映各部分量同總量之間的關系。

但扇形統(tǒng)計圖美中不足的是不能清楚的反映各個數量的多少。六二班最喜歡的運動項目統(tǒng)計表2009年5月制1.如果六二班有60人,那么喜歡跳繩的有多少人?2.如果六二班喜歡打乒乓球的有13人,那么六二班有多少人?3.在這個扇形統(tǒng)計圖中,用整個圓表示什么?4.圖中的各個扇形分別代表了什么?5.你認為圖中的各個百分數是如何得到的?所有的百分數之和是多少?做一做100克牛奶里有豐富的營養(yǎng)成分,所含成分如下:每天喝一袋250g牛奶,能補充水分多少克?蛋白質呢?解決問題1.下圖是王大媽批發(fā)的三種蔬菜。其中茄子的千克數是三種蔬菜總量的()%。黃瓜的千克數是西紅柿的()%。其中,茄子是32千克,黃瓜是()千克。40解決問題2.下圖是某班一次數學考試成績統(tǒng)計圖。已知不及格的有3人。請你算出各種成績的人數填入統(tǒng)計表內。成績人數優(yōu)良及格不及格第二關

空氣的主要成分按照體積含量各占總體積百分比情況如下圖。(1)在100L空氣中含有多少升氧氣?(2)估計一下,教室內大約有多少升氧氣?第三關下面幾組數據分別選用哪種統(tǒng)計圖表示更合適?年份20052006200720082009總量100120150170200(1)綠蔭小學2005~2009年樹木總量變化情況統(tǒng)計表。(2)綠蔭小學各種樹木所占百分比情況統(tǒng)計表。樹種楊樹柳樹松樹槐樹其它百分比(%)2520151525(3)綠蔭小學各種樹木數量統(tǒng)計表樹種楊樹柳樹松樹槐樹其它數量(棵)5040303050回顧比較3.甲乙兩地月平均氣溫如下統(tǒng)計圖。氣溫/℃時間/月1.從氣溫這個角度,你愿意生活在甲地還是乙地?為什么?2.小紅一家準備在“六一”到乙地游玩,你認為應做些什么準備?智慧闖關

第一關:常見的統(tǒng)計圖有

、

、

。其中

統(tǒng)計圖表示數量的多少;

統(tǒng)計圖不僅可以表示數量

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論