幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)》含反思

幼兒園大班美術(shù)公開(kāi)課教案《快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)》含反思一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為《快樂(lè)的大轉(zhuǎn)盤(pán)》，是一節(jié)針對(duì)幼兒園大班（4-5歲）的美術(shù)公開(kāi)課。本課的主要目的是通過(guò)繪畫(huà)和手工制作，讓孩子們學(xué)會(huì)如何制作大轉(zhuǎn)盤(pán)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，并且通過(guò)游戲來(lái)促進(jìn)孩子們的思維發(fā)展與審美能力的提高。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)繪制大轉(zhuǎn)盤(pán)的構(gòu)圖和基本圖形。學(xué)會(huì)使用水彩和色彩搭配，將畫(huà)面注入更多的活力和興奮感。通過(guò)手工制作，學(xué)會(huì)制作大轉(zhuǎn)盤(pán)，并且理解大轉(zhuǎn)盤(pán)的原理和各種輪盤(pán)的運(yùn)動(dòng)方式。通過(guò)游戲體驗(yàn)，促進(jìn)孩子們的思維發(fā)展，分析和判斷能力的提高，并加強(qiáng)審美能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備彩色水彩筆、顏料、筆刷、色紙、剪刀、膠水、彩綢及其他輔助工具。準(zhǔn)備制作大轉(zhuǎn)盤(pán)的材料：一個(gè)紙盤(pán)子、彩帶、小木棍等。準(zhǔn)備制作游戲規(guī)則、游戲道具等。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師通過(guò)圖片或手勢(shì)讓孩子了解到大轉(zhuǎn)盤(pán)的樣子和原理。教師為孩子們介紹本節(jié)課的主題與目的，引導(dǎo)孩子們積極參與。2.繪制大轉(zhuǎn)盤(pán)將背景顏色定好，費(fèi)零散涂抹，加深顏色，使畫(huà)面更加鮮艷、生動(dòng)。用鉛筆在整張畫(huà)紙上畫(huà)出大轉(zhuǎn)盤(pán)或其他要素的大致形狀和輪廓，孩子們多在每個(gè)花瓣中色彩搭配巧妙。選擇合適的顏色和筆刷，給每個(gè)部位填充上色，使畫(huà)面更加細(xì)致逼真。用墨水筆描繪細(xì)節(jié)，如花紋、圓形和字母等。3.制作大轉(zhuǎn)盤(pán)教師為孩子們展示示范制作大轉(zhuǎn)盤(pán)的步驟，讓孩子們了解到大轉(zhuǎn)盤(pán)的運(yùn)作原理。將紙盤(pán)子的一面涂成彩色，然后用小木棍或鐵釘在中心打一個(gè)小洞。在紙盤(pán)子的邊緣畫(huà)出8個(gè)或更多的分區(qū)，每個(gè)分區(qū)都要寫(xiě)上一個(gè)數(shù)字或顏色等，可以根據(jù)孩子們的喜好進(jìn)行搭配。用剪刀將幾種彩色的綢帶剪成等長(zhǎng)度，固定在紙盤(pán)子的下側(cè)，讓其能夠自由旋轉(zhuǎn)。在木棍或釘子的頂部上綁上一個(gè)小圖案或吊飾，作為指向標(biāo)志，稱(chēng)為轉(zhuǎn)盤(pán)的“指針”。4.游戲環(huán)節(jié)將制作好的大轉(zhuǎn)盤(pán)放在桌上，孩子們分別輪流旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，完成相應(yīng)的游戲任務(wù)。游戲任務(wù)可以根據(jù)教師的設(shè)計(jì)進(jìn)行制定，可以是數(shù)字識(shí)別、顏色識(shí)別、形狀識(shí)別、手部動(dòng)作等等。孩子每完成一項(xiàng)任務(wù)，就可以得到一份小獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。5.結(jié)束環(huán)節(jié)教師與孩子們一起觀看他們制作的作品，并與孩子們一起欣賞并評(píng)論。教師引導(dǎo)孩子回憶本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和游戲體驗(yàn)，總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和收獲。五、教學(xué)反思教學(xué)準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中缺少一些必要的材料或道具，影響到了課堂效果。繪畫(huà)環(huán)節(jié)有些孩子細(xì)節(jié)處理不夠到位，教師需要重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)，提高孩子們的畫(huà)作質(zhì)量。游戲環(huán)節(jié)設(shè)置了太多的游戲任務(wù)，導(dǎo)致節(jié)奏過(guò)快，教師需要適時(shí)放慢課程節(jié)奏，給孩子們更