分子原子劉昌興

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新市鎮(zhèn)中學化學備課組

執(zhí)教：劉昌興

2014年9月酒精到哪里去了？酒精

我們不僅觀察到酒精減少，而且能聞到空氣中有了酒精的氣味。

把糖塊放到水里，糖塊會逐漸“消失”……水卻有了甜味。

在我們的日常生活中有無數(shù)的事例可以證明：物質(zhì)從可見變?yōu)椴豢梢姇r，我們往往還能感覺到它們的存在。第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子

【學習目標】：1、知道并能說出構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子；2、通過對實驗現(xiàn)象的觀察和在老師的引導下進行分析，能得出分子的特征；3、記住并能描述分子的基本特征；4、能用分子的特征解釋一些現(xiàn)象或根據(jù)生活中的某種現(xiàn)象說明分子的特征；第一課時物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成一、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子二、分子的基本特征：【自主學習】：閱讀教材48頁最后一個自然段。分子的質(zhì)量和體積都很小如：常見的氣體、水、酒精、醋酸、笨等物質(zhì)由分子構(gòu)成；金屬、金剛石、石墨、硅晶等物質(zhì)由原子構(gòu)成。1、當你讀到“一個水分子的質(zhì)量約為0.00000000000000000000000003Kg一滴水中大約有1.67X1021個水分子，10億人來數(shù)一滴水中的水分子，日夜不停要數(shù)3萬年”時,有何認知與感悟？

物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成。一、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子二、分子的基本特征：1、分子的質(zhì)量和體積都很??；

物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子構(gòu)成。例：一滴水中有1.67×1021個水分子；如：常見的氣體、水、酒精、醋酸、笨等物質(zhì)由分子構(gòu)成；金屬、金剛石、石墨、硅晶等物質(zhì)由原子構(gòu)成?！疽延械恼J知經(jīng)驗圖片展示】：

在靜置的水中，滴入幾滴紅墨水（或放入一粒品紅），就能觀察到“紅色”慢慢擴散，最后水都變成紅色?！緦嶒炗^察與討論交流】：1、向盛有2mL酚酞溶液試管中，慢慢加入幾滴濃氨水（右圖所示），觀察溶液顏色有何變化。說明氨水能使無色酚酞溶液變紅。2、如下圖所示：把幾滴酚酞溶液分別滴在紙條上，試管口放一小團棉花再滴幾滴氨水，觀察有何現(xiàn)象。紙條上滴有酚酞處出現(xiàn)紅色。（再如右圖所示）所觀察到的現(xiàn)象：這些現(xiàn)象都說明了什么？燒杯中酚酞變紅品紅在水中擴散樹下聞到桂花香酒精減少分子在不斷運動！一、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子二、分子的基本特征：1、分子的質(zhì)量和體積都很小2、分子在不斷運動（溫度越高，分子運動越快。）思考并回答：

糖塊為什么在熱水中溶得更快？濕衣服在陽光下（或火旁）更易干？

物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子。例：一滴水中有1.67×1021個水分子；如：常見的氣體、水、酒精、醋酸、笨等物質(zhì)由分子構(gòu)成；金屬、金剛石、石墨、硅晶等物質(zhì)由原子構(gòu)成。1+1是否一定等于2？趣味小實驗這又是為什么呢？能否聯(lián)想到生活中相似的事例？生活中把一杯黃豆與一杯大米混合還有兩杯嗎？模擬分析：因為豆粒和米粒之間有間隙（間隔）為什么沒有兩杯？分子之間有間隔（間隙）一、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子二、分子的基本特征：1、分子的質(zhì)量和體積都很小2、分子在不斷運動（溫度越高，分子運動越快。）

物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子。例：一滴水中有1.67×1021個水分子；3、分子之間有間隔（間隙）如：常見的氣體、水、酒精、醋酸、笨等物質(zhì)由分子構(gòu)成；金屬、金剛石、石墨、硅晶等物質(zhì)由原子構(gòu)成。【學生活動】

如下圖所示：

用兩只注射器分別吸入一定量的水和等體積的空氣，然后用手指頂住針筒末端的小孔，將栓塞慢慢推入，嘗試哪種物質(zhì)容易壓縮？（或雙手捏充滿空氣的礦泉水瓶和裝滿水的礦泉水瓶，嘗試哪種瓶易捏扁？）

如何解釋這種現(xiàn)象？氣體物質(zhì)分子之間的間隙大，易壓縮，液體分子間的間隙小，不易壓縮。一、構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子二、分子的基本特征：1、分子的質(zhì)量和體積都很小2、分子在不斷運動（溫度越高，分子運動越快。）

物質(zhì)是由分子、原子等微觀粒子。例：一滴水中有1.67×1021個水分子；3、分子之間有間隔（間隙）如：常見的氣體、水、酒精、醋酸、笨等物質(zhì)由分子構(gòu)成；金屬、金剛石、石墨、硅晶等物質(zhì)由原子構(gòu)成。（氣體物質(zhì)分子之間的間隙大，易壓縮；液體和固體物質(zhì)分子間的間隙小，不易壓縮。）【回顧學習目標】：1、知道并能說出構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子；2、通過對實驗現(xiàn)象的觀察和在老師的引導下進行分析，能得出分子的特征；3、記住并能描述分子的基本特征；4、能用分子的特征解釋一些現(xiàn)象或根據(jù)生活中的某種現(xiàn)象說明分子的特征；你實現(xiàn)了學習目標嗎？

2、描述分子的基本特征：3、請用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象：（1）“墻內(nèi)開花，墻外香”說明：

。（2）容積為0.024m3的鋼瓶中可裝入25m3的石油氣。說明：

。4、下列關于物體“熱脹冷縮”現(xiàn)象的解釋正確的是（）

A.是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子（或原子）受熱時數(shù)目增多，冷卻后減少；

B.是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子（或原子）受熱時體積增大，冷卻后縮小；

C.是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子或原子受熱時運動加快，冷卻后運動減慢；

D.是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子或原子在受熱時間隙增大，冷卻后間隙縮?。?、水變成水蒸氣是什么變化？改變的是水分子的

。分子原子分