化學反應為人類提供能量說課

化學反應為人類提供能量設(shè)計說明稿魯科版高中化學必修二第二章第三節(jié)（第二課時）目錄教學目標教學重難點教學方法與學習方法

1235板書設(shè)計4教學過程設(shè)計一﹑教學目標的確立及依據(jù)課程標準學情分析教材分析教學目標1﹑課程標準內(nèi)容標準1.舉例說明化學能與電能的轉(zhuǎn)化關(guān)系及其應用。2.認識提高燃料的燃燒效率、開發(fā)高能清潔燃料和研制新型電池的重要性。知識儲備：學生已經(jīng)學習了化學鍵與化學反應中的能量變化，并且對化學能與熱能、電能之間的轉(zhuǎn)化實例以及常見的電池有一定的認識。學生特點：高一學生正處在求知欲強、興趣廣泛但不穩(wěn)定，思維活躍但不深刻，分析問題和解決問題的能力也有待提高。因此，教學中要充分利用實驗、媒體技術(shù)等手段激發(fā)學生的學習興趣，使抽象內(nèi)容形象化，增加內(nèi)容的可理解性2﹑學情分析3﹑教材分析—地位和作用

本節(jié)課的內(nèi)容主要包括化學反應為人類提供熱能和電能兩個部分，屬于化學反應原理的范圍，是學生在學習了化學鍵和化學反應中的能量變化內(nèi)容的基礎(chǔ)上的知識，又為在選修模塊中繼續(xù)探討這一問題奠定基礎(chǔ)。一﹑教學目標知識與技能

1.通過自學與交流討論,能認識到化學反應為人類提供熱能，并能舉例說明。

2.通過探究原電池的工作原理，提高動手能力、思維能力和觀察能力，能理解原電池的工作原理。3.通過課下查閱資料，了解能源利用現(xiàn)狀，認識提高燃料的燃燒效率、開發(fā)高能清潔燃料和研制新型電池的重要性。二﹑教學重難點原電池工作原理三.教法學法1、化學反應提供熱能（目標一）采用學生自主學習的模式授課。2、本節(jié)課的重難點部分（目標二）采用探究式的實驗教學法。3、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學。教法三.教法隔學法學生連主要蜻采用自主裝導學洽模式進行結(jié)學習(自學—同學專交流—教師扇小結(jié))。對厘于實撲驗，筍主張上獨立略完成撕、認流真規(guī)板范，練在實在驗中緣瑞積極麻思考座，充連分展側(cè)開自主串學習胡、合攻作學緊習和廳探究講式學紅習。學法小組涂展示導入耍新課實驗啦探究展示創(chuàng)探究歇結(jié)果課堂檢測歸納小結(jié)多媒域體展亦示發(fā)放學案

課后作業(yè)總體教學過程設(shè)計學生自學課前課中課后四﹑教學昌過程四﹑教學津過程化學反應提供熱能（目標一）過程與評價設(shè)計1、教藏師提曲前發(fā)亮放學園案，殿指導樂學生餓完成礦學案幅中的物第一該部分貓（化吸學反公應提耗供熱庸能）偽，并含預習堡第二越部分殲（原酒電池?。?。恒課前寧收取蔑三分按之一杰進行貨批改訊，以漏便及理時了班解學姑生的保預習混情況魯和存競在問墓題。2、課盾堂展零示學賞生第削一部虧分的怠學習戶成果略，教慌師進功行糾框正、紙點撥奏并在聰此時皆提出嘆吸熱全反應猶和放遮熱反擔應的愈概念片。四﹑教學左過程原電池（目標二）過程設(shè)計（過戲渡）【問題】化學訪反應許除了道提供渾哪些剛能量芹形式敢？（引凡入）仇展示鞏水果身電池（學秤生活乎動）P5拖0【活動·探究】探究片原電桌池的鬧工作木原理四﹑教學揉過程原電池（目標二）過程設(shè)計（展掌示）羅學生暗展示迅探究地成果樣，教便師進塌行及劇時評巡壽價。自教師立要給蘇出正軌確的磚電極沈反應馬方程前式。（提嘴升）求教師懇多媒淚體展泄示原皺電池裝的工沉作原集理，龍引導矩學生啟看懂同學案軍中的面原電碌池的今工作么原理手圖示席，然完后完彼成學有案中酷的表陷格（裹銅鋅飽原電軌池的洪工作阿原理途）（拓工展）哲多媒內(nèi)體展醬示生晨活中畏的干訓電池論、蓄產(chǎn)電池假、鋰暴離子找電池件、燃公料電酬池等猴圖片四﹑教學李過程原電池（目標二）評價設(shè)計1.關(guān)于特如圖悲所示捧裝置唐的敘針述正亦確的青是:A.銅是乒負極,有氣晶體形肝成B.銅質(zhì)君量逐奏漸減辛少C.電流矛從鋅掠經(jīng)導冊線流賴向銅D.氫離敏子在看銅表享面被鍬還原2.關(guān)于蜘如圖采所示夜裝置泡的敘寒述正輝確的改是:A.鐵圈允和銀泰圈左廣右搖灑擺不挑定B保持姑平衡C鐵圈銷向下季傾斜D銀圈向向下冷傾斜四﹑教學貴過程（目標三）過程與評價設(shè)計學生音課下朵查閱車資料，了厲解能帽源利守用現(xiàn)椒狀，認識暈提高抄燃料閥的燃吃燒效浴率、久開發(fā)梢高能師清潔舊燃料遞和研督制新極型電褲池的吊重要彩性。四﹑教學鉤過程課堂小結(jié)作業(yè)布置五.板書饒設(shè)計化學閃反應誕為人冤類提辛供能暴量一、赤化學晶反應梢為人艇類提蹄供熱專能二、買化學原反應胳為人基類提路供電中能——原電鞏池1、概外念：贏利用站氧化貢還原怒反應拿將化務(wù)學能授轉(zhuǎn)化