我愛故鄉(xiāng)的楊梅-“江南聯(lián)賽”一等獎

我愛故鄉(xiāng)的楊梅我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪的吮吸著春天的甘露，它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺，等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了，摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑。因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅，吃得太多了，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了，我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。默讀提示課文哪幾段寫楊梅樹？哪幾段寫楊梅？lán細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地shǔn吮吸著春天的甘露。它們伸展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子

在雨霧中歡笑著。貪婪吮吸伸展歡笑三葉草小麥急沖沖地、拼命地、害羞、笑瞇瞇地、探出頭、沉默不語、彎下腰、你推我擠……端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。默讀提示默讀4—6自然段，思考：這幾段分別寫了楊梅的什么？作者是怎么把這幾方面寫具體的？

楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。摘一個放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。等也當(dāng)................就.................楊梅＿＿的，和＿＿一樣大小。楊梅自我介紹大家好：我是一顆楊梅，我的樣子＿＿，我遍身生著＿＿。當(dāng)我＿＿＿＿＿＿，刺就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

圓圓的小刺漸漸長熟漸漸軟了，平了學(xué)習(xí)提示：圈出重點詞語（楊梅的顏色、味道）。通過詞語你體會到什么？作者是怎么把楊梅的特點寫具體的？楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。

淡紅深紅黑的先是隨后最后楊梅先是.....隨后.....最后......楊梅自我介紹書大家好：我是一顆楊梅，我的樣子＿＿我遍身生著＿＿。當(dāng)我＿＿＿＿＿＿，刺就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的顏色先是＿＿＿隨后＿＿＿最后＿＿＿＿＿。它不是＿＿＿＿＿＿因為＿＿＿所以＿＿＿＿＿。沒有熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我小時候，有一次吃楊梅，吃得太多了，發(fā)覺牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。我才知道楊梅雖然熟透了，酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃飽了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。又酸又甜甜津津越吃越愛吃溫馨提示：楊梅雖好吃，但不能吃過度哦！我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅，我更愛＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。楊梅自我介紹書大家好：我是一顆楊梅，我的樣子＿＿我遍身生著＿＿。當(dāng)我＿＿＿＿＿＿，刺就＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我的顏色先是＿＿＿隨后＿＿＿最后＿＿＿＿＿。它不是＿＿＿＿＿＿因為＿＿＿所以＿＿＿＿＿。我沒有熟透時＿＿＿＿＿熟透了就＿＿＿＿＿＿。我雖然＿＿＿＿＿，但要提醒你：＿＿＿＿＿＿。圓圓的小刺漸漸長熟漸漸軟了，平了淡紅的變成深紅幾乎變成黑的了真的變黑太紅了像黑的又酸又甜甜津津的寫一寫家鄉(xiāng)的特產(chǎn)可以寫瓜果、食物等仔細觀察、抓事物特點，按照一定的順序?qū)戇\用比喻、擬人等方法＿＿＿自我介紹書大家好：我是＿＿＿＿＿，我的樣子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿