六年級上冊數(shù)學(xué)【教學(xué)設(shè)計】-6.9 有關(guān)納稅的實際問題丨蘇教版

六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計-6.9有關(guān)納稅的實際問題丨蘇教版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.能夠理解什么是納稅，為什么要納稅。2.能夠了解個人所得稅的適用原則。2.能力目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生分析實際問題的能力，判斷是否有納稅義務(wù)。2.訓(xùn)練學(xué)生計算個人所得稅的能力。二、教學(xué)重點了解個人所得稅的適用原則。三、教學(xué)難點計算個人所得稅。四、教學(xué)內(nèi)容及方法1.教學(xué)內(nèi)容1.納稅的基本概念及其重要性。2.個人所得稅的適用原則。3.個人所得稅的計算方法。2.教學(xué)方法1.引導(dǎo)學(xué)生通過別人的事例學(xué)習(xí)納稅的重要性。2.組織學(xué)生分析實際情況，判斷是否有納稅義務(wù)。3.通過講解、教材解析，教導(dǎo)學(xué)生如何計算個人所得稅。3.教學(xué)流程（1）導(dǎo)入老師通過其他學(xué)科的案例來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)納稅的重要性，例如：如果沒有納稅，那么國家就沒有足夠的財源去養(yǎng)活全民，建設(shè)高速公路，購買航空母艦等維護(hù)國家必要的事務(wù)。（2）講授納稅的基本概念及其重要性：老師講解納稅的含義，講解稅收對于國家和公民的重要性。個人所得稅的適用原則：老師通過教材上的案例，讓學(xué)生了解個人所得稅的適用原則。個人所得稅的計算方法：老師講解個人所得稅實際中的計算方法。（3）練習(xí)組織學(xué)生分析實際情況，判斷是否有納稅義務(wù)。讓學(xué)生自己嘗試計算個人所得稅。（4）小結(jié)老師讓學(xué)生回答幾個簡單的問題，檢查學(xué)生對于本節(jié)課的理解程度。五、教學(xué)評估1.檢測方法通過課堂練習(xí)和期末考試來檢測學(xué)生對納稅的理解和計算個人所得稅的能力。2.評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生能夠正確運用所學(xué)知識判斷實際問題是否有納稅義務(wù)，能夠?qū)€人所得稅的計算方法運用到實際問題中。綜合評分，考慮個人因素以及班級整體表現(xiàn)。六、教學(xué)反思此次教學(xué)主要通過講解，教材解析和實際情形分析等方式來教導(dǎo)學(xué)生了解納稅和計算個人所得稅的方法。在教學(xué)過程中，老師注意到學(xué)生對于口語表達(dá)和計算技巧上存在一些困難，在以后的教學(xué)中，我們將加強(qiáng)這一部分的訓(xùn)練。此次教學(xué)的考試成績達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，但是在平時的練習(xí)和理解上還有一些