教師授課同課異構(gòu)_第1頁
教師授課同課異構(gòu)_第2頁
教師授課同課異構(gòu)_第3頁
教師授課同課異構(gòu)_第4頁
教師授課同課異構(gòu)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6課時奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì)2因數(shù)與倍數(shù)R五年級下冊獲取更多課件資源可加QQ:3420045145把下面各數(shù)分別填在合適的圈內(nèi)。3948512074208018976奇數(shù)偶數(shù)5139207801484208976說說你是怎么判斷的?課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測兩個數(shù)相加和的奇偶性1課堂探究點2課時流程探究點兩個數(shù)相加和的奇偶性奇數(shù)與偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?偶數(shù)與偶數(shù)的和呢?奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)?偶數(shù)?奇數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)?偶數(shù)?偶數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)?偶數(shù)?1.先自己獨立思考,想出驗證

的方法。2.小組內(nèi)討論、交流。3.選小組代表匯報交流。合作學(xué)習(xí):奇數(shù):5,7,9,11,…偶數(shù):8,12,20,24,…5+7=127+9=165+8=137+8=158+12=2012+24=36………………奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)我隨便找?guī)讉€奇數(shù)、偶數(shù),加起來看一看。舉例法奇數(shù)除以2余1奇數(shù):……偶數(shù):……偶數(shù)除以2沒有余數(shù)奇數(shù)加偶數(shù)的和除以2還余1,所以,奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。奇數(shù)加奇數(shù)的和除以2沒有余數(shù),所以,奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)。偶數(shù)加偶數(shù)的和除以2沒有余數(shù),所以,偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)。圖示法奇數(shù)與偶數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?奇數(shù)與奇數(shù)的和是奇數(shù)還是偶數(shù)?偶數(shù)與偶數(shù)的和呢?奇數(shù)+偶數(shù)=___奇數(shù)+奇數(shù)=___偶數(shù)+偶數(shù)=___奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)所以,你們的結(jié)論是……歸納總結(jié):奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)(講解源于《點撥》)兩數(shù)之和(或差)的奇偶性+(-)奇數(shù)偶數(shù)規(guī)律:同奇偶加減必得偶數(shù),異奇偶加減必得奇數(shù)。奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)和偶數(shù)的運算性質(zhì):奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)1.填空。(選題源于《典中點》)在(

)里填上“奇數(shù)”或“偶數(shù)”。①一個奇數(shù)加5的和是(

)。②一個偶數(shù)加8的和是(

)。③最小的兩位數(shù)與最大的兩位數(shù)的和是(

)。④相鄰兩個自然數(shù)的和是(

)。2.不計算,判斷下面算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。

(選題源于《典中點》)368+796

11367+231

46397+2016(

)

(

)

(

)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)作業(yè)請完成教材第16頁練習(xí)四第4題、第5題、

第6題、第7題。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論