五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.3 探索規(guī)律 ︳西師大版

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.3探索規(guī)律︳西師大版一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)三位數(shù)加減法運(yùn)算；通過(guò)練習(xí)，掌握三位數(shù)加減法的運(yùn)算規(guī)律；通過(guò)思考?xì)w納，探索并總結(jié)三位數(shù)加減法的規(guī)律。二、教學(xué)重難點(diǎn)三位數(shù)加減法運(yùn)算規(guī)律的探索；通過(guò)歸納總結(jié)規(guī)律，提高發(fā)現(xiàn)性思維。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新知教師出示白板，上面寫(xiě)下幾個(gè)算式，如：234+57、584-123、876-347等等。請(qǐng)學(xué)生在一個(gè)時(shí)間內(nèi)完成這些算式，并與同桌一起商討答案。一分鐘后，學(xué)生開(kāi)始核對(duì)答案。教師隨機(jī)找一名學(xué)生上去核對(duì)答案。2.教學(xué)新知將三位數(shù)的加減法運(yùn)算規(guī)律逐步呈現(xiàn)給學(xué)生。1）觀察規(guī)律通過(guò)觀察下面的算式，找出里面的規(guī)律。231+9=240

536-7=529

468+12=480

875-5=8702）歸納規(guī)律請(qǐng)同學(xué)們思考：在三位數(shù)的加減法中，兩個(gè)數(shù)相加或相減，如果其中一個(gè)數(shù)增加1或減少1，那么算式的結(jié)果也會(huì)增加或減少多少呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論后將結(jié)論歸納出來(lái)。3.探究規(guī)律提問(wèn)：下面這個(gè)式子的結(jié)果是多少？如果將其中的7改成8，對(duì)結(jié)果會(huì)有什么影響？478-7=請(qǐng)同學(xué)思考后進(jìn)行分組討論，找出規(guī)律并將答案寫(xiě)在板上。4.鞏固練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們完成下面的計(jì)算題，并判斷答案是否正確。456+123=579

654-237=417

789+156=945

463-217=246

659+134=793

894-218=6765.應(yīng)用練習(xí)1）表演將兩位同學(xué)請(qǐng)上黑板前表演一下自己所編的三位數(shù)加減法式子。2）鞏固練習(xí)請(qǐng)同學(xué)在課外完成下面的習(xí)題：1.587+12=?

2.753-68=?

3.645+234=?

4.925-599=?

5.785+432=?

6.908-345=?

7.234+543=?

8.673-203=?四、課堂總結(jié)老師請(qǐng)幾位同學(xué)上去演示所編的三位數(shù)加減法式子。老師總結(jié)，今天我們學(xué)習(xí)了三位數(shù)加減法的計(jì)算方法，并且通過(guò)練習(xí)和探究，總結(jié)出了運(yùn)算規(guī)律。五、作業(yè)布置完成課上和課下練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。六、教