中班級的總結(jié)報告優(yōu)秀8篇

中班級的總結(jié)報告優(yōu)秀8篇中班級的總結(jié)報告篇1

白駒過隙，時光飛逝。轉(zhuǎn)瞬。

從金秋九月到寒風(fēng)蕭瑟，作為班主任，和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜蜜，太多的溫馨，我們感奮不已;因為有太多的深思，太多的感慨，我們探求不息!

身為班主任，最真實的見證了班級進展的點點滴滴，見證了化本

(1)班成長的每一步歷程。在從事班上事務(wù)的管理、各項活動的開展的過程中，清晰的看到我們班的進步與缺失。現(xiàn)就2010年上半學(xué)期的工作做總結(jié)如下:

這一學(xué)期我?guī)е景喟鄨F委主動組織全班同學(xué)參加了學(xué)校、分院開展的各種活動,并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.要做好學(xué)生工作，單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是肯定做不好的，我班班干部工作主動，與班級建設(shè)及進展密不行分。

一班級基本狀況

本班共有62人，共有共青團員48人，分院學(xué)生會成員8人，青年志愿者有58人。

二班級制度建設(shè)

1.制定了班級管理制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求;

2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級走向;

3.明確責(zé)任管理，落實每個班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上,揚長避短,爭取使在穩(wěn)步進展的基礎(chǔ)上,尋求

新的突破與新的提高。

三干部隊伍建設(shè)及其工作狀況

班級的領(lǐng)導(dǎo)核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責(zé)任到人，主動團結(jié)同學(xué)，班級日常管理穩(wěn)定有序，班委團委之間親密協(xié)作組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責(zé)，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過這段時間，增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟識，班委在明確分工的基礎(chǔ)上加強有效合作，班級工作都能快速有效的開展。班委會不定期的在一起討論班級工作，班委成員都能肩負責(zé)任，精誠團結(jié)。

四活動方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參加的活動有：

九月份：9月5日我班參與“環(huán)科院新生見面會〞;9月7—22日參與學(xué)校統(tǒng)一的軍訓(xùn)，同學(xué)們以良好的軍事素養(yǎng)圓滿完成，并且我班二十一連(由食品加工班和我班組成)在“打背包〞、“軍歌合唱大賽〞競賽中均榮獲三等獎;結(jié)束軍訓(xùn)當天，我化學(xué)系全班組織在校外“聚樂園〞聚餐，增加大家的友情和凝聚力;在月底，通過公開公正的選舉，基本確定班干部成員，使班級的建設(shè)和進展有條不紊的進行。

十月份：班長組織班干開了一次班干會，初步將班級管理制度建立，并且將班干工作細分，商討購置體育用品，定期組織同學(xué)進行體育活動;

在本月還統(tǒng)計本班老師及同學(xué)的聯(lián)系方式，并下發(fā)到各班干，建立班級群，便于同學(xué)方便準時的溝通溝通;除完成這些常規(guī)工作外，

我班還組織3名同學(xué)參與環(huán)科院舉辦的“花卉學(xué)問技能大賽〞，并且還組織同學(xué)代表我分院出席很多晚會。

十一月：11月5日，在31205教室，舉行“10級化學(xué)系聯(lián)歡晚會〞，晚會給化學(xué)系全體學(xué)生搭建充分呈現(xiàn)自己的舞臺，并且在晚會前的預(yù)備及晚會的善后工一個展示作中，增添了同學(xué)們之間的凝聚力，讓我們之間的友情更上一層樓。在本月我班組織男女兩隊參與“環(huán)科院迎新杯籃球賽〞，獲得優(yōu)異的成果，其中女隊榮獲第一;與此同時，我班多名同學(xué)加入分院籃球隊，在“2010年凱里學(xué)院迎新杯籃球賽〞男女隊均獲得優(yōu)秀獎;17—18日，我班組織同學(xué)代表環(huán)科院參與“2010年新生運動會〞，代表環(huán)科院參與的項目有：田徑100、400、800，接力賽，鉛球。其中我班徐丹(400米二等獎，100米三等獎)、杜作靈(800米三等獎)是環(huán)科院唯一獲獎的運動員;11月20日，在23201教室舉辦“大學(xué)生辯論賽〞，通過這次辯論賽，一方面鍛煉同學(xué)們的語言表達能力，提升自己，為以后踏入社會，自我推銷奠定基礎(chǔ);另一方面，明確大學(xué)目標，明白上大學(xué)的主要目的，提示同學(xué)們自己選定航線，向前奮斗!

10至11月我班50名同學(xué)參與第六期業(yè)余黨校培訓(xùn)，順利結(jié)業(yè)。

十二月：10號下午，組織全班開班干會，對重點問題作相應(yīng)交代;11日我班組織去鐮刀灣游玩，增加大家友情。

五班風(fēng)建設(shè)

在班風(fēng)建設(shè)上，提倡加強個人進展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，呈現(xiàn)每個同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動

競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成果，同時涌現(xiàn)出一大批先進人物，學(xué)校的各項活動中都獲得嘉獎。在班級干部的主動帶動下，我班形成了團結(jié)、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動加強溝通，增進感情!

六學(xué)習(xí)方面

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊急的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培育、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、互相鼓舞、常常溝通學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。全部的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的逆境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，絕大多數(shù)做到不曠課不遲到不早退，上課仔細聽講，學(xué)習(xí)看法主動，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的看法很仔細。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我將一如既往的做好服務(wù)工作，讓班干將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答，把同學(xué)們的意見準時傳給老師，使師生互動，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信念。關(guān)注學(xué)校的各種通知，準時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參與。并且抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

七、改良工作，再創(chuàng)輝煌

1.班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能表達出化本(1)班良好

的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為全校有影響力的班級。

2.有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀律管理產(chǎn)生“逆反〞心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會要強化管理、落實制度，避開說做不一，并準時進行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會成員自身的紀律作風(fēng)。建成一個作風(fēng)正派、強健有力的班團委。著力提升班級凝集力，讓全部同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在這個溫馨大家庭中，切實感受到班級的暖和。

八、班級建設(shè)及進展計劃重在培育良好學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期課程較多，我們要爭取全班絕大部分都能過英語四級，鼓舞同學(xué)考英語

四、六級，全部通過一般話等級考試;在文體活動方面，班干部首先要主動宣揚學(xué)校組織的各種活動保證，調(diào)動大家的主動性，保證每一個活動我們班都主動參與。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比方說每晚一個同學(xué)上臺演講，讓盡量多的同學(xué)上臺表現(xiàn)自己，給大家發(fā)表意見鍛煉口才的機會。除此之外還可以聯(lián)系大家的愛好適當?shù)慕M織一些活動，要以鍛煉大家能力為根本目的。

以上就是我班在2010年班級工作總結(jié)與計劃?？?/p>

而言之，我們要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

中班級的總結(jié)報告篇2

本次軍訓(xùn)在學(xué)校、年級領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過六天的軍訓(xùn)生活，我班在時間緊、任務(wù)重、缺乏閱歷、條件有限的狀況下，得到了磨煉，到達了預(yù)期的效果。

以樹立同學(xué)們的國防觀念、集體主義觀念和培育吃苦耐勞的作風(fēng)為目的，根據(jù)《高級中學(xué)軍事訓(xùn)練教學(xué)大綱》的要求，科學(xué)施訓(xùn)。

通過軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增添了體質(zhì)，磨練了頑強的意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培育了同學(xué)們的良好作風(fēng)。軍訓(xùn)最重要的目的，是要求同學(xué)們通過軍訓(xùn)，磨練自己。通過一周艱苦的訓(xùn)練，逐步培育了同學(xué)們?nèi)绾蚊鎸щy，如何克服困難，如何用堅韌不拔的.意志來支配自己的行動的目標。

通過軍訓(xùn)，培育了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學(xué)會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。學(xué)生們懂得了齊心協(xié)力，才會取得勝利;要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們?nèi)サ袅诉^去很多不良的陋習(xí)，良好的習(xí)慣正在形成;各種學(xué)習(xí)、生活的規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。

通過軍訓(xùn)，我們還增進了老師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間的了解和情感的溝通，增添了班級凝聚力、形成了一種主動向上的良好班風(fēng)和促進班級凝聚力的形成。

中班級的總結(jié)報告篇3

11月27日，觀摩了本校五年級的一次班主任沙龍活動，有所受教。

在活動中，老師們提到了班級管理的硬件和軟件，硬件大致是能看到的，軟件主要是指制度、班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面。還有另一種提法，班級物質(zhì)文化建設(shè)和精神文化建設(shè)。我想無論哪方面我都做得不夠。

裴老師的班級管理和建設(shè)可謂有聲有色，她是有思想有智慧有心得班主任，她盡可能地利用了教室的每一個空間，她也在盡可能地讓每個孩子成長得更好。他們的教室有“小小書法家〞“溫馨提示〞“你是我說〞“我是小畫家〞“秀秀我的讀書〞“小作家〞等設(shè)置。他們的班干是“部長〞“園長〞“秘書長〞……他們搜集的資料共享，發(fā)揮最大效能……她讓每個孩子都有主人翁意識，給了學(xué)生最大的成長空間和盡可能好的成長環(huán)境。我佩服她！

龔老師，身體力行，有思路，講制度，樹立了“永不放棄〞的班風(fēng)。她告知我，班主任工作，點點滴滴，踏踏實實。我看到了她的能力，她的付出，她的理念。

雷老師，幽默幽默給大家留下了深刻的印象。她告知我工作擺好心態(tài)，想方法，堅持執(zhí)行，就能“柳暗花明〞〞撥開云霧“。

教育是繁瑣的，教育是累人的，可無論教學(xué)還是管理，只要有心，〞不為失敗找借口，只為勝利找方法“，去轉(zhuǎn)變，去做，肯定能收獲自己教育中的春天，那該是一輩子的美好！

中班級的總結(jié)報告篇4

光陰荏苒，歲月如歌，不經(jīng)意中，20xx年下學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“小班〞畫上句號了。和孩子們在一起的生活總是那樣令人回味，他們的純真與質(zhì)樸常會喚醒我們的美妙童心，可美妙的時光總在你不經(jīng)意的時候悄悄地溜走。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步〞，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＴ谶@下學(xué)期中，我們竭盡自己的努力，傾注的熱情，踏實、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、細心呵護，做好保育工作

在日常生活中我們本著“一切為了孩子〞的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個詳情上切實照看好他們，天氣好的時候，我會帶他們出去散散步，天涼時，提示他們添加衣服的同時，也不剝奪他們?nèi)敉饣顒拥臋?quán)利……孩子即將升入中班，他們覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了，于是我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀看與指導(dǎo)，主動鼓舞幼兒學(xué)做自己的事。經(jīng)過一學(xué)期的努力，幼兒的動手能力有了明顯的進步。在對幼兒進行生活照看的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，主動為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓舞幼兒主動參加活動。

二、教育教學(xué)的靈性進展

如今使用的《建構(gòu)式課程》中，雖然進行了社會、語言、健康等領(lǐng)域的劃分，但在實際的教學(xué)中我們往往都是打破了各個科目領(lǐng)域的劃分，依據(jù)新課程教材的要求，結(jié)合班級實際狀況，有機地將各個領(lǐng)域?qū)W問加以融合，以更好地使課程適應(yīng)并促進孩子的進展。作為班主任，我覺得我們不能依靠教材，而要抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情，用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動的資源。

依據(jù)教材中各個主題的目標，細心地備課，使每個活動的目標不僅能很好地表達主題目標，更突顯該活動的目標。在課前預(yù)備方面，充分發(fā)揮幼兒和廣大家長的主動性，一起收集資料。在活動中，特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，生生溝通，充分表達幼兒的主體性，更加注重讓幼兒將學(xué)到的本事加以展示、總結(jié)、歸類，從而將個人的學(xué)問轉(zhuǎn)化為大家的學(xué)問。

這個過程中，我常常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚異和感動?；顒又信ψ龅絼屿o結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心?；顒雍螅鲃拥胤此?，使自己能快速地找到活動實施的缺乏，努力使自己從一個“實踐型〞教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹通暯處煟匾曈^看孩子、學(xué)會解讀孩子的一言一行，通過自己的實際行動讓幼兒真正的成為活動的主體。

聽故事，培育幼兒的傾聽習(xí)慣是我們班的一個特色，由于幼兒的年齡小，不少幼兒在集體活動中愿意發(fā)言，但卻不能清靜地傾聽同伴或老師說的話，看電視、聽故事的時候不能清靜地看或聽，經(jīng)常會說一些與當前無關(guān)的話題，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì)，我們覺得有必要抓緊培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用在課堂教學(xué)、課間休息時間、離園前后等時間引導(dǎo)幼兒清靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時間請幼兒來講解并描述故事，慢慢地，幼兒對聽故事、講故事活動越來越感興趣了。

在培育傾聽習(xí)慣的同時，我們也注重在各項活動中培育幼兒愿意與同伴溝通，大膽發(fā)言的好習(xí)慣。如在活動中，我們常常引導(dǎo)幼兒用語言講解并描述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達對唱曲、樂曲或繪畫作品的感受，對于一些膽子較小的幼兒我們主動鼓舞他們發(fā)言，并在各種活動中要求說話完好，學(xué)習(xí)用較恰當?shù)恼Z句表達。因此我班幼兒的語言進展能力比較好。

當然戶外活動也我們也很注重，因為這是孩子們最自由、最釋放的時候，但大多數(shù)時間孩子們只能在老師的組織下開展游戲，每天玩著幼兒園固有的體育器械，久而久之，孩子們早已記住了每天所玩的玩具，興趣不是很濃。為了讓幼兒有更多的游戲活動材料，這學(xué)期，我們用許多廢舊物品制作半成品，如制作了“跨欄〞、“沙包投準〞、“扣紐扣〞“毽子〞等活動材料供幼兒活動使用，進展了幼兒的想象力和創(chuàng)造力，使他們在游戲中學(xué)習(xí)、在娛樂中學(xué)習(xí)。

三、人之初，性本善，說品德行為

我們通過各種朋友間要相互團結(jié)友愛的故事，讓幼兒了解小朋友之間應(yīng)當團結(jié)，平常準時發(fā)覺一些好的行為等，如：相互幫助扣扣子等，準時表揚，逐步形成相互幫助的良好品德，像、等小朋友能幫助其他小朋友系鞋帶、拉拉鏈等，我們就準時給予確定和表揚，鼓舞其他小朋友像她們一樣。漸漸地愛幫助別人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了?？吹竭@種場面真的很高興，不過也有些小朋友愛欺負別的小朋友，例如：、等小朋友總是會欺負別的小朋友，一會就有小朋友來告狀說他們又在打人了，于是經(jīng)過一段一段時間的留意、觀看，準時發(fā)覺他們不好的行為。

中班級的總結(jié)報告篇5

這學(xué)期較上學(xué)期相比，總時間短，休假頻繁，課程緊急，活動精彩。一切好像都在與時間賽跑，緊急，有序，充實是大家共同的感覺!就各方面，以下作細致闡述!

學(xué)習(xí)上，雖然少了思修和線代，但同時增加了物理，化學(xué)，無機試驗，概率，歷史，軍事理論與形勢政策，外加選修課!課程總節(jié)次由上學(xué)期的十二大節(jié)左右飆升至如今的二十三大節(jié)，一天滿課不在是傳奇!要命的是課程的難度也有提高，比較明顯的是微積分，多重微分，積分及應(yīng)用難度明顯提高!物理初開，難度不大，老師習(xí)慣照本宣科，大家基本靠自學(xué)!化學(xué)內(nèi)容繁多，但大多都比較基礎(chǔ)!試驗課基本上約等于考察大家的動手能力!概率論有點類似于線帶，主要是計算，理解上有點麻煩!制圖進入白熱化，零件圖，組裝圖稍難!計算機以tc為主，結(jié)果證明考題與題庫里差異很大，老師說的veryeasy大家再一次深刻質(zhì)疑!其余科目基本上和上學(xué)期難度差異不大!這一切對大家是挑戰(zhàn)也是磨練，不僅是腦力，也包括體力!很多同學(xué)感慨，仿佛時光倒流，回到了難忘的高四!據(jù)說到下半年的大二，課程相比這一學(xué)期會有所削減，但肯定比大一上學(xué)期課程的量和難度有提高。好像班級內(nèi)部關(guān)于學(xué)習(xí)的溝通應(yīng)當加大，并且深入，有必要的話在大二一周開一次學(xué)習(xí)溝通會，答疑解惑，可以邀請學(xué)長指教，有可能的話也可以邀請老師!

生活上，大家漸漸養(yǎng)成習(xí)慣，正常狀況下，每周一至周五早上6：50左右大家都會陸續(xù)簽到,依據(jù)簽到狀況顯示，大多數(shù)同學(xué)時間觀念比較好，遲到缺席的不多!但集體跑早操或者晨讀做的不到位，之前因為我參與訓(xùn)練催促的不多，基本上只跑了四次左右!晨讀基本上下放到個人，大家狀況不一!天氣轉(zhuǎn)熱，加上甲流漸漸遠去，大家的健康觀念也有所下降，好在發(fā)燒感冒只是偶爾的事!身體是基礎(chǔ)，到大二肯定要與體育委員商議?組織一些強身健體的活動，提高班級的整體身體素養(yǎng)!實現(xiàn)體育強班的轉(zhuǎn)變!到時為應(yīng)對四級，也會帶著大家集體晨讀，背單詞!

活動組織上，由于各項工作加上學(xué)習(xí)花費了不少時間，活動以院里組織為主，班級活動相對較少!這學(xué)期，院里出面組織的大型活動有為西南干旱地區(qū)募捐，還有校運會!

為西南干旱地區(qū)募捐，作為院里的一份子，我們包裝兩個班由我本人帶著主要負責(zé)前期的宣揚預(yù)備工作，時間短，工作量大，參加率，百分之百!從完成狀況來看，年級里基本滿意!從周日年級商定好具體方案與具體分工后,周一下午課結(jié)束之后，兩個班長帶上兩個生活委員冒雨預(yù)備好材料以后，兩個班五十九同學(xué)，除我開會另外兩個協(xié)助年級做展板之外，其余全部留在宿舍趕畫海報二百份!周二利用中午下午飯后時間兩個班全體同學(xué)按時間分開，去教學(xué)區(qū)，各院系及四個生活區(qū)張貼，保證在晚上七點多校內(nèi)里處處是宣揚的海報!隨后大家又趕制募捐箱十二個，到晚上十點左右，募捐箱基本預(yù)備好!隨后的兩天里，兩個班的同學(xué)分批次到各募捐地點帶頭募捐，活動進行的相當圓滿，唯一的遺憾是沒有留下多少影響資料!總體來說，兩個班的表現(xiàn)都還不錯!

關(guān)于校運會，本班全體同學(xué)都不是運動員，全部是觀眾，從出勤狀況來說，很不錯，基本都到了，中間紀檢部點名只有一兩個人開了小叉。而會場紀律上，大家都比較循規(guī)蹈矩，做忠實文明的觀眾!

中班級的總結(jié)報告篇6

回顧一年來，鉗工在公司、分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細執(zhí)行公司及分廠下達的各項工作，全體員工以高度的責(zé)任感和緊迫感，克服了種.種困難，完成了公司、分廠交給的各項工作。現(xiàn)將這一年來的主要工作總結(jié)如下：

一、工作總結(jié)

1、現(xiàn)場安全作業(yè)逐步規(guī)范：

在這一年中，鉗工對現(xiàn)場安全作業(yè)方面制定了一系列的制度，召開了班組長會議，把現(xiàn)場安全作業(yè)的規(guī)范與否與班長直接掛鉤，通過幾次集中檢查，對違背人員連同班組長一同考核，增添了班組長現(xiàn)場安全作業(yè)規(guī)范意識，在過去的20xx年鉗工各班組在現(xiàn)場作業(yè)普遍存在現(xiàn)場清場不徹底，檢修不掛牌，高空作業(yè)不使用安全帶等，安全隱患較多，通過一年的努力，現(xiàn)場安全作業(yè)得到了明顯的改善，各班組有專人負責(zé)現(xiàn)場安全文明作業(yè)，對存在不良現(xiàn)象的直接考核。同時也利用每月兩次鉗工會對員工進行宣揚、引導(dǎo)正確的安全作業(yè)觀。

2、修舊利廢降本增效

依據(jù)公司分廠節(jié)能降耗管理的要求，鉗工對易損備件進行修復(fù)，主要表達在鏈板機料斗、鋼篩板，電動滾筒等的修理，明顯節(jié)省了大量物資費用，修理好的備件準時得到更換，削減了大量的修理時間。

3、技術(shù)革新有成效

本著減輕生產(chǎn)操作工勞動負荷，修理鉗工在20xx年間對本廠部分不合理的設(shè)備進行了改造，并取得良好效果，如烘干水箱改造，改造前，使用壽命在1-2個月，改造后使用至今已1年多未出現(xiàn)故障，直料管水箱進出水管改造，改造前，水管采納串通且剛性連接，水管常出現(xiàn)漏水，如有一根出現(xiàn)漏水現(xiàn)象，必需整體停水才能處理，改造后，采納每個水箱水管單進單出且用皮管軟性連接，使用至今還未出現(xiàn)漏水問題。

4、員工勞動紀律有所提高

自從公司下達了經(jīng)濟責(zé)任制后，鉗工轉(zhuǎn)變管理思路，進一步加大對勞動紀律的檢查，尤其是夜間勞動紀律的檢查，發(fā)覺一起嚴厲?處理一起，實行連帶考核制，調(diào)動班組人員的相互監(jiān)督的主動性。為此鉗工面對頻繁檢修人員較疲憊但很少發(fā)生員工睡崗、脫崗現(xiàn)象。

5、鉗工對班組實行量化考核，為下一步的班組建設(shè)與精細化管理奠定了一個基礎(chǔ)。

鉗工本著客觀公正的的原則，實事求是地對每個班進行了綜合考評，并把考評結(jié)果作為每月績效考核及廠星級評定根據(jù)。對考評好員工在績效工資方面給予肯定嘉獎，調(diào)動每一個員工作主動性，讓大家清醒地認識到，只有把工作做細、做扎實才能提高班組的綜合水平，只有鉗工做到公平、公正，

才能使組員心服口服，為下一步的班組建設(shè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

6、檢修管理明確責(zé)任人

我廠計劃檢修，每次檢修前鉗工都召開檢修預(yù)備會，組織班組長參與，會上細化檢修項目，將檢修項目落實到相關(guān)負責(zé)人。明確檢修責(zé)任制，實行檢修驗收制，重點項目鉗工全過程跟蹤，對檢修項目鉗工逐一驗收，發(fā)覺項目未到達檢修目地的，要求修理鉗工馬上整改，保證了檢修項目保質(zhì)保量的完成。檢修質(zhì)量進一步得到提高。

二、工作缺乏

1、安全管理工作做還未落到實處

雖然鉗工在安全管理工作中做了大量的工作，如隱患的排查、安全培訓(xùn)與安全活動的組織等各項工作都有明顯的進步，但還做的不細致、不扎實，修理工作中，還存在檢修不掛牌，爬高不戴安全帶等現(xiàn)象，下一步將把它列入重點管理及考核內(nèi)容。

2、工具管理存在缺乏

這一年鉗工工具損壞較多，雖存在一些因質(zhì)量問題導(dǎo)致工具的損壞，但人為損壞的工具還是占多數(shù)的，鉗工缺乏對工具的有效的管理方法，對責(zé)任人的考核力度較小。

中班級的總結(jié)報告篇7

紅興隆第二高中20xx年秋季田徑運動會已圓滿落下帷幕，本屆運動會開得隆重、精彩、團結(jié)、向上，到達了鍛煉身體、振奮精神、凝聚人心的預(yù)期目的。下面我將從以下幾個方面作以小結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和各部門的通力合作

運動會能取得圓滿勝利與領(lǐng)導(dǎo)的高度重視及各部門的通力合作密不行分。校領(lǐng)導(dǎo)首先對運動會各項工作提出要求并明確任務(wù)，由分管德育工作的金萬榮副校長組織召開運動會籌備會議、由史紅軍副校長負責(zé)開幕式及閉幕式的主持工作;政教處孫運昊主任對運動會的組織工作、宣揚工作、賽程支配等都做了具體的分工，對籌備工作的進展時時跟進并加以過問和指導(dǎo);運動會上政教處聶冰副主任及處室工作人員仔細維持會場紀律、處理突發(fā)事件，保證了運動會安全有序的進行;藝體部劉學(xué)軍副主任及全體體育組的老師細心設(shè)計競賽項目、預(yù)備運動會所需器材，并利用體育課和課余時間協(xié)助各班主任訓(xùn)練，做好各項競賽的賽前預(yù)備工作，保證了運動會的順利進行;王冬梅副主任攜全體音樂教師及三個年級主任、班主任利用每天的七、八節(jié)課對高一高二兩個學(xué)年的團體操項目進行趕排和訓(xùn)練;校辦劉久慧老師對整個開幕式的文字流程進行細心策劃，并完成了全部項目串詞的撰寫和入場式廣播稿的修改工作，并與魯剛副主任通力合作，順利完成了運動會的廣播任務(wù);教務(wù)處杜金生主任及音樂組的艾博老師全程負責(zé)音響的調(diào)試工作，保證了會上的音響效果;總務(wù)處翟廣玉主任及后勤全體人員為各項工作做著細致的預(yù)備;校醫(yī)室的兩位同志對競賽中突發(fā)疾病的同學(xué)進行主動救治，為大會解除后顧之憂;精神文明檢查小組的成員嚴格標準、尺度一致;裁判員、檢錄員、記分員仔細負責(zé)、公平公正

二、廣大師生主動響應(yīng)，廣泛參加

廣大師生參加運動會的主動性高、參加面廣。從開幕式到各個項目的競賽，充分展示了我校師生良好的體育道德風(fēng)氣，展示了師生主動向上、團結(jié)一心的強大凝聚力。在隊列檢閱過程中各班著裝統(tǒng)一、隊型整齊、口號洪亮，體現(xiàn)了同學(xué)們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，從中也可以看出班主任對這次運動會的重視和體育教師的訓(xùn)練有術(shù)。在整個運動會期間，班主任老師仔細組織學(xué)生參賽、觀看競賽、投稿、喝彩，秩序井然，氣氛相當強烈。班級所處的場地潔凈、干凈，沒有一片垃圾。全體運動員在競賽中始終保持著高尚的體育道德情操，發(fā)揚了“更快、更高、更強〞的奧運精神，頑強拼搏、奮勇爭先，賽出了風(fēng)格、賽出了水平、賽出了友情，充分呈現(xiàn)了我們二高人的時代風(fēng)采。整個運動會沒有出現(xiàn)一起安全事故，特殊值得一提的是，同學(xué)們主動踴躍投稿，全校共收到338份稿件，為運動員加油鼓勁兒，成為本次運動會上的一個亮點。兩個年級的團體操表演更為大會增添了光彩，把整個運動會推向了高潮。

本屆運動會的舉辦，既是對我校體育工作的一次全面檢閱，也是我校師生精神風(fēng)貌和綜合素養(yǎng)的一次集中展示。在很大程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參加體育活動的主動性，增添了他們的主人翁意識，培育了他們的團隊精神，使其形成劇烈的集體責(zé)任感和榮譽感。本屆秋季田徑運動會是勝利的，得到了來賓及師生的一致好評，也給了我們許多啟示：任何一項工作必需要有一個完善周全的設(shè)計方案，才能確保工作有序高質(zhì)地推動;任何一項工作都必需要有強有力的執(zhí)行力，只有每一個崗位都不折不扣地履職，才能讓每一項工作都“擲地有聲〞;任何一項工作必需準時總結(jié)與反思，在反思中修改與完善。我期