這樣的人讓我滿分作文5篇

這樣的人讓我滿分作文5篇這樣的人讓我滿分作文1記得那是一個雨中的下午，我剛結(jié)束了課程，走在回家的路上。凹凸不平的地面積了不少水坑。我不得不走得很小心。在聚精會神地盯著路面行走時，我突然聽見后面有車輪壓過路面使水花濺起的聲音由小及大。扭頭一看，一輛鮮黃色的摩托車出現(xiàn)在視野之中，騎手罩著雨衣，正騎著一輛摩托車前行。我不禁皺了皺眉頭，這近乎是一個下意識的動作。之前在下雨天遇見送外賣的騎手時總會被濺到水花與泥點，褲子又臟又濕，好不難受。雖然我明白他們開得那么急可能是工作上的需要，但不悅還是會漫上心來，促使我對這群人敬而遠之。但現(xiàn)在這么窄的小路，我能避到哪里去呢?車聲越來越近，我的眉毛也越皺越緊，步伐不斷加快，但是車速總是快于人速，不管我走得多用力，車聲最后還是奔到了我耳后。我暗自哀嘆，卻發(fā)現(xiàn)身后摩托車的速度突然慢了下來，一聲熱情年輕的聲音撞進了我的耳朵里：“您方便再往里面避一下嗎?我怕水會濺到您?！边@聲詢問不像是之前那些外賣小哥粗魯?shù)摹白岄_”，它是熱情體貼的，是溫暖的，是充滿活力的。我心中的不悅好像突然沒了源頭——因為這個騎手不同的語言，不同的溫度，我按照他說的又朝里讓了點兒，快碰著墻了。他緩慢地開過去，口中念叨著“謝謝”兩個字。但是沒想到水是那么淘氣的孩子，還是跳起來落到了我的鞋面上。他看見了，還不等我說什么，就急忙跳下車來，對我說：“不好意思，您要紙巾嗎，我給您擦擦吧。”我連忙搖頭，告訴他沒關(guān)系，讓他繼續(xù)去忙。他一邊說著“給您添麻煩了”，一邊又騎著車離開了。我透過塑料雨衣看清了他的臉，大大的眼睛炯炯有神，圓圓的臉上有著和善的面龐。我從他的臉上看到了對他人的關(guān)懷和對生活的熱愛，這么一個人在下雨天的工作困難期還可以熱心友善地對待他人，與不為他人帶來麻煩為念?；蛟S他也很焦急，訂單很趕，但他始終愿意給雨中的行人送去一份關(guān)愛、一份溫暖。這樣的人，讓我敬佩!雖然這世上的人大多是小角色，他們有些窮其一生在路上辛苦奔波。但在其中，總有人是樂觀面對生活，給人一絲絲溫情。他們會在雨中給你打一把傘，然后指著天空告訴你：天晴了。這樣的人讓我滿分作文2我曾經(jīng)見過許多令我敬佩的人，但隨著時日漸長，我?guī)缀醵纪鼌s了。唯有一位與我萍水相逢的婦人令我記憶猶新。那天因著瑣事的煩悶，我漫無目的地徜徉到這個城市里不知名的街巷里。大部分房子都人去樓空。周圍建筑物上的油漆早已剝落，窗戶上積累了厚厚的一層灰。道路也因年久失修變得凹凸不平。整條巷子顯得蕭條、暗淡，只剩下包括我在內(nèi)的匆匆路人。忽然，我聞到了一陣清香。循著清香，我在巷子的拐角處看到了一家花店。它突兀地出現(xiàn)在陋巷當中，成為了灰暗中的一抹彩色。不足十平方米的店面整潔有序，店里的架子上，剪刀、皮筋等工具整齊地碼放著，全然沒有別家的雜亂。女店主大概四十歲，眉眼平和坐在各種的花中間，用一把剪刀認真地修剪著她的花。大約是聽到了聲音，她便抬頭朝我笑笑。我打量著她的花店。一條樓梯通往樓上——大概是她和家人居住的地方。看著這一切，我對她產(chǎn)生了一種敬佩，敬佩她的認真。小店被繽紛的鮮花點綴得溫馨可愛。我的心中不禁釋然，我在其間選擇了一簇紫色星星般的小花，甚是好看。女店主才站起身來招呼我，我留意到她的步伐很是拖沓，定睛一看原來是右腳是跛著腿。我正在詫異之時，一個中年男人牽著孩子從樓上走了下來。女店主也微笑著看他們下樓。男孩約莫五六歲，笑容燦爛地搖擺著手中的小汽車玩具。從那讓我似懂非懂的外地方言中，我知道是到了他們吃午飯的時間了。似乎外面巷子里的蕭條破落都與他們此刻安寧的生活無關(guān)。他們一家，應(yīng)是一直如此溫馨祥和的吧?我的敬佩又多了幾分，敬佩他們的樂觀。我不忍破壞他們溫馨的午餐時光。匆匆付款準備離開。正準備離開時背后便傳來一聲口音很重的呼喚：“等一下!”我疑惑地轉(zhuǎn)過頭，只見女店主從圍裙的口袋里數(shù)出幾枚硬幣連同一張卡片，用粗糙的右手塞到我手里。我目送她轉(zhuǎn)身走回一片姹紫嫣紅當中，我也轉(zhuǎn)身離開?；氐郊抑?，我收好了那幾枚硬幣，把花插進花瓶中。我拿起那張卡片，上面有一行不大好看但很工整的字：“謝謝惠顧，祝您生活愉快!”如今，花兒早已枯萎了，但我依然記得那個飛雨的中午，銘記著那位樸實真誠的女店主。我至今依然敬佩著她，敬佩著她的認真誠信和她對生活的熱愛……這樣的人讓我滿分作文3在我還沒進入廈外之前，“成績好”似乎已成了我心中廈外的代名詞。當我進入廈外之后，卻發(fā)現(xiàn)并不完全如此，所謂的“成績好”不過是一些成績好的同學掩蓋了更多的成績不好的同學。同在廈外，成績差距實不可避免，為什么會出現(xiàn)這樣的差距，一直是我心中的疑惑。我們班就有這么一位同學——張某某。剛開學時，我與他并不熟悉，他給我的印象都是：學習不好，上課不聽，愛講話……是一位標準的“壞”孩子。每當上課時，他總是緩慢地走進教室，臉上似乎黯淡無光。老師講課時，他也不聽，一會與前面的同學嘰嘰喳喳講兩句，一會又與后面的同學聊上了，也因此常常受到老師的提醒。他看上去還是不以為然，沒有任何改進，最多安靜一小會。老師提問他時，他總是嘴閉得緊緊的，同學們告訴他答案他也不說，最后只能尷尬地坐下了。我和他熟悉是緣于半期考后老師將我和他分在了同一個學習小組。剛開始，他似乎成了我們組的“毒瘤”，作業(yè)不交導致了我們組被扣分嚴重，多次淪為班級倒數(shù)。隨著時間的推移，我和他的交流逐漸密切，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，其實他并不壞。他是一個有責任心也是個懂事理的人。因此，我們也成為了無話不說的摯友，與他的談話中，我感受到了他并非對自己放棄，他還是有著一顆上進的心。有一天，他忽然對我說：“我不想再這樣墮落了，我想學習!”“其實，我并不是不想學習，不寫作業(yè)，而是我完全聽不懂老師講的課，覺得我已經(jīng)沒什么希望，不知道從哪里努力，我也想通過自己的改變獲得同學們的尊重?！甭犕晁@一席話后，我深深震驚了，我對他說：“既然你有這顆心，就應(yīng)該努力去做，而不是說說而已。第一，你應(yīng)該先改掉上課講話的毛病，努力去理解老師講的知識。第二，你應(yīng)該及時完成作業(yè)，訂正作業(yè)補缺補漏。”他信誓旦旦地答應(yīng)了，我也相信他一定能有所改變。看待一個人，不能只看表面，當你與他深入交談后，你也許就能發(fā)現(xiàn)意想不到的東西。在今后的學習生活中，我會盡力幫助他追上大部隊，脫掉“差生”的帽子，幫助他實現(xiàn)他的目標與理想。這樣的人讓我滿分作文4我的生活突然就被一個讓我生氣的人打亂了規(guī)律，他向我炫耀比我高十來分的成績，嘲諷我不會像一樣他做飯，鄙視的看著我的畫吐槽。他用行動和嘴向我表明——他就是欠?；逡恢倍际俏覀儍扇说墓餐d趣，不出去的時候滑板便在陽臺上靜靜的躺著，任由太陽光去照射它，陽光在滑板表面折射出一道耀眼的光，刺的眼睛生痛，我微微閉眼想要小睡一會，他爽朗的笑聲與他特有的高昂語調(diào)打破了正午的一抹寧靜?！袄虾?你看我!”強忍著瞌睡對他看去，他背光面對我，手中拿著一樣物品，強烈的陽光火熱的照映著他的背，使他整個人從正面看來好像一條瘦黑的長影。我不禁瞇起眼，才看得清他那張熟悉而欠揍的臉。他笑得爽朗，但絕沒懷什么好心思，目光移到他的手上，看清是自己的滑板后，我朦朧的大腦一下子清醒了，不禁皺起眉頭，強忍心中的一團怒火，指著他說：“放下，三個數(shù)?！痹拕偮湮惨?，他輕手輕腳的把滑板放在地上，讓它“四輪朝天”，但另一只手卻手疾眼快的抓住橋頭，嘴角上揚，眼神看向驚慌失措的我，透漏出十足的奸詐之感，本就生的俊朗的臉此時卻像是小人得志般，眼睛微瞇，笑容使臉龐生成了兩個違和的“酒窩”，但這酒窩并非什么“絕世美人”，配上他額頭留下的小刀疤，愈發(fā)顯的欠揍，這才不緊不慢說：“滑板最怕的，是暴曬?！闭绲囊宦暋斑青辍表憦卣麄€房間，本就陳舊的滑板哪受的住少年的擺弄，木質(zhì)的響聲結(jié)束，滑板碎成兩半，無助的躺在地上。怎么會有這樣的人?就這樣破壞我的東西?故意的?太不講理了。心中的驚訝很快被憤怒代替，正午的太陽如助燃一般將心中的怒火點燃，使身上都發(fā)熱。在我憤怒的眼神對上他的眼神時，他這才大驚失色，卻不緊不慢雙手插兜向臥室門門口走去，不忘默默調(diào)侃一句：“你好強，我好怕怕哦?！惫室馄毜纳ひ糇屛夷X門一熱，翻身便去追他。只看他在我下地那一刻便大步流星沖出外去，如同兔子一般，便拉開一個我追不上的距離，只得自己生悶氣。這位令我生氣的少年，再一次破壞了這美好的一天。這樣的人讓我滿分作文5在一個風和日麗的下午，我去南湖公園玩。一進公園一陣清香撲鼻而來，鳥兒站在枝頭，時不時可以聽到它們招朋引友的嘰嘰喳喳聲。沉醉在美景中的我走走停停，不知不覺中來到了一個小花園，一條石板路蜿蜒向前，路邊栽滿了花兒，小瀑布，假山，雞蛋花，鳳凰木，看得我應(yīng)接不暇。沿著小路，來到了一條走廊。走廊的兩端是兩個小房間。我走近一看，墻壁上，掛滿了蒼勁有力的書法作品，我欣賞了好一會兒。是誰，寫下了如此龍飛鳳舞的大字?我不禁想象起來，他應(yīng)該是一位溫儒爾雅的老人，帶著細細的老花鏡，渾身上下都是書生氣。遠遠地那頭。出現(xiàn)了一叢白發(fā)，是誰?是那我想象的老人嗎?待他走近，我卻失望了，他就像一位普普通通的農(nóng)夫，古銅色的臉上歲月留下了車轍般的痕跡，身上穿著樸實的，沒什么特色的米黃色大衣，兩眼深陷，卻炯炯有神，他走向水池，拿起水壺，我想，他也許是這個花園的主人雇請的工人罷了。老人伸手打開水龍頭，慢悠悠地把水壺伸過去，一時間，只聽得水流嘩嘩嘩撞擊聲。不一會兒，水滿了，他又顫顫巍巍地伸出另一只手，關(guān)上了水龍頭。接著，他又慢慢地轉(zhuǎn)過身，向一個房間走來，一步一個腳印，短短十幾米路，被他走得像一公里一樣費勁。天啊，這老人是來干嘛的?細數(shù)我見過的雇工，哪個不是腿腳麻利，干得又快又好?難不成他就是這里的主人?我急忙搖搖頭!怎么可能?老人走進來房間，澆水，不一會兒，水澆完了，老人又轉(zhuǎn)個身，慢吞吞向水池走去。我有些好奇，尾隨進去一看，大吃一驚，方才我被書法吸引，一時沒注意到，房間里堆滿了蘭花。啊，照老人這速度，猴年馬