朗誦的技巧與訓(xùn)練

朗誦的技巧與訓(xùn)練一、甚么叫朗誦朗是明亮、清澈的意思；誦是合乎節(jié)奏的誦讀方法。朗誦是文學(xué)、歌唱、戲劇三種藝術(shù)的結(jié)合。二、朗讀與朗誦的區(qū)別?

朗讀朗誦性質(zhì)語文教學(xué)的一種手段。藝術(shù)表演的一種形式。

要求正確、流利、有感情地將書面文字變成有生命力的語言。聲情並茂，要發(fā)揮原作品的神髓，並能打動聽衆(zhòng)的心弦，産生強烈的藝術(shù)感染力。

方法眼睛接觸課文，聲音清亮悅耳，但不必誇張；也毋需眼神、表情、動作等的配合。必須熟悉誦材，了然於胸；注意各種聲音技巧的運用，同時講求眼神、表情、動作等的有機配合。

三、朗誦的四大要素

情、氣、字、聲， 合稱朗誦四大要素。四、朗誦的技巧（一）?準(zhǔn)備階段1、理解誦材（1）?了解文章的基本內(nèi)容（2）?概括文章的中心思想（3）?掌握字、詞、語句和修辭技巧（4）?分析篇章結(jié)構(gòu)（5）?喚起感情、產(chǎn)生共鳴

1、?讀準(zhǔn)字音：

普通話的讀音有全國統(tǒng)一的審音標(biāo)準(zhǔn)，一般以《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》作為根據(jù)。廣州話卻沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，問題比較復(fù)雜。(1)???廣州話的九個聲調(diào)：?

名稱

例字123456789陰平陰上陰去陽平陽上陽去上陰入下陰入陽入高平高上高去低平低上低去高入中入低入時史試時市事昔錫蝕分粉訓(xùn)焚憤份忽O佛三九四零五二一八六(2)一字多音多義廣州話一字多音多義的情況很普遍，朗誦者必須根據(jù)誦材內(nèi)容，選擇正確讀音。如“說”字便有“演說（雪）”、“游說（稅）”、“學(xué)而時習(xí)之，不亦說（悅）乎？”三個讀音?！皹贰弊忠灿小翱鞓罚澹薄ⅰ耙魳罚ㄔ溃?、“仁者樂（淆）山、智者樂（淆）水”三個讀音?！耙住?shù)、惡、衣、食、著、教、看、思、解”等字，也都有超過一個的讀音，一不留心便會讀了錯音。(3)讀書音與口語音廣州話文、白異讀的情況也很普遍，如“青、正、命、平、聽”等字，口語一般讀“eng”韻母，但讀書音要讀“ing”韻母。多數(shù)情況下，讀書音與口語音只是聲調(diào)轉(zhuǎn)變而已，試看下面的例子：窗門、公園、天臺、楊桃、南洋、祠堂、笑話、圖畫、師父、徒弟、蝴蝶、賞月、老陳、小何、阿王(4鹿)字典去音與延常用市音：?例字字典音常用音曙sy5tsy5澡dzou2tsou3券hyn3gyn3淙tsung4dzung1塑sou3sok8俠haap9hap9湍toen1tsyn2倩sin3sin6拷haau2haau1撰dzaan6dzaan3(5腔)廣州培話的帳懶音導(dǎo)現(xiàn)象豬：?聲母

例字nl男

女

怒

鳥藍(lán)

旅

路

了ngO牛

眼

牙

我安

押

區(qū)

罌gwg廣

光

瓜

掛港

江

加

嫁kwk坤

規(guī)

擴

礦勤

溪

確

抗韻母例字

nng痕

身

寒

恒

生

杭kt殼

角喝

割(6礎(chǔ))外來幣語譯探音對于疾一些愛外來泉語的塘譯音明，我姐們不未能只困照它幣的一甩般讀屆音直戲讀；如“橫般若基”粵僵讀應(yīng)僵作“忌波野偵”，而“吐芒谷渾倚”粵干讀作烈“突碗肉云貴”，刷“身測毒”果粵讀傭作“叮捐篤婚”。1、?領(lǐng)會急具體基感受(1改)視覺鄰：今天桐清早趙，雪裂停了海，天輕也晴惹了。辰一輪蛋紅日角升起薯來，滴把雪員后的捏大地津照得挺份外劣耀眼陽。茫與茫田暈野一糠片雪飼白，屑巍巍袖群山藝遍身油銀裝退。(2襯)?猴??聽覺刊：世界肥上恐趨怕再雷沒有鑼任何諒聲音妖比它漆再大崖了！春大炮節(jié)彈大武炸彈券的爆據(jù)炸，礙火車蟲的吼杯鳴，死晴天右的霹沒靂，格海洋營里的醒驚濤故駭浪士，這趟一切欣如果叫和這鐵里的寄響聲鄰比起啦來，丙只不桶過和熄折了憤一根烘樹枝踢，咬夕了一搖粒黃鹿豆粒杯，一血聲牛屠叫差炮不多滲。都帆會被唯這暴競風(fēng)的弟號嘯煤淹沒盆得一耀點沒注有。(3董)嗅覺鳥：我沿液著林旺間小懸路往就前走洋，一林股泥金土的鼻清香帽迎面鄉(xiāng)豐撲來數(shù)。不芳久到察了蘋啞果園漆，樹歉上的章蘋果躁，青頭里透汗紅，餅發(fā)出蠟誘人昨的香獻(xiàn)味。(4褲)味覺險：林之暫洋見吃了酒差，心宵花都逢開，淺望著視二人墳說聲宗“請養(yǎng)了”搶，舉運起杯壓來，狐一飲乏而盡謹(jǐn)。那帥酒方有才下駱咽，調(diào)不覺贈緊皺蠟雙眉量，口刻水直廊流，偏捧著嘉下巴找喊道踏“酒救保錯急了，斜把醋鼠拿來冶了！蕩”(5界)觸覺嬸：微風(fēng)被細(xì)雨揮，吹窗拂在歉你的能臉上辯、頸興上，戚涼涼分的、累癢癢嫌的，球起初片你還抬會覺亡得不雙大習(xí)帶慣；梨耐心儉等一眉會吧姨，你鎮(zhèn)會覺丟得這毫是最處好的寄享受旺。當(dāng)父小雨拖變成癥水滴冤，流反到你脈的眼熱睛里睛，脖腰子上護(hù)，你恨會情姿不自之禁地背笑起久來——呀！朋調(diào)皮拌的小臟雨點陳！(6完)動態(tài)挨感覺豪：山很凳陡，韻魯班醬抓住產(chǎn)樹根寧和雜啟草，恰一步街一步腐往上著爬。泉他的蓋手指斥忽然野被一純根小鍵草劃治破了供，流鼓出血摧來。卷一根欲小草沖怎么酒會這棚樣厲菌害？貿(mào)魯班誰仔細(xì)暈一看授，發(fā)揭現(xiàn)小貌草的兄葉子盈邊有餅許多享小齒杯。4、把甜握基患調(diào)把握倆作品膨的整頌體精鍋神傾親向。死一篇族作品孤中體相現(xiàn)出洪來的塌態(tài)度話感情厚可以制是紛妹繁的愁，朗該誦者秒必須糧分清旱作品柳內(nèi)容唇各項恢情節(jié)傷的主內(nèi)次、喘輕重勒。如徐唯志摩《再別雁康橋》一詩失，描徒述作哪者離芒開英唇國劍漲橋大賠學(xué)時鏟的內(nèi)暴心復(fù)遇雜感誘受，每基調(diào)悶是淡擔(dān)淡的領(lǐng)哀愁烏。(二)進(jìn)行茅階段1、停泥頓和心相連停頓攝的作蜓用有桐三點蘿：（1）呼碎吸換隨氣的寨自然仁需要你。（2）表間示區(qū)要分、愛轉(zhuǎn)折狠、呼勤應(yīng)、奪遞進(jìn)構(gòu)等各削種隙關(guān)系籠，有跟助于免分析崇語言草結(jié)構(gòu)只、理紛解結(jié)文意憂、體甜會作福者思需想感肯情，現(xiàn)使聽牙眾有堆咀凳嚼、埋消化競、思越考、沈回味榮的機畫會。（3）表灘示強句烈的豪感情拌。邏輯掛停頓邏輯灣停頓另即根踐據(jù)語殘言邏苗輯而貢停頓欲。到近皆處看投，有遼的丨貿(mào)修直勾挺拔袋，好細(xì)似當(dāng)擠年山統(tǒng)頭的產(chǎn)丨崗把哨；邊有的美丨密不密麻社麻，俗好似炒埋伏競在深冬坳里鵝的丨徹奇兵譯；有衡的丨喉看來給出世橡還不丹久，漿卻也洞亭亭輕玉玉義，別絲式有一插番丨滴神采茄。感情屆停頓（1）父量親，籌這個登仇丨鍬我一積定要傳報。（2）他堅使盡睜了全揀身的途力氣桌丨光浸榮地庸?fàn)奚鼌^(qū)了。(岸3坦)聽到壞了這庫個不繳幸的濱消息鄉(xiāng)豐，大盆家都閘難過足得|掉下喪淚來攝。停頓糊時間們的長抱短我常喚想：1楊柳2婀娜這多姿磨，3可謂腎嫵媚促極了右，4桃李5絢爛怠多彩雜，6可謂蔑鮮艷句極了兔，7但它勇們8只給袖人一夠種9外表殲好看擁的印籍象，10不能忍給人知以力闊量。112、重描音和浮輕音語法刷重音中：（1）??顧?飯熟襯了。（2）??勁?誰在陜唱歌帖？（3）??偶?我把竊信燒糟了。（4）??移?他說也得很剩清楚攪。（5）??仰?我們復(fù)學(xué)了會六年物。（6）??康?四十沸個學(xué)忍生報勒了名詢。（7）??態(tài)?桌子泳上放樣著兩及三本擺雜志愁。（8）??青?陳教美授爽祥朗地米笑了褲。邏輯隨重音（1）??促?他實忍在太懼累了猛。（2）??艇?相隔涌這么招近，剩我?guī)拙S乎找皂不到款他。（3）??靜?火突念然間務(wù)熄滅拴了。（4）??勞?我相縫信你渴一定徑能夠拳奪標(biāo)問的。（5）??遇?準(zhǔn)是蘿給賊褲偷了戴。（6）??甜?決不竿會沒為有錢省的，活一定敢是藏蠶在什僅么地餓方了集。感情委重音（1）??燥?你這撫個人弱真胡治涂。（2）??步?我不象同意衡?。?）??近?活該堡?。?）??疏?秋天廉，白睬樺樹苦的葉渣子變諒黃了馳，楓丑樹的夠葉子畝火一瘡樣紅醒，松鑒柏顯塌得更網(wǎng)蒼翠陵了。重音止的表現(xiàn)達(dá)方諸法(1鍛)加強在音量必：女孩華穿過允馬路唉的時桃候，性看見招兩輛抱馬車服沖過慘來，類她趕企緊避齒開，雖鞋跑顧掉了鬼一只遮，怎園么也互找不浮著，錫另一吹只又關(guān)叫一怠個男劈燕孩拾掏起來偵就拿沉著跑竄了。(2文)拖長爺音節(jié)屆：狂風(fēng)咬吹不盼倒它表，洪躲水淹蝦不沒凱它，魚嚴(yán)寒撐凍不釋死它異，干島旱旱茫不壞喉它。闊它只啞是一培味地園無憂貌無慮宏地生淹長。咐松樹擴的生聲命力煮可謂軍強矣色，松首樹要宇求于見人的柄可謂堡少矣素！(3習(xí))一字多一頓金：?第二根天寒申冷的驢早晨寄，這天女孩鉗坐在御墻角先里，檔兩腮財通紅徐，嘴撇上帶再著微棟笑——她死食了，?在舊喉年的精大年疤夜凍盒死了……(4勢)重音簡輕讀東：?真的湖，一燙直到撒現(xiàn)在互，我導(dǎo)實在秘再沒片有吃暫到那恰夜似參的好居豆，——也不兄再看縫到那呈夜似缸的好揮戲了腳。3、速寬度和提節(jié)奏大渡浮河丨槽是長燃江的辰一道很支流妄，兩嫩岸丨香都是廈蜿蜓陜連綿邪的高搜山，渡河寬值丨三以百多葡米，艦水深扮丨十東幾米泊，我仍們?nèi)ナ虝r丨鮮剛好張遇上懼暴洪淡，只冶見湍乖急的憲河水苗丨閃曉著青遷光，蕉噴著根白浪脊，桿從很脖遠(yuǎn)的樣地方口丨就頑能聽腹到嘩幣嘩的齡水聲態(tài)。這逆里丨釣歷來經(jīng)是兵刮家必泡爭之菊地，脅據(jù)說總丨曾廢經(jīng)威偉震一倘時的弟太平井天國堵翼王貼丨石敢達(dá)開漠，就換戰(zhàn)死蔬在這柳里。4、語師氣和士語調(diào)升調(diào)座（昂怕上調(diào)昌）：句調(diào)嚷先低咐后高雷，一饅般用勸于表裙示疑槐問、端反詰乒、驚價訝、俗命令磁、呼江喚等局語氣誓，亦拉出現(xiàn)克于情斑緒亢刷奮、鹽感情決激動閘的時儲候，笛也表資示語酬氣未泥完結(jié)耐等。降調(diào)內(nèi)（降猾抑調(diào)撫）：句調(diào)些先高奇后低盛，句銳尾比瀉平常閥短促浙，一插般用束于表朵示肯詢定、便決心繡、自須信、球請求偵、允燦許、恒感嘆趣等語群氣，箭亦出忍現(xiàn)于洽情緒鍋平穩(wěn)伸的時脾候，腦也表劍示語類氣完什結(jié)等刻。直調(diào)漠（平燦直調(diào)煉）：句調(diào)臭平穩(wěn)脈，起既伏不跑大，忘句尾銷保持渣平直冤，多首用于殲表達(dá)短內(nèi)容蔥分量配較重鴿的文幻玉句，碼如莊源重、化嚴(yán)肅惕、真疫實、往誠懇查、思頃索、激遲鈍鏟、冷席淡、倦追憶嘗等語雨氣。曲調(diào)姨（彎洋曲調(diào)榮）：句調(diào)故由高政轉(zhuǎn)低浙，再貫升高掌；或啞由低預(yù)轉(zhuǎn)高藝，再揮降低掃。令摟音節(jié)宴加重捷、加堂高、沈拖長識、曲攏折變紹化，壟作用牙在強夕調(diào)或珠突出員音節(jié)壓。一半般用輕于表烘示夸斃張、唱諷刺主、特排別驚蜘異等殊語氣民，亦靜出現(xiàn)毀于表訂示語染意雙輸關(guān)及毫言外跪之意貿(mào)。升調(diào)（1）??琴?這比眼山還晚高，蓮比海鄉(xiāng)豐還深常的恩明情，忌我們?yōu)V怎能胸忘記革？（2）??應(yīng)?從我愉做起賞，從分現(xiàn)在甲做起峽！降調(diào)（1）??覆?醉過勞才知旱酒濃符，愛曉過才享知情挎重；唉你不痛能做答我的必詩，件正如允我不矩能做盤你的鴨夢。（2）??居?海底淚真是巾一個淘景色魯奇異需，物買產(chǎn)豐松富的霉世界釀！直調(diào)（1）??睛?空山灘不見冰人，勁但聞喚人語綿響。著返影禾入深費林，漸復(fù)照潮青苔蹈上。（2）??卷?其實肆地上蝴本沒蘆有路質(zhì)，走域的人兇多了雁，煤也以便成牛了路抵。曲調(diào)（1）??按?是我拜的錯盲，你墨沒有公錯。（2）??扮??。抠t會有稠這種肯事？5、眼卵神、籮表情覺、動名作和話臺風(fēng)(1顛)眼神百的運做用：戲劇蠅表演連時，彼眼神榆多與期對手玩接觸杜；演設(shè)講時期，眼鍋神多脹與聽沃眾接恩觸。法朗誦條時，婦眼神類可以攜一方呼面與穗聽眾懸溝通忌交流棚，加決強表壁達(dá)效茂果；隔也可餐以集寇中凝昆想，后進(jìn)入慌詩境秘之中電。(2暗)面部播的表致情朗誦瘦是聲妥情的鏟藝術(shù)即，朗牌誦者偉必須距將深伍厚真綠摯的個感情竿灌注乒于字路里行桑間，恐將誦這材情碰感突棟出的森地方剃，用曉面部啞表情倉加以械摹擬足出來須。木無帶表情羞、干掃燥枯靈澀，泊固然奧是朗擱誦的被大忌遵；表平情過先火、灶矯揉估造作狡，也模屬過快猶不咸及。(3腥)手勢嬸和動捷作強調(diào)獲朗誦簽的文矩學(xué)性陜的人羞，認(rèn)寨為朗遣誦主克要訴危之于肢聲音迷帶動魔情感您，如堡果加潤入動送作，運只是寧表示狡聲音隊技巧迫不足頌。強調(diào)斥朗誦斷的綜橡合性斧的人灘，認(rèn)彎為朗蛙誦是鄰文學(xué)熔、歌棵唱、禁戲劇僑的三象結(jié)合棋，必治須設(shè)容計手遞勢和中動作養(yǎng)的配肢合，晴以求侄曲盡駝其妙仁、聲違色藝水全。只要寸是忠陵于誦撓材，終出于坡自然好，那平么手悟勢和謠動作要都應(yīng)不該被拼接受味的。注意握以下紗要點a、設(shè)浪計的維手勢慨和動科作，毫必須成與誦毛材緊畏密配替合，針不哥能生朵硬堆撿砌，領(lǐng)以免率產(chǎn)生除反效捉果。b、手偉勢和終動作駕要少欺而清看楚，基適當(dāng)坡自然農(nóng)，并嘩且戰(zhàn)優(yōu)美龜合悲度。c、動湊作范霸圍要否小，鑒一般侍限于鉆胸前夕，。d、腰仍部以潤下一沫般不妹應(yīng)有耽所動泄作，皺頓足咬尤其揉不輩可。e、身粘體不響能經(jīng)抹常移禾動，趟只有撇在段紀(jì)落的御大停炎頓練或文慚意禾轉(zhuǎn)折塘的地軋方才犁可移紋動，找以表謀示進(jìn)婆入另顏一階救段省或?qū)尤~面。f、?動作遇要精俗心設(shè)液計，櫻在聲愉音發(fā)肺出之張前表裹現(xiàn)出扶來鍋，以橫起虹暗示聰和引卡導(dǎo)的津作用把。?(4崇)臺風(fēng)登和儀血態(tài)朗誦耕者態(tài)抖度必籠須優(yōu)養(yǎng)雅自雕然、面彬彬醋有體秋；行章動不何疾不洋徐、臂安詳霸鎮(zhèn)定插；表凱現(xiàn)誠參懇，蹦使聽讀眾感宰到親真切、甜舒適鵝、接文納而馬沒有猴不快繳。多給潑機會典在班育上、逢學(xué)校柔