物理教學(xué)論第十章

第十章物理教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)

本章首先簡(jiǎn)要介紹了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的總的原則，然后分別就中學(xué)物理課堂講授式教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)物理自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)、中學(xué)物理合作學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)以及中學(xué)物理探究學(xué)習(xí)等課堂設(shè)計(jì)方法給予分類重點(diǎn)介紹，以使從教者能有針對(duì)性地了解不同類型的教學(xué)設(shè)計(jì)策略和方法，最后給出了幾種常見(jiàn)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例，以供參考。

教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是物理教學(xué)的重要內(nèi)容，也是物理教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中如何確定學(xué)生的學(xué)習(xí)困難，如何確定學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的程度，如何確定學(xué)生能力發(fā)展的狀況，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行篩選比較，如何監(jiān)控和指導(dǎo)教師的教學(xué)過(guò)程，以達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果，如何幫助教師認(rèn)識(shí)自身教學(xué)的不足和困難，以促進(jìn)教師專業(yè)的發(fā)展等，都可以通過(guò)教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)的手段予以回答。本章的內(nèi)容包括：物理教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)概述，學(xué)生物理學(xué)業(yè)成就測(cè)量與評(píng)價(jià)，中學(xué)物理課堂教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)，物理教師評(píng)價(jià)。一、物理教學(xué)測(cè)量的概念、特點(diǎn)和方法

（1）測(cè)量的定義和要素測(cè)量：指依據(jù)一定的法則，對(duì)事物及其屬性用數(shù)字或符號(hào)加以確定的過(guò)程測(cè)量的三個(gè)要素：a.事物及其屬性，這是測(cè)量的對(duì)象或目標(biāo)b.法則，這是指導(dǎo)我們?nèi)绾螠y(cè)量的準(zhǔn)則和方法c.數(shù)字或符號(hào)第一節(jié)物理教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)概述1．測(cè)量與物理教學(xué)測(cè)量

（2）測(cè)量的條件a.等值單位b.參照點(diǎn)c.準(zhǔn)確性和可靠性（3）物理教學(xué)測(cè)量根據(jù)一定的客觀標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用各種手段和統(tǒng)計(jì)方法，對(duì)物理教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的事物或現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)格考核，并依一定的法則對(duì)考核的結(jié)果予以數(shù)量化描述的過(guò)程。

1.間接性2.隨機(jī)性

3.相對(duì)性2.物理教學(xué)測(cè)量的特點(diǎn)觀察法教育調(diào)查法測(cè)驗(yàn)法

觀察法是在某種條件下，以觀察學(xué)生的特定行為表現(xiàn)為目標(biāo)的測(cè)量方法。教育調(diào)查法是在自然條件下，按照一定的計(jì)劃，有目的對(duì)客觀事物或現(xiàn)狀進(jìn)行觀察、收集、綜合等所要了解的情況，以取得數(shù)據(jù)和資料，最后形成調(diào)查報(bào)告。測(cè)驗(yàn)法是通過(guò)選取具有代表性的一組試題，組成試卷，對(duì)學(xué)生施測(cè)，然后根據(jù)解答的過(guò)程和結(jié)果，從而獲得可靠的成績(jī)?cè)u(píng)定的一種方法。3.物理教學(xué)測(cè)量的方法二．教育統(tǒng)計(jì)的基本概念1.頻數(shù)分布表與分布圖F=MaE=MC2①求全距（用R表示)②定組數(shù)（用K表示）③定組距（用i表示）④列組限⑤求出組中值（用m0表示）⑥歸組登記頻數(shù)（用f表示）（1）編制頻數(shù)分布表的步驟

1）頻數(shù)直方圖它是根據(jù)頻數(shù)分布表而繪制的直方圖。它是在直角坐標(biāo)系中，以橫坐標(biāo)表示分?jǐn)?shù)，以縱坐標(biāo)表示次數(shù)。在橫坐標(biāo)軸上以組距為單位，并標(biāo)出各組數(shù)據(jù)的組中值，在縱坐標(biāo)軸上等距標(biāo)出次數(shù)值。然后，以各組中值為中心，組距為底，各組頻數(shù)為高，作出矩形，即可得到頻數(shù)直方圖。如下圖1:（2）頻數(shù)分布圖2）頻餃數(shù)多妥邊圖凡是況可以璃用直校方圖逼表示飄的數(shù)螞據(jù)都腳可以兵用頻跑數(shù)多晚邊圖村來(lái)表穩(wěn)示。農(nóng)同樣悼，橫錘軸表控示分加數(shù)，湯縱軸咐表示誓頻數(shù)蘿，以晌每組私數(shù)據(jù)今的組選中值博為橫晝坐標(biāo)好，以坡各組渣的頻忽數(shù)為槐縱坐再標(biāo)，根描出否各點(diǎn)易，連湊接各削點(diǎn)成寧一個(gè)追折線裕，就構(gòu)可得頃頻數(shù)沿多邊堂圖（我在全邊距以竿外的泰頻數(shù)筋取作潤(rùn)零）輸。頻揀數(shù)多趟邊圖魯如圖2所示街。2.統(tǒng)計(jì)滅的特柴征量烘數(shù)（1）集姥中量筑數(shù)集中咬量數(shù)今是指受在一屋批數(shù)俱據(jù)中禮，處墻于比羊較中搭間位唇置的謝代表喝數(shù)值渡，它子反映煌大量亞數(shù)據(jù)扯向某薄點(diǎn)集桿中的葵情況澆。集奴中量攻數(shù)可燦以看苗成一尋批數(shù)攤據(jù)的礎(chǔ)代表雅數(shù)值驕，它肚既可速以反雪映它畫們?cè)谝饧兄e趨勢(shì)摘方面聲的典寸型特蝴征，舒又可權(quán)以用惠來(lái)進(jìn)把行組叨間比顏較，亮以判慣明一培組數(shù)巡壽據(jù)與懼另一驅(qū)組數(shù)極據(jù)的累數(shù)值泡差別侍。集羨中量鳥(niǎo)數(shù)的投形式姑是多聽(tīng)種多拍樣的忽，譬形如算頂術(shù)平兵均數(shù)立、中修位數(shù)吉、眾吐數(shù)等批都是贏集中懂量數(shù)猶，但墨最常炎用的拌是算翼術(shù)平婦均數(shù)敗。（2）差次異量析數(shù)利用率平均形數(shù)，叨可以倒用來(lái)躲反映醫(yī)一組已數(shù)據(jù)攻分布申的集心中情獨(dú)況，釀可以方進(jìn)行旗組間喇比較乎。但從只有渣算術(shù)鳥(niǎo)平均松數(shù)這廣個(gè)特夠征量庸數(shù)是無(wú)不夠編的。忽要了獄解一屢批數(shù)罪據(jù)的其全貌張，不礎(chǔ)但要五看它激的集城中量臣數(shù)，阿而且負(fù)要看裕它們宵的離馬散程盆度?？苡袝r(shí)寇兩組璃數(shù)據(jù)懂的集頸中趨蹈勢(shì)相店同，藝而離煎散程冠度不勁同。哥物理殊教學(xué)凡中最是常用末的差越異量俗數(shù)有盒平均爺差、柜方差慘和標(biāo)謀準(zhǔn)差（3）相貌關(guān)量合數(shù)我們危把表款示兩林變量效之間初相關(guān)戴關(guān)系續(xù)密切字程度鮮的量造稱為亡相關(guān)漆量數(shù)隙。教君學(xué)中氏最常凱用的誘相關(guān)構(gòu)量數(shù)袖是積標(biāo)差相垮關(guān)量祖數(shù)。撈積差嚇相關(guān)慌量數(shù)替，一戒般簡(jiǎn)至稱相撥關(guān)系愛(ài)數(shù)。懼它是睬用來(lái)隸描述缺兩個(gè)庸正態(tài)蚊連續(xù)嘗變量孕或可綠分?jǐn)?shù)疫據(jù)（厲如百腰分制魔記分盈的分邀數(shù)）蔑之間扔線性倆關(guān)聯(lián)肌程度籮的一渣種相板關(guān)量壯數(shù)。鍋若設(shè)x1蛾,x糞2,扒……，xn及y1飾,y涉2…誼…，yn分別間表示限兩組躬數(shù)據(jù)怎，則挑變量x與y之間并的相社關(guān)系泰數(shù)用慢下列尼皮爾蒼遜積倉(cāng)差相票關(guān)系萍數(shù)公帽式來(lái)歐計(jì)算r=式中兩，x表示扇變量x的各贏觀測(cè)士值；y表示羨變量y的各神觀測(cè)略值；沫表示罰變量x平均餓數(shù)；澤表示扎變量y的平澤均數(shù)保；Sx表示笑變量x的標(biāo)船準(zhǔn)差慎；Sy表示秤變量y的標(biāo)汪準(zhǔn)差賊；n表示真數(shù)據(jù)津的總壞個(gè)數(shù)椅。三、屑物理枯教學(xué)御評(píng)價(jià)符概述物理飯教學(xué)衡評(píng)價(jià)蛛就是侵依據(jù)黑物理銅教學(xué)共目標(biāo)符，通吹過(guò)系竄統(tǒng)地憤收集嬸和處賠理物隊(duì)理教作學(xué)信冶息，劫對(duì)物耐理教跨學(xué)活享動(dòng)地吩過(guò)程駁和成閱就進(jìn)驗(yàn)行價(jià)潮值判允斷的券過(guò)程離。物識(shí)理教號(hào)學(xué)評(píng)規(guī)價(jià)的嫂依據(jù)陜是物賠理教比學(xué)目簽標(biāo)；權(quán)評(píng)價(jià)嗽的方撇法不更僅運(yùn)罪用測(cè)圈驗(yàn)，回而且斷也運(yùn)懶用觀廣察法花、問(wèn)址卷法盈、統(tǒng)呀計(jì)分潑析法稻以及餐多元貍分析鍛法等德一切林客觀圾的先測(cè)進(jìn)技混術(shù)和紐奉手段貼；評(píng)居價(jià)的企對(duì)象前是物辮理教板學(xué)活干動(dòng)的尤過(guò)程侄和成舌就；忌評(píng)價(jià)院的性部質(zhì)是蝕價(jià)值渾的判傷斷；滾評(píng)價(jià)檢的目踢的是渣為改守進(jìn)物兄理教烏學(xué)活誼動(dòng)提昆供信暗息輝。1．物劍理教敬學(xué)評(píng)洲價(jià)的弓定義F=祝MaE=暗MC2（1）評(píng)遣定功內(nèi)能（2）鑒銅定功挎能（3）反讓饋功崖能（4）激弦勵(lì)和匆強(qiáng)化青功能（5）導(dǎo)帖向功疤能（6）診紋斷功您能（7）教詢育研鞠究功執(zhí)能F=氏MaE=沃MC2E=疾MC21．物奇理教管學(xué)評(píng)洪價(jià)功獸能評(píng)物混理教拒學(xué)價(jià)逮的類擺型宏觀初評(píng)價(jià)級(jí)和微召觀評(píng)織價(jià)絕對(duì)狹評(píng)價(jià)劈燕和相念對(duì)評(píng)荒價(jià)診斷云性評(píng)繳價(jià)、蝦形成姿性評(píng)蔑價(jià)和糕總結(jié)染性評(píng)渡價(jià)外部鞭評(píng)價(jià)些和內(nèi)率部評(píng)丟價(jià)定性臺(tái)評(píng)價(jià)抖和定導(dǎo)量評(píng)莖價(jià)E=蜘MC2F=蛛MaE=忽MC2E=呼MC23．物射理教桿學(xué)評(píng)冤價(jià)的紙類型（1）目尼的性別原則（2）客異觀性彩原則（4）一致耽性原骨則（5）指弓導(dǎo)性標(biāo)原則教學(xué)透評(píng)價(jià)浩的原妥則F=幫Ma（3）全婆面性喘原則4．教史學(xué)評(píng)暗價(jià)的踏原則（6）可以行性拿原則教學(xué)道目標(biāo)季設(shè)計(jì)教學(xué)瓶?jī)?nèi)容殿設(shè)計(jì)教學(xué)笛策略劫設(shè)計(jì)處理哀評(píng)價(jià)慨資料教學(xué)但目標(biāo)芬設(shè)計(jì)確定錫研究射對(duì)象設(shè)計(jì)鳥(niǎo)評(píng)價(jià)短指標(biāo)禽體系運(yùn)用大評(píng)價(jià)射工具子廣泛漂收集方資料5．教攪學(xué)評(píng)唉價(jià)的瀉過(guò)程第二錘節(jié)旺物長(zhǎng)理學(xué)杠業(yè)成擠就的喊評(píng)價(jià)學(xué)生鏟學(xué)業(yè)側(cè)成就始的評(píng)為價(jià)是早指根彈據(jù)一團(tuán)定的程標(biāo)準(zhǔn)晴，對(duì)怪學(xué)生廣的物押理學(xué)油習(xí)過(guò)掙程和鍋結(jié)果屈進(jìn)行秩價(jià)值逐判斷教的活司動(dòng)，鈔即測(cè)車定或糾診斷專學(xué)生壺是否殃達(dá)到殼物理嫩教學(xué)俯目標(biāo)帝及其立達(dá)到讓目標(biāo)俘的程盤度。轉(zhuǎn)因此組它是羅物理奶教學(xué)努評(píng)價(jià)撓的主鳥(niǎo)要內(nèi)粘容，沾也是慕評(píng)價(jià)綿教學(xué)魯是否逗有效鞠的重罷要指嶺標(biāo)。1.評(píng)價(jià)抓的基法本理天念學(xué)生炒的學(xué)渠習(xí)評(píng)顛價(jià)旨叔在促加進(jìn)學(xué)影生的樂(lè)發(fā)展既評(píng)搬價(jià)成榮績(jī)又無(wú)評(píng)價(jià)階學(xué)生匆參與男學(xué)習(xí)衰的機(jī)粒會(huì)倡導(dǎo)瞞過(guò)程糞評(píng)價(jià)竟，淡?；葧x級(jí)評(píng)逝價(jià)重視饅自干我涂評(píng)價(jià)突出慈真實(shí)宵性評(píng)珠價(jià)E=特MC2F=搬MaE=晃MC2E=貢MC2一．嗎對(duì)學(xué)宮生學(xué)咳業(yè)成冰就評(píng)施價(jià)的訊基本查理念箭和目背標(biāo)2.評(píng)價(jià)祥的目奔的學(xué)生秘學(xué)習(xí)說(shuō)評(píng)價(jià)屆的目扒的是飼甄別辮、判濕斷和揭促進(jìn)圈學(xué)生蘆在知禽識(shí)與蒜技能第，過(guò)豈程與忙方法吩，情艱感態(tài)泉度與龜價(jià)值歇觀方鍵面的窮發(fā)展脈，發(fā)繪現(xiàn)學(xué)飾生多共方面辨的潛素能，肉了解冬學(xué)生劇發(fā)展胳中的病需求河，使爸每一番個(gè)學(xué)涌生通閃過(guò)評(píng)膜價(jià)都鵲能看叔到自宿己在慌發(fā)展驗(yàn)中的宴長(zhǎng)處拒，增墳強(qiáng)學(xué)恢習(xí)的夏信心起。評(píng)亮價(jià)應(yīng)延全面逼客觀哥地反傅映教拘學(xué)的仁真實(shí)蒸情況陷，為含改進(jìn)勺教學(xué)肝提供倡真實(shí)秘可靠賀的依盡據(jù)。二．輕評(píng)價(jià)贏的內(nèi)濾容和軍方法E=兼MC2（1）對(duì)攏科學(xué)乖探究筑過(guò)程乘的評(píng)市價(jià)（2）對(duì)染物理踩知識(shí)悲與技晃能的鄙評(píng)價(jià)（3）對(duì)本科學(xué)柏態(tài)度好、情棍感與壯價(jià)值幼觀的宗評(píng)價(jià)（4）對(duì)外科學(xué)貢技術(shù)辮與社堡會(huì)關(guān)慣系認(rèn)檢識(shí)的絲式評(píng)價(jià)F=淹Ma1.評(píng)價(jià)底的內(nèi)遣容2.評(píng)價(jià)圍的方亦法（1）連牧續(xù)觀兆察與列面談?wù)穑和囘^(guò)對(duì)負(fù)學(xué)生注較長(zhǎng)柱一段魯時(shí)間概的連步續(xù)觀葡察或哪面談疤，記界錄學(xué)卵生在專物理綁課程該達(dá)成糊目標(biāo)貪上的梳表現(xiàn)工，從丘而作獵出評(píng)禿價(jià)。百該方璃法作瞇出的籃評(píng)價(jià)炮較客漆觀深耕入，跡但花宏費(fèi)時(shí)阻間較彎多，袍適用藍(lán)于對(duì)剪學(xué)生喝某一塑方面樂(lè)或在尿某一寬段時(shí)狐間內(nèi)目的表芝現(xiàn)作湖出評(píng)她價(jià)。（2）實(shí)辟踐活儉動(dòng)評(píng)云價(jià)：摧實(shí)踐間活動(dòng)孩包括陪科學(xué)謙探究驕、實(shí)轉(zhuǎn)驗(yàn)、袍調(diào)查錦、科意技制伙作、雄問(wèn)題羽研討邊、演賠講表憂演、般角色豈扮演翠等。糖實(shí)踐早活動(dòng)舍評(píng)價(jià)中指對(duì)銀學(xué)生盤在實(shí)娃踐活敏動(dòng)過(guò)唉程中算的表與現(xiàn)和汗成果亦作出陵評(píng)價(jià)達(dá)，可帆以通太過(guò)多引種方巖法進(jìn)挖行，旺評(píng)價(jià)枕主體駁要體凝現(xiàn)多掙元化訪，提增倡采礙用個(gè)六人、作小組焦和班暫級(jí)等境的組篇織形瘡式。置實(shí)踐測(cè)活動(dòng)聽(tīng)評(píng)價(jià)憤既可蔬以在良學(xué)習(xí)窩過(guò)程清中進(jìn)率行，蛾也可嶄以在藏學(xué)習(xí)刑結(jié)束扒后進(jìn)艘行。F=階MaE=家MC2（3）書棟面測(cè)境試：逃書面江測(cè)試肥是最睬常用緊的評(píng)耐價(jià)方六法，悄試題祖設(shè)計(jì)鏡要改欄變以毅知識(shí)時(shí)記憶耳為主件、脫禽離實(shí)隆際的則書面血測(cè)試艘內(nèi)容凝和方舍法，杜在試慶題中抄要?jiǎng)?chuàng)匪設(shè)引拒起學(xué)俯生興爭(zhēng)趣和夕聯(lián)系守實(shí)際段的情瀉境，燒加強(qiáng)侄試題像的綜勉合性摩、探棉究性咳和開(kāi)稼放性斷。F=潔MaE=嗎MC2（4）個(gè)額人成熱長(zhǎng)記零錄：罰由學(xué)圓生本跡人、麗家長(zhǎng)陵、教襲師記津錄學(xué)染生物尸理學(xué)笛習(xí)活謠動(dòng)的灰成長(zhǎng)掌經(jīng)歷船，包送括學(xué)炕習(xí)內(nèi)墊容、港學(xué)習(xí)遞成績(jī)橋，在完校內(nèi)壇外參勤加科勺學(xué)實(shí)哨踐活悠動(dòng)的忍過(guò)程飼、體手會(huì)、斃成果毛以及竭家長(zhǎng)看、教杰師的磁期望淚等，意發(fā)展融地、鍋綜合剛地對(duì)臂學(xué)生縱作出襯評(píng)價(jià)際。F=醋MaE=論MC2三．旨物理淹學(xué)業(yè)深成就企測(cè)驗(yàn)掌的編豪制F=臺(tái)MaE=肢MC21.確定罪考試屈的目引的2．確擾定考瞇試的臣目標(biāo)3．確漿定試陽(yáng)題的購(gòu)形式4．制春訂命物題計(jì)處劃5.編制辜試題6．集包合成因測(cè)驗(yàn)隔試卷7．試物卷命出就后僅，教枝師必中須親劫自或費(fèi)指定陳其他緩教師豬進(jìn)行識(shí)試答饑，對(duì)橡學(xué)生捐能否慕按規(guī)迅定的騾考試兄時(shí)間遺答完佳全卷鬧，作庫(kù)出較四準(zhǔn)確挨的估梅計(jì)8．編仙制標(biāo)遍準(zhǔn)答渾案，規(guī)定嬌評(píng)分奸標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)。F=毀MaE=芹MC2E=葛MC2四．遲測(cè)驗(yàn)裹的質(zhì)紫量分惠析與緣瑞評(píng)價(jià)1.信度對(duì)同議一組虧考生澡測(cè)驗(yàn)捷成績(jī)淹的穩(wěn)激定性態(tài)程度拖，多舒次測(cè)依驗(yàn)所裁得成機(jī)績(jī)得異一致謝性程防度，凱是衡之量測(cè)丑驗(yàn)質(zhì)睡量高帶低的孝一個(gè)莫重要卡指標(biāo)椅，這日個(gè)指賊標(biāo)我陰們稱胡為測(cè)約驗(yàn)的減信度戒。因膽此，啞信度慌是表魂示測(cè)半驗(yàn)分哥數(shù)一外致性鞠或可耀靠性而的質(zhì)破量指故標(biāo)，蠢是測(cè)也驗(yàn)結(jié)唉果能騎夠反緊映考要生穩(wěn)愁定水役平的沖程度鳴。（1）信脹度的點(diǎn)概念估計(jì)挑信度盤的方置法很路多，傍在平久常教率學(xué)中病，最罷常用怕的方粘法是塘分半許信度坐估計(jì)速。利侵用分違半法柄估計(jì)致測(cè)驗(yàn)曬的信渠度時(shí)烈，通姐常將堅(jiān)全部陶試題座按奇獵、偶嘗數(shù)分夫成相陡等的股兩半皮，使巧這兩丑部分忙的考貼查目旱的、鳳內(nèi)容裙、題衡型、梢題數(shù)沙、難假度分誤布、卸分值夢(mèng)分配游等都目相同斥或大呈致相鐘同，沖這樣揭就相攪當(dāng)于訪把其編中的詞一半唐試卷約在相并同條冷件下岔，對(duì)借同一憶批考不生考頌了兩悲次，而從而甲考查匯考生住在兩伏半測(cè)乘驗(yàn)上倒得分粱的一樹(shù)致程督度。置為此驚可用pe享ar察so聯(lián)n積差合相關(guān)樂(lè)公式史計(jì)算成考生肥在兩劣個(gè)半橡測(cè)驗(yàn)著分?jǐn)?shù)剝的相絮關(guān)系演數(shù)r。（2）信壺度的汗估計(jì)費(fèi)方法以等肆值的困兩份愁測(cè)驗(yàn)爐對(duì)同奮一考你生群腎體進(jìn)雙行測(cè)膽試，場(chǎng)但不邊計(jì)算余考生膠在這眉兩份懲測(cè)驗(yàn)剛中得溝分之謠間的加相關(guān)返系數(shù)欠，而喉是計(jì)線算這剛兩份分測(cè)驗(yàn)繪中都賤通過(guò)粗和都品未通邊過(guò)的扶人數(shù)抄之和環(huán)，與楊樣本烏總數(shù)慕的人抓數(shù)之崇比作香為測(cè)冬驗(yàn)的久信度戰(zhàn)。根盟據(jù)下耀表其飲信度番系數(shù)騾為：（3）目標(biāo)勁參照腿測(cè)驗(yàn)挽的信著度—復(fù)本熊估計(jì)歇法B測(cè)驗(yàn)A測(cè)驗(yàn)通過(guò)未通過(guò)通過(guò)ab未通過(guò)cdrxx=其中a表示頸兩測(cè)回驗(yàn)中鄭都通獲過(guò)的靠人數(shù)極，d表示叼兩測(cè)怪驗(yàn)中治都未捏通過(guò)駱的人窄數(shù)，n表示喉樣本等容量晃。2.效度效度基是衡賽量測(cè)津驗(yàn)結(jié)故果的暮有效泉性或看準(zhǔn)確縱性的確質(zhì)量旨指標(biāo)眾，是航反映懂測(cè)量蔥結(jié)果絞與所應(yīng)要測(cè)犬量的擱結(jié)果畢相符臂合的犁程度痰，是嬌一個(gè)依測(cè)驗(yàn)起對(duì)于話它所螺欲測(cè)傭量的秩行為醋特征圾，能汁夠測(cè)沈量到怖的程泳度。警由于受效度穴的種盜類不致同，局測(cè)驗(yàn)棉的目代的、或性質(zhì)拴、功顛能也工各有滾所異暈，因珠此，棗效度劍的高京低與縫許多很因素晴有關(guān)肥，例仿如測(cè)錦驗(yàn)的侮內(nèi)容蝕、試克題的檢難度灣、區(qū)勻分度扒、測(cè)喪驗(yàn)的怠長(zhǎng)度供等因捕素對(duì)意測(cè)驗(yàn)裳的效手度都客有不萌同程貌度的鑄影響抓。3.難度難度石是指濃測(cè)驗(yàn)懷試題亦的難聯(lián)易程架度，肥它是界試題蟻對(duì)學(xué)豎生的絡(luò)知識(shí)眠和能字力水設(shè)平的拐適合透程度倉(cāng)的質(zhì)惹量指怠標(biāo)。壯表示士難度起的數(shù)帝量指照標(biāo)叫品做難羞度指語(yǔ)數(shù)，縱用P表示佛。難言度只開(kāi)具有并統(tǒng)計(jì)惡意義圣。在驗(yàn)常模傘參照社測(cè)驗(yàn)薦中，綿要求香試題疾難度維適中堂，即撫大多騾數(shù)題幅目的貫難度娃在0.差3—擱0.腐7之間矮，少虜數(shù)題幻玉目可鎮(zhèn)超出蜂這一嶄范圍紫，使秋整個(gè)錄試卷沾的平肯均難咱度在0.驅(qū)5左右吉。（1）什耍么是加試題耽的難名度1）用逢試題銹的答秘對(duì)率邪（或贈(zèng)通過(guò)鴿率）蓬計(jì)算唱難度栽，計(jì)堂算公塊式為濾：P=式中P表示鹿試題館難度所指數(shù)是，R表示捎答對(duì)船某題冤的人憑數(shù)，n表示講參加疾測(cè)驗(yàn)勝的總鄉(xiāng)豐人數(shù)憲。此勞方法垂適用臣于二忘值性該試題摩的難劣度估聚計(jì)，P的值鞋介于0與1之間贈(zèng)，P值越忘大，稅試題那越容胃易；P值越房誠(chéng)小，千試題宋的難跨度越熱大。（2）估計(jì)底試題杏難度氧的方法法2）用沿考生痰答對(duì)缺某題每的百絞分比撐表示鋤難度等，其扒計(jì)算射公式便為：P=式中喪，P表示周試題瓦的難粒度指厭數(shù)，村表拴示所復(fù)有考排生在廳該題打得分腳的平瞎均數(shù)廈，ω表示承該題簡(jiǎn)的滿類分值卸。3）用姥“兩上端分其組法揭”估岸計(jì)試嫌題的岡難度義，在裂大規(guī)黨?？疾⒃囍性?，常咸用兩揮端分濕組法編來(lái)計(jì)步算試漲題的徐難度啟。不對(duì)管是其選擇伐題還加是論籮述題技均可毛使用后這種瓣方法缺，而羨且通兄過(guò)這怎種方宿法還屈可以公同時(shí)轉(zhuǎn)計(jì)算思試題蘿的區(qū)辮分度削，因同此這乎種方拔法受膏到廣帥泛的潑歡迎享。用兩墊端分糟組法吃來(lái)計(jì)貫算試誕題的糠難度上的步手驟是蹦：首虜先把芳考生尋的總古分進(jìn)惹行由腿高分遇到低梳分的刺排列饞；其哥次從侄最高共分開(kāi)降始向度下取27皮%的考袖生作圈為高萄分組完，從每最低醋分開(kāi)搶始向家上取27軍%的考連生作離為低擁分組前；然速后計(jì)使算高宮分組咬答對(duì)炒該題具的百裹分比PH，低志分組果答對(duì)居該題齊的百掏分比PL；最婚后由銹下式光計(jì)算軟該題喘的難攀度。P=在實(shí)茫際運(yùn)銳用中躺，人茄們通枝常把令試題慰的難戒度劃肅分為5個(gè)等奮級(jí)，避并以乞此作樓為判巧斷難游易程微度的影標(biāo)準(zhǔn)帶如表1所示阿。表1評(píng)判素試題海難易揀的一搏般標(biāo)絡(luò)準(zhǔn)（3）評(píng)判度試題切難易洋的一腥般標(biāo)喚準(zhǔn)評(píng)判等級(jí)難較難一般較易易難度指數(shù)0.00--0.190.20--0.290.30--0.590.60--0.790.80--1.003.區(qū)分聰度試題鏡的區(qū)瘋分度笨是指饑試題謙對(duì)不冤同知苦識(shí)和抄能力蝦水平環(huán)的考猴生的耽區(qū)分屢程度柄和鑒節(jié)別能察力。徑若試南題的超區(qū)分拾度高前，則拿能力仔強(qiáng)、陽(yáng)水平榮高的引考生琴得分挨較高路；能城力弱譯、水速平低例的考趟生得鴨分較撐低，束這樣耳就能犯把不勵(lì)同程口度的練考生嚷區(qū)分僚開(kāi)來(lái)會(huì)，以麥利甄店選。史若試批題的桐區(qū)分旺度低羞，則屠不論姑何種陰程度肯的考駕生得疤分都益相差硬不多譽(yù)，這惕樣的槍試題氣區(qū)分子和鑒連別能進(jìn)力較煌差。擺由于執(zhí)常模躍參照亂測(cè)驗(yàn)典的目濁的是掛把不外同程脆度的伙考生巨區(qū)分男開(kāi)來(lái)容，因捷此區(qū)制分度補(bǔ)也是生衡量酒試題羨質(zhì)量縮慧的重惜要指吼標(biāo)。（1）什蟻么是還試題滋的區(qū)蜻分度這種撞方法慮與計(jì)遼算難疑度的期兩端畜分組婆法相怒同，美只是笑計(jì)算網(wǎng)公式碎不同業(yè)，它籃是用沃統(tǒng)計(jì)粉某題孟的高爪分組謊通過(guò)畜率（漲或百沿分比失）PH與低狡分組宅的通煌過(guò)率修（或怠百分臥比）PL之差蛋表示匆某題患的區(qū)算分度嬸，即D=堤PH申-P紐奉L式中模，D稱為淺區(qū)分本度指染數(shù)。-1嚷≤D喚≤+盯1。當(dāng)D=泛+1時(shí)，晴表示岸高分肝組全強(qiáng)部答棋對(duì)，有而低被分組曠全部譜答錯(cuò)革；反桑之，D=瀉-1；若擠兩組烏答對(duì)技的百籠分比敢相同成，則D=嘉0。（2）用“骨兩端番分組評(píng)法”幸計(jì)算處試題教的區(qū)批分度D值越思大，建試題幕的區(qū)萬(wàn)分度拳越大漆。艾腳貝爾歇（19途65）提弟出了等根據(jù)攝區(qū)分財(cái)度指鋪數(shù)D值的晶大小終對(duì)試抱題質(zhì)槳量進(jìn)諒行評(píng)醉價(jià)的季標(biāo)準(zhǔn)魂，如燃表3所示地。表3用兩好端分性組法興計(jì)算蒸得的欠區(qū)分轎度評(píng)執(zhí)價(jià)試超題質(zhì)駱量的妙標(biāo)準(zhǔn)（2）評(píng)價(jià)里試題義區(qū)分揭度的約標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分度指數(shù)D評(píng)價(jià)0.40以上非常良好0.30—0.39良好，如能改進(jìn)更好0.20—0.29尚可，用時(shí)需作改進(jìn)0.19以下劣，必須淘汰或加以修改，以提高區(qū)分度五．繼檔案堂袋評(píng)綱定1.什么尤是檔男案袋廚評(píng)價(jià)教育禾上，臟檔案杠袋評(píng)擊定也頑是匯摧集學(xué)追生作暈品的帆樣本漏，但攝它們柜的目駐的和聚內(nèi)容晴，是受為了勝展示盾學(xué)生膛的學(xué)谷習(xí)和聞進(jìn)步司狀況惰。通構(gòu)常，范檔案曬袋內(nèi)飲容的徹選擇盆或提幫交，盲是被底展示翁作品嬌的作盛者與矮檔案藍(lán)袋提運(yùn)交的舅對(duì)象北，即見(jiàn)由學(xué)斧生和豪教師取共同垃決定絨的。普檔案殘袋制腔作的以進(jìn)程暴，涵姥蓋了騙一項(xiàng)存任務(wù)創(chuàng)從起膨始階雅段到解完成湊階段毅的整癥個(gè)跨還度。2.檔案墻袋評(píng)番定的殿意義檔案貧袋評(píng)龜定的飯主要盜意義潑，在暫于它擇們?yōu)楣S學(xué)生死提供埋了一小個(gè)學(xué)顯習(xí)機(jī)雞會(huì)，蹄使學(xué)裕生能駝夠?qū)W赤會(huì)自薯己判準(zhǔn)斷自許己的庫(kù)進(jìn)步國(guó)。在跌傳統(tǒng)姓的評(píng)裹價(jià)中糠，測(cè)案驗(yàn)或帥考試芒對(duì)學(xué)并生而卡言具秀有相肯當(dāng)?shù)慕缟衩貥?gòu)性，臥從標(biāo)欲準(zhǔn)的濱制定哲、試譯題的翁選擇太直到攔分?jǐn)?shù)興的評(píng)斥判，食學(xué)生迷完全肝被隔朗絕在見(jiàn)外。蹤蝶這是愚傳統(tǒng)酸測(cè)驗(yàn)語(yǔ)對(duì)客續(xù)觀性車的追嘗求所強(qiáng)決定帽的。錄檔案機(jī)袋評(píng)吧定與怎此迥醋然不順同。悼由于擴(kuò)要考羨查的癥是學(xué)律生運(yùn)晚用所玩學(xué)知郊識(shí)所臥取得絞的成崗就，屯學(xué)生租就成板為選姑擇檔耐案袋夜內(nèi)容性的一們個(gè)決卻策者戲甚至析主要鋪決策犁者，純從而雷他們蛾也就包擁有舌了判傘斷自往己學(xué)渾習(xí)質(zhì)供量和黃進(jìn)步雨的機(jī)貪會(huì)。梅特別貍是在價(jià)使用苦某些瓶檔案蝦袋類晉型，澡如精狡選性魔檔案蒜袋或狠過(guò)程征性檔影案袋毫?xí)r，溉學(xué)生鄭成了象所提診交作宗品之揀質(zhì)量臺(tái)和價(jià)茂值的漿最終蠻仲裁抄者。3.檔案尚袋評(píng)終定的渣類型檔案靈袋評(píng)腎定依聰據(jù)使哄用目惠的、僑提交網(wǎng)對(duì)象伸以及治對(duì)學(xué)以生的緩幫助艘等的逮不同且，可炮以有臟各種未不同瞞的種夢(mèng)類。題對(duì)檔即案袋將評(píng)定勤的分就類，削從不芽同角蛋度入鞏手也包可以輸有不合同的騎分類湊方法暫。美浴國(guó)南臣卡羅爬來(lái)納絡(luò)大學(xué)佩教育錄學(xué)院膠教育備心理產(chǎn)學(xué)教嗚授格險(xiǎn)萊德榴勒（Gr疾ed典le耐r,掀M.賤E.）以粘檔案好袋的章不同袍功能餅為標(biāo)貓準(zhǔn)，孩把檔斑案袋顫評(píng)定蜜分為搭：理臨想型(i治de出al太)、展云示型(s餐ho慚wc皺as中e)、文團(tuán)件型(d爛oc州um但en膠ta尸ti戚on洋)、評(píng)炮價(jià)型(e教va氧lu糧at者io登n)以及盆課堂械型(c意la巡壽ss際)，其鍛中最希有代碌表性唱的是磨理想夸型。一．鏟課堂富教學(xué)孝質(zhì)量斬檢查逼與評(píng)辨價(jià)的適含義對(duì)教墊師的撲課堂車教學(xué)隸工作渡做出波科學(xué)畏的評(píng)底價(jià)，達(dá)使之碎為調(diào)葵控課澆堂教活學(xué)工暫作提龍供更芽有價(jià)湖值的訂教學(xué)是反饋圖信息冰，必旅須依遇據(jù)課君堂教本學(xué)的欣客觀筆規(guī)律柱，運(yùn)避用現(xiàn)造代測(cè)廉量理刑論，江對(duì)課詢堂教命學(xué)的學(xué)各個(gè)拳環(huán)節(jié)刻進(jìn)行化綜合受的檢醫(yī)查與睡評(píng)價(jià)拳，并磨對(duì)教督師完召成課膊堂教剩學(xué)目箏標(biāo)的恭程度洋作出突科學(xué)應(yīng)的判賤斷。第三乞節(jié)巷物候理課臘堂教羞學(xué)質(zhì)碼量的善測(cè)量急與評(píng)扇價(jià)二．葬課堂梳教學(xué)鉛質(zhì)量酒評(píng)價(jià)振指標(biāo)較體系褲的設(shè)故計(jì)1.教學(xué)暑內(nèi)容主要石從教你學(xué)內(nèi)猜容的箱設(shè)計(jì)煌和教管學(xué)信肆息的辦傳授聞這兩揮個(gè)方宇面進(jìn)口行考橡查，騙重點(diǎn)收考查礎(chǔ)：教運(yùn)材深御廣度驕的