科學技術與思想文化二

科學技術與思想文化（二）王浩羽著新式教育的開端1.新式教育的開端

隨著西方堅船利炮的入侵，西方近代教育制度亦傳入中國。近代中國的一些有識之士以及洋務派都將民族圖強的希望寄托在新式教育上，并將教育癥結歸于科舉取士制度的束縛，極力主張改革乃至廢除科舉。

近代中國新式教育的開端，則是外國傳教士在中國設立的教會學校。它開設了傳統(tǒng)教育所鄙視的自然科學和所忽視的社會科學課程。在客觀上起到傳播新文化，開風氣之先的作用。

中國官辦近代教育始發(fā)于洋務教育。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，晚清社會進一步對外開放，清政府為了應對日益頻繁的外交事物，也出于洋務運動本身對于人才的需求，從19世紀60年代開始，開辦了一批新式學堂。洋務運動期間，先后在中央和地方創(chuàng)辦了30多所新式學堂。同文館則是中國第一所官辦的洋學堂。

重點：洋務派官僚辦學的目的是鞏固封建統(tǒng)治；洋務學堂的產(chǎn)生，適應了“西學東漸”這一文化趨勢，是對封建教育的改革嘗試。它培養(yǎng)了近代中國第一批翻譯人才、外交人才、海軍人才和科技人才。從而大大促進了中國教育近代化進程。

伴隨著近代教育機構的產(chǎn)生，近代新學制也逐漸確立起來。1902年8月15日，清政府頒布了第一個學校系統(tǒng)文件，是張百熙參照日本學制制定的《欽定學堂章程》。由于清政府認為張百熙“喜用新進”有維新思想不夠可靠，沒有實行，即被廢止。

1903年，張之洞等重新厘定的學堂章程即《奏定學堂章程》經(jīng)清政府批準頒布實行。該學制規(guī)定了各級各類學校的學習年限、學習課程。還特別規(guī)定，設有師范教育和實業(yè)教育系列，以及師范教育和實業(yè)教育的學習內(nèi)容和學習年限。它是中國第一部獲得實施的近代新學制，并以法律形式規(guī)定了普及教育的年限。它引進西方近代科學知識內(nèi)容，促進了普及教育數(shù)量上的發(fā)展和質(zhì)量上的提高。尤其為適應工商實業(yè)發(fā)展和滿足師資的要求，設立了師范教育和實業(yè)教育并行的兩個體系，使教育為社會生產(chǎn)服務，使教師職業(yè)專門化。

新學制的實行適應了時代的要求，同時也受到殘存的科舉制的阻礙。科舉一日不停，新學制大興無望，1905年9月直隸總督袁世凱等六位封疆大吏會奏《立?？婆e以廣學校析》建議停止科舉制度，在朝野上下一片反對聲中，清政府不得不于1905年9月2日明令，立?？婆e。這樣，長達一千三百年之久的科舉制度，終于壽終正寢，從此近代新式學校教育蓬勃發(fā)展起來。新式教育的開端科學技術與思想文化的知識梳理2.民國時期的文化及其文學家

民國時期的時代特征決定了歷史賦予民國時期文化的新內(nèi)容。民國時期的時代特征是宣傳科學進步，反對迷信落后；追求人民民主，抨擊專制獨裁；謳歌民族獨立，反抗外來侵略。這一時代特征對文學藝術領域產(chǎn)生巨大影響。進步的文學藝術家都是高奏主旋律，謳歌光明，鞭撻黑暗，激勵人民英勇奮斗。文學藝術家所取得的輝煌成就，雄辯地證明了唯物史觀的一條原理，即一定的文化是一定社會政治和經(jīng)濟的反映。

難點：晚清教育改革的必要性和迫切性：

鴉片戰(zhàn)爭以后，中國淪為半殖民地半封建社會。在日益嚴重的民族危機中，救國圖存成為時代呼聲，改革中國舊有的封建教育制度，培養(yǎng)適應時代需要的有用之材，成為朝野上下議政的熱點之一。1901年初，慈禧太后挾光緒皇帝西逃西安期間，發(fā)布“罪己詔”和“改革”諭旨，要求各級官員“各就現(xiàn)在情弊，參酌中西政治，舉凡朝章國政、吏治民生、學?？婆e、軍政財政”等情事，“當因當革、當省當并”，限兩月內(nèi)奏報朝廷。4月，清政府成立督辦政務處，作為籌劃改革的機構。從此，各項改革“新政”陸續(xù)出臺。主要內(nèi)容有：改革官制，兵制，獎勵工商，改革教育。其中，改革教育主要包括“?？婆e”、“設學堂”和“獎游學”三項內(nèi)容。8月起，清政府陸續(xù)頒布了興學詔書等一系列教育改革法令，包括重開京師大學堂；各省屬府、廳、州、縣書院均改為兼習中西學的大、中、小學堂；選派學生出洋留學等等。在這場聲勢浩大的改革運動中，中國教育開始了從傳統(tǒng)到近代的結構性轉(zhuǎn)型。清政府通過政權的力量，將資產(chǎn)階級改良派改革舊教育的主張逐漸付諸實踐。三、學法指導

1.圖文結合法。搜集整理有關科舉考試的圖片：《唐太宗時新科進士魚貫而出》《宋朝科舉考場》掌握科舉制度的創(chuàng)立、發(fā)展以及對中國古代社會發(fā)展產(chǎn)生過一定的積極作用；《科舉考生看榜圖》來了解明清時期八股取士已嚴重阻礙了社會進步。從而認識到當時落后的教育制度，已經(jīng)不適應社會發(fā)展需要了，進一步掌握科舉制度的興廢順應了歷史發(fā)展的需要，改革舊的教育體制是當務之急。搜集圖片《北大教學樓》《北大校門一角》等圖片，認識“北大”是近代中國第一所國家建立的高等學府，是戊戌變法留下的重要成果。它的創(chuàng)辦表明近代中國教育改革邁出了重要一步。

2.列表法。歸納民國時期文學藝術成就，創(chuàng)制表格，使本課知識條理清晰，以便從宏觀上把握知識。

類別姓名代表作品文

學魯迅《狂人日記》《孔乙己》郭沫若《屈原》趙樹理《小二黑結婚》《李有才板話》丁玲《太陽照在桑干河上》藝術美術徐悲鴻《愚公移山》音樂聶耳《義勇軍進行曲》冼星?！饵S河大合唱》3）歷史課本劇表演。模擬采訪形式分角色表演短劇《蔡元培訪談》，通過短劇，揭示創(chuàng)辦新式教育的原因、過程及新舊教育的主要區(qū)別，認識教育與社會政治、經(jīng)濟之間的關系。表演歷史小話劇《屈原》片段，從而使學生能正確認識到文學藝術要站在時代前沿，為現(xiàn)實社會服。

（4）討論法。學生采用分組討論的方式，對照《奏定學堂章程》里的中學里的課程、課時與我們今天課程、課時設置，看有什么區(qū)別？為什么有這種不同？如果你在那個時代上中學，你會從哪些方面培養(yǎng)自己？說明理由。通過以上問題的討論解決認識《奏定學堂章程》帶有的濃厚封建色彩，同時使學生增強社會責任感。在這個過程中學生自己親自參與討論分析，從而提高自己分析史料得出結論的能力，并從中接受情感、態(tài)度、價值觀教育。分析討論民國時期時代有什么特征？這一特征決定了文藝作品怎樣的主旋律？同學們共同分析比較熟悉的文藝作品，談談這些文藝作品怎樣體現(xiàn)時代特征的？以此正確認識到文學藝術要站在時代前沿，為現(xiàn)實社會服務。聽《義勇軍進行曲》、《黃河大合唱》片段之后，討論這兩首歌曲有哪些藝術特點？在當時起什么作用？在此基礎上進一步討論，創(chuàng)作于抗戰(zhàn)時期的歌曲為什么把它作為今天的國歌？使學生認識到歌曲產(chǎn)生于民族危難的抗戰(zhàn)時期，極大地鼓舞了中國人民的抗戰(zhàn)斗志。國歌今天仍然鼓舞著中國人民為國家強盛而奮勇拼搏。在這個過程中激發(fā)學生自己的愛國主義情感，增強他們的社會責任感。

（5）評價法。以辯證唯物主義的觀點，從正反兩方面來評價《奏定學堂章程》。它是中國近代第一個系統(tǒng)完備并付諸實施的法定學制。它順應了中國教育近代化的要求，具有進步性。但是，它是在“中學為體，西學為用”的思想指導下制訂的，所以帶有濃厚的封建色彩，如經(jīng)學，課時最多，仍然是立足于做官。這是它的局限性。

五、中考試題分析

1.（2008·福州市）“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”。這首由田漢作詞、聶耳作曲的歌曲是（

）

A.《義勇軍進行曲》

B.《黃河大臺唱》

C.《國際歌》

D.《英雄交響曲》

解析：本命題切近學生生活實際。歌詞是我們非常熟悉的，還是我們每周一升旗的時候經(jīng)常唱起的?？芍苯优袛啻鸢福?。答案：A。2.（2008·廣東汕頭）與圖一所描繪的內(nèi)容有關的人物是（

）

A．張謇

B．魏源

C．詹天佑

D．侯德榜

解析：仔細觀察圖片，提取圖片中含有的文字信息，“人”字形路軌平面圖、“京張鐵路”“青龍橋站”，

這些信息就是解題的關鍵點。通過這些信息鏈接課本，即可判斷與此信息相關的歷史人物是詹天佑。

答案：C。

3.（2008·廣東汕頭）右圖為“科舉考生看榜圖”，這樣的場景最終消失于（

）

A．隋朝

B．唐朝

C．明朝

D．清末

解析：圖片作為命題的切入點，實質(zhì)考查的是科舉制的廢除。分析題干和圖片，提供的利于解題的關鍵信息是科舉考生看榜圖，反映了當時國家實行的一種制度──科舉制度。命題者提出的問題是這種制度的廢除，鏈接課本，科舉制度的廢除在1905年，應該是清朝末年。

答案：D。4.（2008·廣東汕頭）北京大學的愛國進步、民主科學的優(yōu)良傳統(tǒng)為振興中華做出過巨大貢獻。下列說法與北京大學歷史相符的有（

）

①前身是京師大學堂

②其建立是洋務運動的成果之一

③它是中國近代第一所國家建立的最高學府

④是新文化運動的發(fā)源地

A．①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②③④

解析：本題是組合選擇題。此類題目解決的方法一般是選基法結合排除法。觀察備選項的設置，本題解決的關鍵是判斷④是否符合題干要求?；仡櫿n本可知陳獨秀發(fā)起新文化運動是1915年在上海創(chuàng)辦《新青年》。因此北京大學不是新文化運動的發(fā)源地。含有④的排除。

答案：B。

5.(2008·陜西省)《義勇軍進行曲》自誕生之日起，就不斷激勵中華兒女，在民族危難之時，要萬眾一心，把我們的血肉筑成新的長城?！读x勇軍進行曲》創(chuàng)作于（

）

A．辛亥革命時期

B．五四運動時期

C．抗日救亡時期

D．解放戰(zhàn)爭時期

解析：本題考查《義勇軍進行曲》創(chuàng)作時間。命題者告訴我們《義勇軍進行曲》自誕生，激勵我們……民族危難之時……把我們的血肉筑成新的長城。據(jù)上述幾個片段即可判斷是抗日戰(zhàn)爭時期。

答案：C。六、倉隨堂足檢測1．中壇國近給代第煩一所述新式果學堂皺產(chǎn)生黑于哪針一時喝期A．鴉慨片戰(zhàn)葉爭B．洋慚務運翠動C．戊觸戌變查法D．新燭文化智運動答案較：B2．右柴圖是碎中國揀近代暑第一碰所國帽家建闖立的外高等用學府示，也酷是戊嚴戌變乞法留糠下的昌重要挪成果承。它堂今天物發(fā)展葬為A．北叫京大便學B．復菌旦大豎學C．金衡陵大同學D．清推華大缺學答案話：A3．科計學制頸度在獸我國洗存在鬧了一貧千三曬百多餐年，匯它開箏始設沉立和單最終就廢止碑的朝抽代是A．漢和朝、物明朝B．隋桿朝、結清朝C．唐繡朝、桿清朝D．隋辣朝、啞明朝答案稈：B4．某正班準民備舉病辦魯侵迅小痛說讀隱書會講。請跑你幫建助他妥們從你下面吐選擇悉完全彈正確王的一償組來庭閱讀旦，應征該是A．《狂人許日記》《孔乙劈燕己》《阿Ｑ硬正傳》《藥》B．《屈原》《狂人助日記》《孔乙嗎己》《故鄉(xiāng)》C．《孔乙絕己》《阿Ｑ掃正傳》《藥》《李有血才板肆話》D．《狂人恰日記》《孔乙赴己》《阿Ｑ鞭正傳》《小二利黑結逮婚》答案枕：A5.右面除的這劃幅繪掀畫作守品，綿借一悅則愚奔公移必山的法寓言奪故事鋸表達劇了中喊華民掉族團田結一柄心，扁堅忍撥不拔聰，打耽敗日隱本侵頁略者休的堅泰定信傍念。紛其作晚者是A．張華大千B．冼撒星海C．齊怎白石D．徐荒悲鴻答案驅(qū)：D6.下列炭文藝干作品男中，交極大百地激絞發(fā)了撲中國答人民繁抗戰(zhàn)娛斗志策的是A.銀《狂人丈日記》艇B.應《英雄剛交響兵曲》撒C驚.《最后夫的晚襪餐》最D.蒸《義勇蘭軍進末行曲》答案套：D7.紅《義勇軟軍進蘆行曲》極大何地鼓判舞了僚中國云人民絨抗戰(zhàn)已斗志細，成褲為不身朽民廢族戰(zhàn)詳歌。