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省屬教育平臺建設(shè)高校河南省中等職業(yè)學校骨干教師心理健康教育培訓班培訓方案河南廣播電視大學河南省中等職業(yè)學校骨干教師心理健康教育培訓班培訓方案為全面貫徹落實《河南省教育廳河南省人力資源和社會保障廳河南省財政廳河南省機構(gòu)編制委員會辦公室關(guān)于加強河南省中等職業(yè)學?!半p師型”教師隊伍建設(shè)的若干意見》和《中等職業(yè)學校學生心理健康教育指導綱要》的要求,進一步加強我省中等職業(yè)學校心理健康教師隊伍建設(shè),努力造就一支與學校、教師、學生發(fā)展需求相匹配的中等職業(yè)學校心理健康教師隊伍。一、培訓目標通過舉辦本次培訓,進一步提高教師們的專業(yè)水平、團隊意識、敬業(yè)精神、協(xié)作能力等,培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平、專業(yè)化的從事心理健康教育的中等職業(yè)學校教師,建立一支與學校、教師、學生發(fā)展需求相匹配的中等職業(yè)學校心理健康教師隊伍。從而更好的為中職學生心理健康教育服務(wù)。二、培訓方式培訓采取專題報告、交流研討、案例教學、實地考察相結(jié)合的形式。(1)專題報告:邀請國內(nèi)及河南職業(yè)教育界的知名專家做專題報告;(2)交流研討:組織職業(yè)教育干部與參訓學員面對面交流;(3)案例教學:邀請職業(yè)學校名校長介紹學校辦學經(jīng)驗;(4)實地考察:到鄭州大學心理健康教育基地實地考察。三、培訓地點河南廣播電視大學校內(nèi)綜合樓304。四、培訓時間2016年6月五、培訓內(nèi)容(時間根據(jù)需要調(diào)整)培訓日程及內(nèi)容簡介日期時間專題內(nèi)容要點專家地點6下午15:00—18:00學員報到培訓樓6上午8:00—9:00開班儀式、合影,省教育廳領(lǐng)導、河南廣播電視大學領(lǐng)導致辭綜合樓13樓會議室9:00—11:30河南省職業(yè)教育現(xiàn)狀和改革發(fā)展趨勢河南省職業(yè)教育體系構(gòu)建解讀;介紹河南省職業(yè)教育未來五年改革發(fā)展趨勢任遠綜合樓3046下午15:00—18:00互聯(lián)網(wǎng)+新形勢下中職教師職業(yè)倦怠與對策教師心理健康的調(diào)適策略;職業(yè)倦怠及職業(yè)積極翟召博綜合樓3046上午8:30—11:30中職課堂教學的心理學策略現(xiàn)代心理健康教育的基本理論和從事心理健康教育活動輔導與咨詢的基礎(chǔ)技能李迎春綜合樓3046下午15:00—18:00心理健康教師的倫理與道德中國心理學會制定的臨床與咨詢工作倫理守則。高銀榮綜合樓3046上午8:30—11:30團體心理咨詢常用技術(shù)及操作技巧團體咨詢方案設(shè)計原理、原則及實踐。靳軍綜合樓3046下午15:00—18:00健康人格心理學—有效促進心理健康的模式完整呈現(xiàn)心理教育示范教學,享受與學生共同成長過程。6上午8:30—11:30中職學生常見心理問題識別與危機干預(yù)心理危機的概念、心理危機的產(chǎn)生原因、心理危機產(chǎn)生的結(jié)果;如何識別有心理問題的學生李德玉綜合樓3046下午15:00—18:00心理學基本原理與研究方法基礎(chǔ)心理學知識:主要學習心理問題的鑒別、干預(yù)。趙建平綜合樓3047上午8:30—11:30參觀實習心理健康教師必備背景知識及應(yīng)對策略案例解析劉慧瀛鄭州大學心理健康實訓基地7下午15:00—18:00經(jīng)驗交流學員交流探討心理健康教育教學經(jīng)驗班主任綜合樓3047上午8:30—11:30共創(chuàng)式教練技術(shù)在心理咨詢中的應(yīng)用共創(chuàng)式教練基礎(chǔ),共創(chuàng)式教練要素,共創(chuàng)式教練的原則在心理咨詢中的實操技術(shù)。劉慧瀛綜合樓3047下午15:00—18:00中職心理教師個人成長:團體互助、探索、悅納自我、自我成長中職心理教師的個人成長:團體互助、探索、人際關(guān)系的疏通。熊建萍綜合樓3047上午8:30—11:30繪畫療法在學校的運用繪畫治療的基本原理、繪畫投射體驗及操作訓練武培博綜合樓3047下午15:00—18:007上午8:30—11:30培訓總結(jié)、結(jié)業(yè)典禮學員作業(yè)提交、評優(yōu)表先省教育廳領(lǐng)導、河南廣播電視大學領(lǐng)導、全體學員綜合樓13樓會議室六、教學、后勤管理交通:學習期間調(diào)研及考察的交通車;培訓教室:配有空調(diào)及多媒體;學員住宿:根據(jù)需求提前預(yù)定;學員就醫(yī):學校醫(yī)院科室齊全,保證及時就醫(yī);生活用水:開水、飲用水隨時滿足需要。七、培訓費用1、培訓費用:80元/人/天(包括教學與管理、文具用品、學習資料、結(jié)業(yè)合影、結(jié)業(yè)證書、車站接送交通等),共7.5天。2、住宿:酒店(標間費用200元/天);3、學員就餐:自助早餐、中餐,晚餐為桌餐(50元/天/人)4、往返交通:自理。八、聯(lián)系方式聯(lián)系人:鄭老老箱:hnddpxxy@126.com2016年度中等職業(yè)學校骨干教師心理健康教育授課專家及教師情況簡介任遠:河南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處,教育學博士。負責管理全省普通及成人中等職業(yè)學歷教育、成人文化技術(shù)教育;負責中等職業(yè)教育教學改革和德育工作;負責中等職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)等工作。翟召博:國家基礎(chǔ)教育實驗中心社區(qū)與家庭教育研究所研究員,中國教育學會家庭教育專業(yè)委員會“家長學校規(guī)范化建設(shè)”項目組副組長,東北師范大學客座教授,華東師范大學“國培項目”授課專家,北京新東方家庭教育特聘專家,知名心理學專家,中國心理衛(wèi)生協(xié)會會員。研究方向:近二十年來,致力于心理咨詢與家庭教育的研究與實踐;在職業(yè)規(guī)劃、學習輔導、婚姻咨詢、親子溝通、團體訓練等方面具有豐富實踐經(jīng)驗,所做咨詢個案上千例。李迎春:河南教育學院教育系教授,心理教研室主任。河南教育學院心理學專業(yè)帶頭人,心理學教學團隊負責人,公共心理學精品課程負責人,國家二級心理咨詢師,學院心理咨詢中心專家。長期從事心理學的教學及青少年的心理輔導工作。近年來主持并參與省廳級課題20余項,在國內(nèi)外公開學術(shù)期刊發(fā)表文章20余篇。先后獲得省級二等獎2項,廳級一等獎5項。李德玉:心理學教授,中國心理學會會員,國家級骨干教師,華夏星博教育科技(北京)有限責任公司教育總監(jiān)。華東師范大學心理學碩士研究生畢業(yè)。曾先后任教于通許中等職業(yè)學校(國家級重點中等職業(yè)學校,任校長職務(wù))、開封文化藝術(shù)職業(yè)學院、鄭州職業(yè)技術(shù)學院?,F(xiàn)任職于華夏星博教育科技(北京)有限責任公司教育總監(jiān)。曾出版教育專著兩本:《杰出青少年成長之路》、《中學生英語單詞速記手冊》。發(fā)表心理健康教育論文二十多篇。在河南省、陜西省等地給中職學校教師、中小學教師做過五十多場心理健康教育報告會。趙建平:碩士,副教授,國家二級心理咨詢師。2006年畢業(yè)于鄭州大學教育學院,研究方向青年心理研究。2006年至今在河南廣播電視大學任教,期間參與省級研究項目3項,發(fā)表學術(shù)論文十余篇,參編教材5部,并多次在各級教學比賽中獲獎,2012年獲河南省教育系統(tǒng)“優(yōu)秀教師”。同時長期從事學生心理咨詢工作,對學生常見心理問題有一定的經(jīng)驗。劉慧瀛:莫斯科大學心理學博士,鄭州大學應(yīng)用心理研究所副教授、碩士生導師,河南省勞動廳國家心理咨詢師資格考試委員會專家評委,河南省心理咨詢師協(xié)會會員。擅長EAP心理健康服務(wù),包括公務(wù)員心理情緒減壓、婚戀情感心理問題的診斷與矯治;大眾心理健康教育與發(fā)展咨詢。培訓過的單位:全國總工會地市級工會主席干訓班;全國婦聯(lián)婦女權(quán)益保障部干訓班;河南省軍區(qū)政工干部培訓;河南省地稅局管理干部培訓等。在少教所進行的心理劇對未成年勞教學員的心理矯治課題受到司法部長吳愛英、河南省長郭庚茂的肯定,現(xiàn)作為心理矯治模式在全國勞教系統(tǒng)推廣。靳軍:山東師范大學心理學院畢業(yè),國家二級心理咨詢師、國家二級企業(yè)人力資源管理師、體驗式培訓師、河南省心理學會會員,資深團體心理輔導導師,現(xiàn)任教新鄉(xiāng)學院心理健康教育指導中心。2008年至今曾多次受邀參與教育部國培計劃、省級骨干教師培訓計劃。長期致力心理健康教育實踐一線工作,積極、幸福心理學應(yīng)用的積極倡導者。授課風格深入淺出,幽默風趣,受眾在享受的同時,更獲得了人生的智慧和啟迪。高銀榮:本科畢業(yè)于河南師范大學政治教育專業(yè),現(xiàn)任河南廣播電視大學人文財經(jīng)系黨總支副書記,講師,國家二級心理咨詢師,全球職業(yè)規(guī)劃師(GCDF)。曾獲省教育工會“女職工建功立業(yè)先進個人”、河南廣播電視大學“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨員”、“師德師風先進個人”、“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”等榮譽稱號。研究方向:大學生心理健康教育、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學生就業(yè)指導。熊建萍:河南師范大學教育與教師發(fā)展學院心理系主任,副教授,應(yīng)用心理學博士。曾獲得河南省教育科學研究成果二等獎兩次、社科聯(lián)科研成果一等獎兩次、二等獎兩次;參與了兩項國家級課題、主持教育部人文社科課題、省政府課題各一項并主持完成三項省教科規(guī)劃課題、兩項教育廳人文社科課題、四項省社科聯(lián)課題;合著有心理學教材兩部,此外還曾在《
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