2023屆黃南藏族自治州四年級數學第二學期期末檢測模擬試題含解析

2023屆黃南藏族自治州四年級數學第二學期期末檢測模擬試題學校_______年級_______姓名_______一、填空題1．4.56元是（____）元（____）角（____）分。2．4972600000改寫成用“億”作單位的數是（________）億，省略億后面的尾數約是（_________）億。3．兩根繩子分別長16米和24米，要把它們截成同樣長的小段且不能有剩余，每段最長是（______）米。4．實驗小學購買41套課桌椅，每套228元，請把下面的豎式補充完整，并填一填。5．如圖，一張三角形的卡紙被撕去了一個角，這個角是（________）°，原來這張卡紙是（________）三角形。6．37＋265＋63＋135＝（37＋）＋（＋）這是運用了（）律和（）律。7．178×99＋178＝（______）×（（______）＋（______）），運用了（______）。8．一個三角形中有兩條邊長分別是5厘米，12厘米，第三條邊最長是（__________）厘米，最短是（__________）厘米。（填整數）9．由6個一、8個百分之一和2個千分之一組成的小數是（______），讀作（______）。五十點零五寫作（______）。10．一個等腰三角形的頂角是90°，它的一個底角是（________）°，這個三角形也是（________）三角形。二、選擇題11．67×101＝67×100＋67運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法分配律12．三角形中有三個角是銳角，這個三角形是（）A．直角三角形 B．銳角三角形 C．鈍角三角形13．大于0.1而小于0.2的兩位小數有()個．A．9 B．0 C．無數 D．9914．甲、乙、丙三人的位置可構成一個三角形，已知甲和乙相距12千米，甲和丙相距5千米，那么乙和丙的距離（）。A．一定大于12千米 B．可能是15千米C．可能小于7千米 D．可能大于17千米15．357×29，所得的積是一個（

）．A．五位數 B．六位數 C．四位數三、判斷題16．兩個梯形能拼成一個平行四邊形。（_______）17．105÷5=21

我們就說105能整除5。（______）18．等邊三角形不一定是等腰三角形．（_____）19．觀察一個物體，從不同位置觀察到的圖形可能相同。（________）20．45000≈45萬，里可填1、2、3、4。（______）四、計算題21．直接寫出得數．0.56-0.26=0.09+13.82=470-320＝0.07×100÷10=3.8-1.58=6.72+1.78=0×0.24=0.99+0.11=22．豎式計算。五、解答題23．下面是光明小學2012年入學的學生從一年級到六年級這6年的近視人數統(tǒng)計表．年級一年級二年級三年級四年級五年級六年級近視人數41228405660（1）根據統(tǒng)計表完成折線統(tǒng)計圖．光明小學2012年入學的學生一至六年級這6年近視情況統(tǒng)計圖（2）這個班六年時間近視學生人數整體趨勢是(

)．（3）從(

)年級到(

)年級近視人數上升得最慢．24．果園里有梨樹和桃樹各12行，梨樹每行23棵，桃樹每行27棵。兩種樹一共有多少棵？（想想怎樣算更簡便）25．（1）用數對在圖中標出三角形三個頂點A、B、C的位置。A（，）B（，）C（，）（2）把三角形向右平移5格，畫出平移后的圖形，寫A1、B1、C1、用數對表示平移后圖形三個頂點的位置。A1（，）B1（，）C1（，）26．下面方格圖中每個小正方形的邊長都是1厘米．（1）以AB為三角形的底邊，畫一個高為3厘米的等腰三角形，標出這個三角形的頂點，這個頂點用數對表示是（）．(2)把平行四邊形先向右平移4格，再向下平移3格．(3)連接D（14,9）E（17,9）F（14,12），畫出它的對稱軸．(4)把長方形繞0點逆時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．27．一個石灰廠五月份生產石灰630.5噸，六月份比五月份多生產23.98噸，六月份生產石灰多少噸？28．（1）畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。（2）先畫出梯形向左平移2格，再向下平移3格的圖形，那么平移后的B點可以用數對（）表示。（3）畫出梯形繞B點逆時針旋轉90°后的圖形。參考答案一、填空題1、4562、49.726503、84、5、49銳角6、63；265；135；加法交換律；加法結合律7、178991乘法分配律8、1689、6.082六點零八二50.0510、45等腰直角二、選擇題11、C12、B13、A14、B15、A三、判斷題16、×17、×18、×19、√20、√四、計算題21、0.3；13.91；150；0.72.22；8.5；0；1.122、29.42；11.26；1.195五、解答題23、（1）如圖：光明小學2012年入學的學生一至六年級這6年近視情況統(tǒng)計圖（2）這個班六年時間近視學生人數整體趨勢是上升．（3）從五年級到六年級近視人數上升得最慢．24