大班社會剪紙教案與反思_第1頁
大班社會剪紙教案與反思_第2頁
大班社會剪紙教案與反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班社會剪紙教案與反思一、教學背景社會剪紙是中國傳統(tǒng)文化藝術之一，具有獨特的審美意義和文化價值。在大班教學中，社會剪紙可以幫助孩子們發(fā)展手眼協(xié)調能力、啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力、增加對中國傳統(tǒng)文化的了解等。因此，社會剪紙教學在幼兒園教學中具有重要的意義。二、教學目標培養(yǎng)學生的手部協(xié)調能力和精細動作能力。提高學生的觀察力和想象力。引導學生了解中國傳統(tǒng)文化藝術。提高學生的創(chuàng)造力和審美能力。三、教學內容和重點難點教學內容：剪紙的歷史和文化背景介紹。社會剪紙的基本造型和剪法。用剪紙制作簡單的動物、食物等。重點：社會剪紙的基本造型和剪法。剪紙的注意事項和安全措施。難點：社會剪紙的基本造型和剪法。難度較高的剪紙造型制作。剪紙過程中的小細節(jié)處理。四、教學過程1.教學前準備準備剪紙紙張、剪刀、彩筆等材料。設計簡單、易于操作的剪紙造型。2.教學過程第一節(jié)介紹社會剪紙的歷史和文化背景通過圖片、視頻等多媒體資源，向學生展示社會剪紙的歷史和文化背景。老師介紹社會剪紙的起源、演變、技法和藝術價值。讓學生大聲讀出“社會剪紙”的發(fā)音，并交流大班社會剪紙的重要性。第二節(jié)社會剪紙的基本造型和剪法老師向學生展示社會剪紙基本造型和剪法，如“雙魚貫珠”、“燕子穿花”等。給學生分發(fā)剪刀和剪紙紙張，根據老師的示范進行簡單的練習。老師按步驟指導學生剪出簡單的造型，如花、鳥、蟲子等。第三節(jié)制作簡單的動物、食物等老師給學生展示一些有趣的動物、食物剪紙造型。按照老師的示范，學生制作自己喜歡的剪紙造型。老師關注每個學生的制作過程，及時指導、幫助。3.教學結束收集剪紙作品，展示學生們的成果。回顧本課教學內容，讓學生總結所學知識和技能。下節(jié)課預告。五、教學反思本次教學中，我采取了多種教學方法，如多媒體展示、現(xiàn)場示范、手工實踐等，使學生們在實際操作中能夠更好地掌握社會剪紙的基本造型和剪法。同時，我也注意了剪紙制作過程中的小細節(jié)處理和安全措施，確保了學生的身體健康和安全。反思中發(fā)現(xiàn)，本次教學中剪紙造型的難度較大，部分學生在制作過程中出現(xiàn)了困難。下一步，我將考慮在教學前設計更加簡單、易于操

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論