以青春為主題的演講稿5篇

以青春為主題的演講稿5篇敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

是期盼了許久吧，好不簡單有一天能夠離開考試，離開作業(yè)，離開課堂，在暖和的陽光里坐下，看著一個個陽光四射的他們，聽著特別整齊的吶喊聲，我信任，這是最美的時間。

中午吃完飯，便開頭回班商議起下午接力的事，好歹也是個體育課代表，我自然不會放過這時機(jī)的，何況那個女生與我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她會比我快。操場上，我們幾個還是預(yù)備比一場，競賽前，其實(shí)我就做好了輸?shù)念A(yù)備，究竟這關(guān)乎到班級榮譽(yù)，競賽時，我們都用完了全力但是由于我最初起跑快了，中途便停下來，觀察她還在連續(xù)，只得沖上去，但正由于那個停頓，我比她慢了一步，也就零點(diǎn)幾秒吧，他們打算定我，由于另外還有那八百米，但我放棄了，實(shí)在不想，班級由于我的失誤而輸?shù)粽麍龈傎悺?/p>

下午，很快，便輪到了她們，八百米對她們來說會是一次極大的考驗(yàn)，我放下手中的書，假裝不留意的看著她們，剛開局她們似乎都特殊在狀態(tài)，一個第一，一個其次，班上那群有很強(qiáng)觀看力的，便一次又一次的重復(fù)著，“韋教師笑了，韋教師笑了”，直到他們被人群淹沒，我再次拿起手中的書，卻是一個字也看不進(jìn)去，我迫切的想要書把我?guī)氚察o，但我的心不在這兒，干脆便放下書等他們再次進(jìn)入視野，很快吧，一個身影進(jìn)入，直覺告知我不是他們，令我欣喜的是其次個是她——在班里我最好的朋友，奪冠的盼望全在她身上，但她的腳步明顯不自然，想到她曾因練舞腿上有舊傷，便再靜不下來，就在出神時，我觀察了她——始終想超過的人，最終一名！我甚至有些懊悔，如果我沒有一時生氣把她報上去，假設(shè)我看過她的”逞強(qiáng)，會不會一切都不一樣？跑完，她們明顯沒有得到自己抱負(fù)的成績，但兩個人真的是難過的不行，我突然覺得似乎結(jié)果也沒那么重要了。

班主任似乎也意識到了這一點(diǎn)，立刻的接力競賽要換人了，我連衣服都換好，正預(yù)備上場的時候不知是誰跟教師說另一個女孩子速度比我快，更是其他不打一出來了但真正上場的卻還是她們，剛剛難過的不行的，似乎從來就不是她們一樣，放手一搏，那時的她們真讓我感到前所未有的美妙。

原不管是他們還是我，都還是由于不服輸，令人向往青春，原是這般明麗的顏色。

以青春為話題的演講稿篇二

敬重的各位評委教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我演講的題目是《青春與幻想》。

青春是人生最美妙的時間，幻想是生命中最刺眼的陽光，為了幻想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。正是那千萬顆在青春中奮斗的心，以及那千萬雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美妙最漂亮最寶貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美妙生活的動身點(diǎn)。

青春為幻想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與幻想的你和我不要再遲疑，不要再退縮，英勇地面對將來和自己的挑戰(zhàn)，為了幻想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫一曲無悔的歌。

不要說，你沒有幻想。由于年輕的我們擁有最絢爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么鋪張青春？你又有什么理由放棄幻想？

然而有些人不是沒有幻想，恰好相反，他們有著這宏大的幻想，但是卻始終躲在自己編織的的世界里面躲避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒有消失的將來路上的坎坷與幻想或許破滅的打擊，任憑幻想在時間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說：“讓幻想成真的最好方法就是醒來?！彼裕瑢W(xué)們是時候醒一醒了，是時候走出象牙塔為自己拼一回，是時候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！

以前始終不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對幻想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會努力的走下去，自己選的路，無論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)幻想的瞬間，而是堅持幻想的過程。我信任，只要堅持，就會勝利。就像錢小樣說的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過去?！?/p>

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。他們的青春因布滿奮斗和激情而洋溢著美妙，而今，青春正我在我們手中，幻想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白消逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們在青春季節(jié)奮勉吧！

我的演講到此完畢，感謝大家的傾聽！

青春主題的演講稿篇三

大家好，我是5號選手，我演講主題是：選擇做一位領(lǐng)頭者。

很慶幸我今日能來到這里。我想先給大家共享一個小故事。

3月14日，我去上了第一節(jié)語文培優(yōu)班。進(jìn)去的時候教室里很昏暗，寥寥無幾的人站著，或是坐著。我遲疑了一下，選擇了進(jìn)門第一組第三排的座位。

很快教師就來了，同學(xué)們也陸間續(xù)續(xù)來齊了。一陣應(yīng)酬過后，教師問了一個問題，我信任那天去上過這節(jié)課的同學(xué)們都記得這個問題，甚至對此印象深刻。她問，明明前排才是最能聽見教師說話，最能與教師有眼神溝通的座位，為什么前排乃至中間偏前的座位幾乎沒有人選擇呢？

我當(dāng)時就愣住了，心里咯噔一下，環(huán)顧了一下四周，教室里三十個人面面相覷，我不由得笑了。其實(shí)我對那天選擇坐最終一排的兩位女同學(xué)的答復(fù)印象很深刻，她們說，這里的環(huán)境很生疏，而選擇最終一排能帶給她們安全感，并且不簡單引起別人的留意。我又笑了，固然這笑不是帶有挖苦的笑，而是會心的一笑。我不知道大家有沒有和我一樣的感覺，她們說出了自己的心聲，道出了自己心中模糊的答案。

其實(shí)前排和后排的座位選擇，借用教師兩個詞語——領(lǐng)頭者，和跟隨者。不要覺得這是兩個很遙遠(yuǎn)的詞語，其實(shí)這兩者之間的區(qū)分就表達(dá)在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里面。我舉一個小例子，早讀大家都有吧？不知道有沒有人特殊留意到一個小細(xì)節(jié)，在早讀剛開頭的時候，總會有幾個人領(lǐng)先開頭讀書，然后影響到他們四周的人，最終帶動全班早讀的氣氛。這就是生活中領(lǐng)頭者和跟隨者就根本的區(qū)分所在。

我仍舊記得教師那天說過，選擇前排座位與后排座位的主要因素，就在于一股沖勁。這股沖勁，不僅僅指的是你在跑步的時候沖刺的那股勁，更是你在學(xué)習(xí)中，在生活中遇事時的那股勁，是你青春的沖勁。你滿含著活力與盼望的決心加上你堅決與堅決的毅然構(gòu)成了它。

說到這里，我想給大家共享一句話。

“記住該記住的，遺忘該遺忘的，轉(zhuǎn)變能轉(zhuǎn)變的，承受不能轉(zhuǎn)變的。”

我很喜愛這句話。它淋漓盡致地表達(dá)的關(guān)于人們面對人生中每一次選擇的態(tài)度。記住你該記住的每一個選擇與其背后的態(tài)度，包括你做出選擇的因素，譬如你的冷靜亦或是你的沖動。遺忘你該遺忘的每一個失意的字眼，別讓你往后的人生深受其擾。轉(zhuǎn)變你還來得及轉(zhuǎn)變的打算，意識到，就大膽成認(rèn)，并堅決更正。承受每一個你已經(jīng)不能變更的選擇，不管它好亦是壞，既然已經(jīng)成了定局，就不要懊悔，用自己往后的努力去彌補(bǔ)，去完善。

在你的生活中，每一句話，每一個動作，每一句心理，都是你的選擇。你的每一秒都在作選擇，不管大到人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還是小到生活的渺小細(xì)節(jié)。時間是不能倒退的，人生7是不能重來的。我盼望你的每一個選擇——不管是經(jīng)受三思熟慮也好，沖動選擇也罷——都不要讓你自己懊悔。面對逆境，直面你的選擇，直面你的人生，直面你的歡樂與憂愁，盼望你的選擇迎你向勝利，而不是成為你向上的絆腳石！

我的講話完畢，感謝大家。

以青春為話題的演講稿篇四

親愛的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好

讓青春之火永久燃燒，讓生命之光劃過天際，用全部的熱忱交換時間，讓青春之夢永無終止！我認(rèn)為青春應(yīng)當(dāng)被燃燒，只有當(dāng)它發(fā)光的時候才有價值！一個人的生命可以燃燒，也可以腐朽。這樣，我就不會腐爛，也不會腐爛，我會燃燒！我的朋友在這里！你情愿嗎？

青春是我們生命中最美的季節(jié)。它孕育著早春的生氣，表現(xiàn)出仲夏的暖和，隱蔽著秋天的堅實(shí)，表現(xiàn)出冬天的盼望，布滿詩意而又不乏奮斗的激情，時尚、浪漫而又布滿奮斗。當(dāng)一個人的青春融入了一個時代和一份事業(yè)，這樣的青春不會消逝，而這份事業(yè)也會在歲月的歷練中折射出刺眼的光線。當(dāng)我說這話時，我想到了這句話：“有些人活著，他卻死了；有些人死了，他還活著?！鄙囊饬x在于生活?；钪囊饬x是什么？固然，不去生活，答案只有兩個字，奉獻(xiàn)！

我們可以想象，這樣的青年在水鄉(xiāng)歲月里，不付出、不制造、不追求，必定會變老?；厥走^去，沒有痕跡，沒有回憶，生活布滿了嘆息。我不認(rèn)為那是我們存在的意義。自古以來，就有很多的有識之士在青年時代獲得了不朽的生命。我不能在這里一一列舉。青春總是美妙的，但真正的青春只屬于那些永久力爭上游的人，那些永久忘我的人，那些永久虛心的”人！我想這里的每個人，包括我自己，都可以成為這樣的人。

我對自己說：“只要你是金子，你就能發(fā)光，只要你以昂揚(yáng)的斗志面對生活，你就會有所收獲?！彪m然路漫漫其修遠(yuǎn)兮，但我還是想尋找世間的真理。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停頓我們的腳步，由于青春的道路是漫長的。當(dāng)你有空的時候，你可以好好看看你的書，回憶一下你的路，為你的人生做一個規(guī)劃，把你的抱負(fù)刻在你的心里，做一個情愿孤獨(dú)，情愿創(chuàng)新，情愿布滿活力的年輕人。我們要抓住青春的黃金，讓生命留下永恒的輝煌！

感謝你！

青春主題的演講稿篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué)們，

大家好。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、奇妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的顏色。

XX年前，為了驅(qū)除黑暗、爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯美的青春之歌，繪就了一幅最雄偉的青春圖畫。

如今，“五四”運(yùn)動已作為光芒的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史大事，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族酷熱的愛，對國家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。

今日，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對新世紀(jì)，我們責(zé)任重大。我們回憶發(fā)揚(yáng)“五四”精神，仔細(xì)思考著，自己應(yīng)當(dāng)擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。記得，最初開頭熟悉“五四”是從小學(xué)的歷史課開頭的。那時，教師講到“五四”運(yùn)動，向我們講述帝國主義列強(qiáng)對中國的種種凌辱，敘述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種壯舉。

當(dāng)時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。慢慢地，我們長大了，我們成為風(fēng)華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的`傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧！他們稚嫩的肩上早已承擔(dān)起一份救亡圖存的重任，而今日建立祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)當(dāng)為祖國的更加富強(qiáng)興盛而奉獻(xiàn)我們的一切？

是啊，我們不小了，我們不能永久停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參與成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。

長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。確實(shí)，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。

是的，責(zé)任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建立家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。

李大釗曾在《青春》一文中